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明修塾 倉敷本部教室

塾の総合評価:

回答日:2026年9月18日

岡山県立岡山操山中学校に合格した明修塾 倉敷本部教室の通塾体験口コミ(保護者 / えらんさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: えらん
  • 通塾期間: 2022年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 岡山県立岡山操山中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

子供の性格による。 1人で黙々とコツコツ出来る子には向いていると思う。 周りと同じにやりたい子供には向いていない。 近くに他の教室もあるので交流は豊富。 別の小学校の子供達とも仲良くなれた様子。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

他の生徒とは比べない処。 ただ他の教室とはレベル差がある。 その為、他の教室に出稼ぎに行くことを推奨されることもある。 先生方はかなり前向き。 上の子が教室ではじめての学校合格者らしく、かなり自信を持って指導されている。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・会社員)
お住まい: 山口県
配偶者の職業: 主婦(主夫)
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 明修塾 倉敷本部教室
通塾期間: 2022年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 52 (河合塾)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (四ッ谷大塚)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 テキスト代 テスト代

この塾に決めた理由

家から近い。 子供が決めてきた。 費用負担はかなり重い。 マイクラ目的で通い始めた。 レベルは中の上あたりに見えた。 教室に同じ小学校の子供が最初居なかったのも1つの決め手。 後に増えた。

講師・授業の質

講師陣の特徴

マイクラは新人。 優しい方が多い印象。 各教科はそれぞれ専門の先生方。 他の教室からも出張あり。 何人か特に指導力の高い先生あり。 イベントや合宿にも帯同する。 かなり細かく生徒の適正を見ている印象あり。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

個別に即時対応。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団指導ではあるが、個別指導あり。 各教室の各先生が個別の生徒を持っている印象。 質問には都度しっかりと対応。 進学クラスはかなり集中して授業されている。 その割に学年毎に騒ぐときはかなり盛り上がる。 メリハリが効いていて各生徒の切り替えが出来る環境を醸成する事に注力されている。

テキスト・教材について

教科書準拠。 プリント、宿題はお願いすれば過去問含めて鬼のように出していただける。 子供涙目。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

教室での集団指導とWEBでの指導。 進学クラスあり。どちらも人数は少数精鋭。 その割に個人個人をしっかりと見ている。 カリキュラムはそれぞれの所属学校に即しつつも受験対策を並行して行う。 県内最難関校は難しい。 2番手には複数年複数人合格あり。

定期テストについて

頻度高め。 塾内に成績も張り出される。

宿題について

宿題量はかなり多め。 コチラからお願いすれば上乗せあり。 無理な量ではないと思われる。 ただし、進学先の宿題量もかなり多いので、ある意味正解。 親世代が受験戦争世代なので、それでも全体的に少なく感じていた。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

授業内容、テスト結果。 イベント告知。 イベント報告。 面談依頼。 個別連絡。 毎回事細かに連絡してくださる。 親としてはかなり助かった。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

授業内容。 模試結果。 今後の展望。 今後の学習計画。 教室での様子。 イベントでの様子。 家での様子ヒアリング。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振が無かった。 想定通りの延び。 次のレベルへの挑戦を促すタイミングが絶妙。 親の理解がかなり必要。 先生方を味方につけると親が楽。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室内は少し狭い

アクセス・周りの環境

駅近

家庭でのサポート

あり

父親がいる時は解らない箇所を確認。 時間管理も実施。 送り迎え実施。 とにかく時間捻出が肝。 学校の宿題は秒で終わらせるか、学校でやって帰るくらいのレベル感。

併塾について

なし