さくらんぼ教室 柏教室
対象学年
授業形式
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さくらんぼ教室 柏教室のおすすめポイント
- 社会で生きていく力を育む
- 発達障害の特性を理解し人生を豊かにする
- 2歳から社会人まで長期的に通える
さくらんぼ教室 柏教室はこんな人におすすめ
発達障害の特性に合わせた教育を受けたい
さくらんぼ教室は発達障害教育を専門的に行なっている教育機関です。これまで2歳から社会人に至るまで幅広い世代の生徒に対して、長期間にわたるカリキュラムを実施してきました。高校受験や大学受験といった基礎学力を高める指導に加えて、社会生活力や職業意識を高める教育を受けることができます。
社会で自立して生きていく力を育てたい
さくらんぼ教室では、ソーシャル・スキル・トレーニングやライフ・スキル・トレーニングを通して、社会性やコミュニケーション能力を高めることができます。ライフ・スキル・トレーニングでは、「ライフスキル(健康的な生活に必要なスキル)」「ビジネススキル(働くために必要なスキル)」「コミュニケーションスキル(人と関わりやり取りするスキル)」を鍛えることができます。
発達障害教育のパイオニアから指導を受けたい
さくらんぼ教室は1990年にスタートし、33年に渡り多くの発達障害を持つ方をサポートしてきました。さくらんぼ教室ではオリジナルの教材や指導法を開発し、教育をおこなっています。また、さくらんぼ教室の教材は一般に販売されるなど、熱い支持を受けています。教室内外で多くの方をサポートしてきた実績があるからこそ、安心してお子様を預けることができます。
さくらんぼ教室 柏教室へのアクセス
さくらんぼ教室柏教室の概要
対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
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授業形式 | 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) |
さくらんぼ教室の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
さくらんぼ教室 柏教室に通った方の口コミ
回答者数: 2人
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回答日: 2025年07月04日
講師陣の特徴
とても丁寧に教えてくださいました。分からないところはきちんと分かるまで丁寧に教えてくれたり、コミュニケーションをとってくれたので、内気な我が子もクラスに馴染めたような気がします。お親とはアプリで繋がっていたので、わからないことがあればすぐに教えてくれたのがとても助かりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
塾に通っている子はみんなやる気があって、熱心に取り組んでいたので、うちのこもその雰囲気にのって、頑張っていたと思います。授業も、先生がまんべんなく一人一人に聞いていたり、ちゃんと理解しているかフォローをしてくれていたように思います。
テキスト・教材について
過去問を解いたり、塾で模試をやったりして助かりました。面接の練習もきちんとやってくれて、何度も何度もやってくれました。
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回答日: 2024年09月14日
講師陣の特徴
中学校で支援級に通っている知的がある子の指導が良くできていると思います。困っていたり、分からない子がいるとちゃんとサポートをしてくれると思います。支援級に通う子の特徴をよく捉えていて、手厚く指導しているところが気に入っています。いいと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
クラスの雰囲気はとても良いと思います。学校のように授業が行われるが、皆やる気があって声もよく出ていて、活気が感じられます。近くで分からない子がいると、先生やクラスメイトがフォローしていたり、声を掛け合っているように思います。雰囲気はとてもいいと思います。流れもスムーズに進み、時間内にきちんと終わります。
テキスト・教材について
探したけれど、他の塾にはなかなか出来ない、特別支援学校特有の作業の訓練できる所がとても良いとおもいます。作業は短い時間内にやらなくてはいけないので、時間の使い方なども指導してくれて助かっています。テキストも、特徴をよく捉えていて居ると思いました。
さくらんぼ教室 柏教室の合格実績(口コミから)
さくらんぼ教室 柏教室に決めた理由
-
支援学校の受験対策コースがあったから、ここに決めました。他の塾は、支援級に通っている子のケアが出来ないため、専門の知識がある場所で特別支援高校を目指す。
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丁寧に見てくれそうだったので、ここに決めました。塾に通っている子たちの雰囲気もとても良く、みんなで頑張って合格しようと言う感じで、それがとても良かったです。
さくらんぼ教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2024年09月14日
塾の宿題を、自分で聞いてしっかりと家でやってから次の塾の日を迎えるので、家での勉強も身についている様に感じます。ですので、塾は合っているのではないでしょうか。塾で友達もできたようで、出来た所や出来なかった所を話していたりしています。合っていない点は、特に無いように感じます。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2024年09月14日
塾の宿題を、自分で聞いてしっかりと家でやってから次の塾の日を迎えるので、家での勉強も身についている様に感じます。ですので、塾は合っているのではないでしょうか。塾で友達もできたようで、出来た所や出来なかった所を話していたりしています。合っていない点は、特に無いように感じます。
通塾中
保護者/小学校4年生/週1日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2024年06月20日
マイペースで授業についていくのがいっぱいいっぱいで分からないまま単元が終わってしまい理解できてないのに期間あけて応用編が授業ででてきてさらにわからなくなったりしていた。塾では分かるまできちんと教えてくれるので一つ一つ確認しながら学べているとおもう
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的:中学受験
5
回答日:2023年09月10日
個別指導で一生懸命先生たちが取り組んでいただいている点は当然ながら自分の子供に凄く合っていたと思っています。逆に合わない点は今のところあまり思いつかないのですが、強いて言うなら授業時間がもう少し長くても良いかなと言う気はします。
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小学生 / 中学生
集団指導(10名以上)
小学生 / 中学生 / 高校生
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高校生 / 高卒生
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高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)
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