東京個別指導学院 聖蹟桜ヶ丘の口コミ・評判一覧
東京個別指導学院 聖蹟桜ヶ丘の総合評価
4.3
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 50%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
50%
4
33%
3
16%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
83%
週3日
0%
週4日
16%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年1月11日
東京個別指導学院 聖蹟桜ヶ丘 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としてはとても良かった。最初に書いたように講師はプロでベテランで頼もしかった。教え方もわかり易く丁寧に説明してくれた。きつい言い方もせずに面倒もよく見てくれた。相談にものってくれて非常に親しみのある方でした。周りの方達の評判も良く保護者としては大変ありがたかった。
この塾に決めた理由
駅からのアクセス、自宅からのアクセスが良かった。何より内容面での講師の評判が良いのが決め手の要因であった。
志望していた学校
東京都立日野台高等学校 / 八王子実践高等学校
講師陣の特徴
講師はプロでベテラン。教え方もわかり易く丁寧に説明してくれた。きつい言い方もせずに面倒もよく見てくれた。相談にものってくれて非常に親しみのある方でした。周りの方達の評判も良く保護者としては大変ありがたかった。
カリキュラムについて
カリキュラムは子供のレベルに合わせた良い内容に組んでくれた。レベル的にどうかと思ったが安心して預けられた。志望校もある程度固まってきた段階でそれに合わせてアドバイスをいただいたり、学校の勉強とのバランス感の経験談もとても参考になった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く賑やかな面に位置していたが、さほど気にするなどではなかっ
回答日：2024年12月5日
東京個別指導学院 聖蹟桜ヶ丘 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とてもよくて自分のペースで勉強できるし、講師の人もよく見ててくれてて安心して通えたのはとても良かった。どんな時も勉強を嫌いにならないくらいの宿題の量や課題を出してくれたので楽しみながら勉強させてくれて感謝の気持ちでいっぱいです。勉強が嫌いな人はこの塾に通って少しでも勉強を好きになるといいと思う
この塾に決めた理由
お姉ちゃんが通っていていい成績を残して大学に進学していたので私もこの塾に通って自分の行きたい学校に行こうと思ったから
志望していた学校
日野市立七生中学校
講師陣の特徴
アルバイトの大学生で自分の体験談を元に教えてくれたり分からないところを丁寧に教えてくれて自分が分からないところを気軽に聞くことが出来てよかった。宿題以外にも学校の課題などのヒントをくれたりした。科目によって講師を変えてくれて自分が分からないところを気軽に聞くことが出来た
カリキュラムについて
一人一人のペースに合わせたカリキュラムを作ってくれて自分の無理しない程度に勉強出来たので勉強が嫌いにならずに楽しく学習出来ていた。また、学校のカリキュラムなどを聞いて、そのカリキュラムにあったカリキュラムを提案してくれて自分にあった勉強をしてくれてとてもよかった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からのアクセスがよくて通いやすい
回答日：2023年5月23日
東京個別指導学院 聖蹟桜ヶ丘 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
子どもによって、適している塾は違うので、いろいろな塾を体験、話を聞くことが大切だと思う。うちの子には、とてもあっている塾で通ってよかったと思う。しかし、個別だと、担当の先生との相性もすごく大事となる。
この塾に決めた理由
個別指導。
志望していた学校
共立女子第二中学校 / 女子美術大学付属中学校 / 相模女子大学中学部
講師陣の特徴
大学生が中心。入塾時に何人かの先生に授業をしてもらい、子ども自身が先生を決める。親と子よりも、先生と子の方が歳が近いせいか、先生の言うことは素直に受け止めて勉強に取り組めていた。最後は雑談もして、リフレッシュしていたらしい。
カリキュラムについて
子どものレベルにあわせて教えてくれた。テキストも使う分だけ購入で、余分に買わされることもなかった。中学受験をするということで、受験テクニックもしっかり教えてくれた。先生が中学受験経験者だというのも良かった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅前でにぎやか。
回答日：2023年4月11日
東京個別指導学院 聖蹟桜ヶ丘 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
どんな時も根気よく丁寧に教えてくれ、その結果第一希望の学校にも合格することができた。個別指導だと、担当の先生の相性がとても大事になってくるが、最初にいろいろな先生方に会わせてもらえたのもよかったと思う。
この塾に決めた理由
家に近く、治安もよいし、個別指導だったため
志望していた学校
共立女子第二中学校 / 女子美術大学付属中学校 / 相模女子大学中学部
講師陣の特徴
講師は大学生のみ。最初にいろんな先生に授業をしてもらい、子ども自身が先生を決める。子どもとの歳が近いせいか、優しいお兄さんお姉さんに教えてもらえる感じで、楽しく勉強できていた。優しい先生が多く、よく褒めてくれる。
カリキュラムについて
子どものレベルに合わせてテキストを購入した。購入したら、とことんそのテキストをやりこんでいた。購入したのに使わない、といったこともなく、無駄がなくてよかった。 志望校が決まっていたので、その学校の試験問題にあわせてカリキュラムをくんでくれた。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
よい
通塾中
回答日：2021年8月24日
東京個別指導学院 聖蹟桜ヶ丘 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
高校受験のために通塾しました。 元々、早稲田セミナーに中学1年生の時から通っていたが、クラス単位の授業と、学力別のクラス分けといっても差があることが気になり、転塾。 マンツーマン指導もあり、夏期講習や冬季講習などは朝から晩まで塾に籠りきり勉強した結果、第一希望だった高校へ合格しました。
志望していた学校
東京都立芦花高等学校
講師陣の特徴
みな白衣を着ている。髪の毛は茶髪でもOKで、大学生って、こんな感じなのか！というのを身近に感じることができる環境でした。
通塾中
回答日：2021年8月18日
東京個別指導学院 聖蹟桜ヶ丘 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
運動部に入部し、部活三昧の日々で疲れていると勉強どころではなくなってしまい、予習・復習の勉強をする時間をあえて確保して、成績アップするのを目的とし入塾させました。 結果、第1希望は厳しい状況だったので第2希望の学校を受験し合格しました。
志望していた学校
東京都立府中高等学校
講師陣の特徴
大学生さんがほぼです。 皆さん、白衣のようなものを着用されていました。 お客様～っといった対応といったらいいのでしょうか？ 少し距離を感じる対応でした。
アクセス・周りの環境
駅から5分ほどで駅近です。 近くにドラッグストア・八百屋・デパート・銀行などあり人通りのあるところです。 地震や災害があった場合には、避難場所する場所の説明をされたと思います。
この教室の口コミは以上です。
※以下は東京個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年9月5日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾の先生が大丈夫の先生がおおく、とても話しやすかった事が一番の点です。授業も面白く、わかりやすい解説もしてくれて、飽き性な、自分が全く飽きることなく最後まで集中して授業を受けることが出来ました。しかし、大人の先生の授業は少し退屈で、人によると思いますが飽きます。
この塾に決めた理由
駅の近くという、通いやすい場所にあり、塾の先生の態度がいい。また、親の知り合いが働いていたためです。
志望していた学校
東海大学
講師陣の特徴
塾講師は大学生の先生が大半でした。その先生たちとは歳が近く、話しやすいこともあり、授業を楽しく受けることが出来ました。また、大人の先生もいましたが、こちらはあまり話が弾まず、淡々としており、授業が少し退屈でした。
カリキュラムについて
僕は英語と数学の授業を受けていたのですが、数学の授業は高校の数1、数2、数A、数Bの総復習で、レベル感はそこまで高くありませんでした。英語は英検２級レベルの問題でした。僕は英語がとても苦手なので英検２級レベルでもとても難しく感じました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
とくにありません。
回答日：2025年9月4日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生方がとても優しく、学習に取り組みやすい環境が整っていました。旅行など予定に合わせて学習計画を立ててくれる点も良かったです。ただ、教科ごとに先生が異なり、教え方に慣れるまで時間がかかることや、自分のペースより塾の進度に合わせる必要がある点はやや合わないと感じました。
この塾に決めた理由
最初は高校の先生とどこがいいか話し合っていました。しかし、高校は自分の家からはすごく遠くで土日も勉強がしたかった私は自宅周辺で探すようになりました。その時、町田と新百合ヶ丘と中央林間駅に候補があったのですが、1番1回中央林間駅にしました。でも1つの駅に決まったとしても2つ気になってる塾があったので、1日見学してから日本個別指導学院という塾に決まりました。 なぜそこを選んだかと言うと、留学をしていた私は日本での知識があまりなく、落ち込むどころかずっとこのバカさを知られるのがほんとに恥ずかしかったのです。自分で勉強して頭に入ってこず、諦めていた私に診断してくれたその塾の責任者は厳しいとはいいながらも優しくサポートしてくれました。明るくて優しいその姿勢に私は入ろうと決意したのです。
志望していた学校
日本経済大学
講師陣の特徴
私が通っていた塾では、ほんとんどの先生が大学生が社会人の人達って感じでまだ高校生だった私は距離感に苛まれることなく仲良くなることが出来ました。私を担当してくれた先生はほんとにいいひとで、こんななさバカな私でも優しく教えてくれたのです。たまに宿題など忘れちゃう時もありましたが、それでも笑うことなく最後まで教えてくれました。塾のルール上教師と生徒は関係を持っちゃいけないのでInstagramを交換したかったのですが、ほんとに我慢しました。それぐらい良い先生でした。特に日本史の先生は大好きでした。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムはその子の能力に合わせて事前にテストを行った結果で塾側から教材が配布されます。そこでは、小学校の学年生達から高校生の高学年の子達までが勉強に来ていてみんなが一生懸命に勉強していました。最初塾に入る前に自分が勉強したい教科を責任者の話し合います。私の場合は大学のために勉強していたので、入りたい大学の受験勉強に必要な教科を話し合い、決めて受講しました。1科目80分が90分で、休み時間は12時から約1時間ぐらいだと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
周囲の環境はすごく良かったです。 駅から歩いて5分で行けますし、近くにローソンなどもあって通いやすいかなとは思いました。
通塾中
回答日：2025年9月4日
東京個別指導学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
私自身同じ地域に住んでいたわけではなく、 時代も違う為不安ばかりの受験ですが、 親では手が回らないところ、 また、親であるのに理解しきれていないところをしっかり親身に相談に乗ってくださるので このような評価にさせていただきました。
この塾に決めた理由
入塾が遅かった為、本人のスピードを見ながら教えてくれるところを探していました。 そして、個別指導でありながら教科ごとに担当の先生がつき急な休みなどでない限り、卒塾まで同じ先生の方が担当して下さること さらに、子供達の性格にあった先生を担当につけてくれること(何人かの先生と体験授業をしたあと、曜日や時間の都合のつく先生を子供自身に選ばせて貰いました。) 途中でやめたくなることなどの心配もなく、子供も信用して先生についていけるのでいいのでは無いかと思い決めました。
志望していた学校
目黒日本大学高等学校 / 神奈川県立住吉高等学校 / 駒場学園高等学校
講師陣の特徴
数回体験授業を行い、 通塾を決めてから子供が自分と合う講師の方を選ばせていただけます。 恐らく、各教科ごと3人ずつは体験させて下さったかと思います。 その中から、授業時間や相性を見て決めてくださいました。
カリキュラムについて
カリキュラムも、テキストが同じ中3であっても その子その子に合わせた難易度のものを用意してくださり、 また受験校など悩んでいると 親との面談を用意してくださいます。 何かと相談に乗ってくださるので 受験＝難しい！というイメージでしたが 塾長さんの配慮が大変頼もしく思いました。 また、試験前などに授業を増やしたり、 授業の時間を子供と相談し、調節してくださいます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前のロータリーのビルに入っており、明るく安全です。 近くに駐輪場もあり、ロータリー前の立地上送迎も可能です。
回答日：2025年9月4日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
・塾自体はとても良かったが、自分には少し合わないと感じたから。 ・少人数の授業は合う合わないがあったり、他の塾よりも高いイメージがあり、少し人には勧めづらいから。 ・テキストは買い替えがあったり、テストのお金が別でかかるから。
この塾に決めた理由
・雰囲気が良く、教え方がわかりやすくて通いたいと思ったから。 ・学校に近くて通いやすいのではないかと思ったから。 ・自習室があった事が魅力的だったから。
志望していた学校
東京都立日本橋高等学校 / 品川エトワール女子高等学校
講師陣の特徴
・大学生の人が多い印象だった。 ・教師の性格や性別などは、どんな人が良いかを塾に入る前に聞かれる。 ・たまに授業に遅刻したり来ない講師がいた。 ・大体は担当の講師が授業をするが、担当の講師が来れない時は代理の講師に教えて貰っていた。
カリキュラムについて
・本人の実力に合わせた授業をやってもらえる印象だった。 ・主に、テキストを使ってわからない所を教えてもらったり、問題を解いていたりした。 ・学校の中間や期末などのテストが近くなると範囲を勉強した。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
学校からも近くアクセスは良かった。
