東京個別指導学院 新小岩の口コミ・評判一覧
東京個別指導学院 新小岩の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 20%
- 高校受験 80%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
40%
3
40%
2
20%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
80%
週3日
20%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～5 件目/全 5 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年12月5日
東京個別指導学院 新小岩 保護者 の口コミ
総合評価：
3
結局は本人のやる気次第なので、塾はきっかけにしか過ぎない。全くできない子ができるようにはならない。できる子は塾関係なくできる。先生との相性などは自分で選べるので、行きたくないとかそういうことはない。
志望していた学校
東京都立小松川高等学校 / 東京都立城東高等学校
回答日：2024年11月16日
東京個別指導学院 新小岩 保護者 の口コミ
総合評価：
2
講師次第で全然かわる。やる気がある人ならいいが、ただのアルバイトでやってるような人だと身につかない。狭い机で仕切られたところに何人も学生が個別で居るので雰囲気が合わない人もいると思います。周りとの一体感があったほうが自分には合っていた。一人でもくもくとやりたいという人には合っているのかもしれないが。
志望していた学校
東京都立城東高等学校
回答日：2024年10月19日
東京個別指導学院 新小岩 保護者 の口コミ
総合評価：
4
個人に合わせた勉強方法を提案して実践してくれ、弱い箇所を積極的に教えてくれて助かっている。先生は皆大学生だが、みんなレベルが高く信頼出来る。あとは第一志望校には受からなかったが、第二志望校に合格出来た為。
志望していた学校
江戸川女子中学校 / 中村中学校
回答日：2024年10月13日
東京個別指導学院 新小岩 生徒 の口コミ
総合評価：
3
勉強する為の環境がしっかりと整っていたので、集中して勉強に臨み、励むことが出来ました。 個別ということもあり、周りに気を取られたり、変に意識することもなく私にとってはいい環境だったと思いました。 あまり周りが気にせずに、自分一人で勉強したい方にはオススメできます。 逆に集団授業のように複数人で講義を受けるわけでは無いので、自分が見落としていたような質問を誰かがするなどは無かったので、そこが学校の授業とは違います。
志望していた学校
関東第一高等学校 / 巣鴨高等学校
回答日：2024年8月20日
東京個別指導学院 新小岩 保護者 の口コミ
総合評価：
4
子供たちがとても気に入っていたし、通っていた3人共無事に合格出来たので、良かったと思います。授業だけでなく、わからない時などはその都度、教えてくれるようで終わってからの雑談を含め子供たちが、先生方を信頼してました。
志望していた学校
東京都立江戸川高等学校 / 関東第一高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は東京個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年1月29日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別塾は少し費用がかかるけれど、集団塾が向いていないと感じる人や周りと競いあって高めあっていくのではなく自分のペースで勉強したい人にはとても合っていると思う。個別塾はわかるまで自分の苦手なところを学べて置いていかれることもないので努力次第だが成績もあがりやすいと思う。
この塾に決めた理由
過去の経験から集団塾が自分の性格や勉強スタイルに合わず受験の際は個別塾に通塾したいと思っていたから。クチコミがよく清潔感のある教室にひかれたから。
志望していた学校
東京都立井草高等学校
講師陣の特徴
大学生が多いが、みんな分かりやすく明るくて楽しく授業が受けられる。入塾後いろんな先生の授業を受けて自分に合う先生を決められるのがいい。たまに都合が合わなくて先生が変わることもあるが、基本的には要望が通る。真面目な先生もいるけど、メリハリのある明るくフレンドリーな先生が多い印象。
カリキュラムについて
自分のレベルや目標に合ったカリキュラムを面談の上作成する。面談は半年に1回ほどで自分の場合は受験期のみの通塾だったから模試の結果から苦手な分野、教科の割合を増やしたりカリキュラムを変更したりしていた。きほんてきには自分の購入したワークを使って学習し、分からないとこは質問したりして進めていくスタイルだが補充でプリントを解いたり塾にある教材を使って学習することもある。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地もよく周りにお店もあるので夜遅い授業の時も街灯があり周りがよく見える。
回答日：2026年1月29日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
個別指導の仕組み自体は良いものの、学習環境には課題が多いと感じた。自習室がなく、周囲の声が気になりやすいため、集中しづらい場面があった。また、教室が狭く設備も古いため、快適とは言い難い。加えて、塾長による教室全体の管理が十分でなく、環境面の改善が必要だと感じた。
この塾に決めた理由
家から近くて、個別指導で生徒一人ひとりに向き合える点に魅力を感じ、この塾を選んだ。駅からも近いから学校終わりに通うことも出来た。
志望していた学校
共立女子大学
講師陣の特徴
生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせて教え方を工夫する塾講師だった。わからない部分は基礎から丁寧に説明し、質問しやすい雰囲気づくりを心がけた。また、勉強面だけでなく気持ちの面でも寄り添い、生徒が前向きに学習に取り組めるよう声かけを行った。生徒の小さな成長も一緒に喜ぶことを大切にしていた。
カリキュラムについて
担当したカリキュラムは、生徒の学力や目標に合わせて柔軟に調整していた。学校の進度を意識しつつ、理解が不十分な単元は戻って復習し、定着を重視した内容にした。また、定期テスト前には対策を中心に組み、無理のないペースで学習を進められるよう工夫していた。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2026年1月29日
東京個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
うちの子供にはとても合った塾だったと考えています。やはり個別指導なので、個人をしっかりと見、常に寄り添った対応をしてくれていました。家庭との連携もしっかり取り組んでくれていたので、本人にとってより取り組みやすい形を塾と家庭共に作ることが出来たことがとても良かったです。
この塾に決めた理由
近隣で通いやすい場所にあったことと、個別指導をメインに対応してもらえるので、自身の課題に特化して進められると思ったため
志望していた学校
専修大学附属高等学校
講師陣の特徴
個々の課題に合わせた教員をあてがってくれていました。新人にベテランともに居ると思います。完全固定ではなく、状況や課題に応じて臨機応変には対応してもらえていました。相談にも個別で乗っていただくことも可能でした。色々柔軟に対応してもらい、良かったです。
カリキュラムについて
カリキュラムは基本学校の学習進度に沿ったもので、さらに個々の理解度に合わせた対応をしてくれていました。苦手部分のサポートだけでなく、得意部分を伸ばすことも意識して取り組んでくれており、カリキュラムはあくまでベースである形でした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車で10分程度と通いやすさは十分でした。駅からも近いので、比較的人通りも多く安全性は高い環境と思います。
回答日：2026年1月28日
東京個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
うちの子供には個別指導タイプは合っており、結果的に志望校に合格することもできたので良かったと思っている。特に講師の先生との相性が良かったことも大きい。ただし費用は決して安くないため、必ずしも他者に勧められるわけではない。また講師との相性も人それぞれであるため、必ずしも勧められない
この塾に決めた理由
子供と一緒に大井町駅周辺のいくつかの塾を見学に行き、その塾の雰囲気や授業の様子から子供の意見を主体に決定したベネッセグループと言うこともあり、大きな失敗は無いだろうと考えた
志望していた学校
品川女子学院中等部 / 中央大学附属横浜中学校
講師陣の特徴
担当してくれた講師が女性大学生であった。当初は教え方の技量に不安もあったが、子供との相性が大変良く、子供が通じや勉強を嫌がることがほとんどなかったため、結果的には良かったと考える。副担当的にベテランの男性がついてくれていた。
カリキュラムについて
個別タイプなので、子供の苦手な科目に多くの時間を割いたり理解度の遅いカテゴリーには繰り返し丁寧に授業するなど臨機応変に対応してくれていた。数学などは得意であったため、一気に進んでいくような場合もあった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
大井町駅に近くて、夜でも人通りが多い
回答日：2026年1月28日
東京個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
先述した通り、講師側は「理屈はわかっているだろうからとにかく実践問題を解こう！」というスタンスでハイスピードに授業を進めていこうとする。それに対して質問を投げかける事ができる生徒ならばここの塾を選ぶべきかもしれないが、私のようにあまり質問を投げかけるのが得意ではない生徒にはおすすめできない。
この塾に決めた理由
家から近かった為。 また、東武線せんげん台駅東口の目の前なので夜遅くまで授業がある際に安全に帰宅できると思う。しかしせんげん台という地域そのものがあまり治安は良くない
志望していた学校
東京都立産業技術高等専門学校 / 志学会高等学校
講師陣の特徴
数学のみ受講していたのだが、講師が「授業内容を完璧に理解している前提」のもとに授業を進めていくタイプの講師であった為、分からないところが多くあったにもかかわらずそれを聞きづらい雰囲気であったと感じた。実際入塾前と中学卒業時点での学力には大きな差はみられなかった。
カリキュラムについて
全体的にレベルは高く感じた。しかし、本来この塾は生徒一人ひとりのレベルに合わせてくれるのだろうと思っていたのだが(防音が良くないので周りの授業の声が聞こえる)、私を指導した講師が高レベルだったのか、一気に授業を進めてしまうため分からないところを聞けなかった。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅近
