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東京個別指導学院 横須賀中央の口コミ・評判一覧

東京個別指導学院 横須賀中央の総合評価

4.1

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 25%
  • 大学受験 75%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

25%

4

62%

3

12%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

37%

週2日

37%

週3日

25%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

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カテゴリ

1~10 件目/全 34 件(回答者数:8人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年12月6日

東京個別指導学院 横須賀中央 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 横須賀中央
  • 通塾期間: 2016年8月~2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

まずは場所というところで非常にあっていたと考える。ばしょてききなところ、その環境、塾自体の清潔感等、申し分なかった。また、個別というところも美非常によく、子供のおかれている状況に合致しており、この塾で本当に良かった。

この塾に決めた理由

近くで個別が良かったのでここに決めた。高校と自宅の間にこの塾があり、繁華街で色々と困ることがなかった。特に時間がなかったので個別にこだわった

志望していた学校

東海大学

講師陣の特徴

部活で勉強しなかったこともあり、時間がな勝ったことから、講師に対する期待は高かった。このことを汲んで、親身になって対応していただいた。若い方が多く、その辺もむすこにとったは親しみやすく良かったのではないかと考える。

カリキュラムについて

カリキュラムまでは流石に把握していなかった。息子がメキメキと成績が上がったということは、テキストが良かったのでは、と考える。 教科書と異なり違った視点で記載されていたり等、効果的なものであったのではないかと考えます。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

高校と自宅との間にあったので良かった

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回答日:2025年3月27日

東京個別指導学院 横須賀中央 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 横須賀中央
  • 通塾期間: 2021年6月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

厳しい塾ではないが親身になって進路を一緒に考えてくれているように思える 大人数でいることが苦手な子どもには合っていると思う 色々データは持っていて学習向上のノウハウはあると思う(特に中学) 高校講座は受験よりも推薦狙いで学校の成績を上げる方に向いているのかもしれない 学校内での成績を向上させるのには向いていると思った

この塾に決めた理由

少人数制だったので(大人数が苦手だった) 家から近く駅から近く通いやすそうだった 高校受験に間に合うように

志望していた学校

法政大学 / 神奈川大学

講師陣の特徴

中学から高2までは現役大学生 高3になってからは推薦でなく受験に変えたのでベテラン講師に変わった とても親身になってくれていた 高2までは学校の成績はとてもよかったので塾のおかげだと思っている 現役の大学生講師だったけれども子どもに合っていた講師だったと思う 3年からのベテラン講師も良かった 子どもの気持ちを尊重してくれるので第一志望不合格は子どもの頑張りがちょっと足りなかったと思っている

カリキュラムについて

生徒にあったものを組んでくれているが夏期冬期講座のオススメのコマ数が少し多いかな?と思う時があった でも勧められるままでなく自分で調整できるので自分のできる時間量を選べるから よっぽどこの量では足りないという選択さえしなければ塾の方で強く勧められることはないと思う

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

駅から徒歩5分ぐらいはかかるけれどわかりやすい場所にある

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回答日:2024年12月10日

東京個別指導学院 横須賀中央 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 横須賀中央
  • 通塾期間: 2016年8月~2020年1月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個別という形式で、こちらのニーズにマッチしたもので合った。時間のないところで、短期間で何とかしてくれるところまでしていただき、感謝している。また、場所についても、市の中心部であり、交通の便や、飲食について非常に良かったと感じている。

この塾に決めた理由

時間がなかったので個別で見てられるところ、通いやすいところとした。あまり知識もなく決めた感じで、これといった理由はありません。

志望していた学校

東海大学

講師陣の特徴

しばらく部活ばかりでほとんど勉強をしてこなく、かなりの短期間での入校で大変だったと思うが、個別によく指導いただいた。子供の特徴をよく理解して、フレキシブルな対応を取っていただいたと考えている。いずれの講師もこのような対応だったと認識している。

カリキュラムについて

子供のレベルに応じたカリキュラムを選んでいただいた。正直、そこまで分かってはいないが、子供のレベル、時間、性質に応じた設定だったのではないかと思う。やはり豊富な知識、経験があったからこそではと考えている。個別ならではないかと思っている。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

横須賀の中心であり色んな便が良かった

通塾中

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回答日:2023年8月5日

東京個別指導学院 横須賀中央 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 横須賀中央
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個別塾をお探しの方は特にお勧めします。集団塾に通ったことはないのですが、分からない所をすぐに、分かるまで質問できるのは、やはり個別でないと難しいと思います。自分の苦手な科目だけを強化するのにも個別は良いと思います。生徒さんが少ないからでしょうか、塾長との面談回数も多く親も受験について学ぶことが多いです。

この塾に決めた理由

以前通塾していて、志望校に合格したため一度退塾した。大学受験が近づいてきたので、再度通塾するとこにした。 自宅から近い個別指導塾に通わせたかったので。

志望していた学校

千葉大学 / 星薬科大学 / 北里大学 / 京都大学

講師陣の特徴

現役大学生、大学院生が多い。個別なので、自分に合った講師が見つかるまで何人でも変えることができる。男女比は同じくらい。年齢よりしっかりした対応ができる印象。講師都合により別の講師になることもあるが、その場合も毎回同じ講師になっている。引き継ぎもしっかりされていて問題ない。

カリキュラムについて

生徒に合った個別性のあるカリキュラム。自由に組み合わせができる。1教科でも可。夏期講習やテスト前は教科や受講時間を増やすことも可能。塾側からの提案もあるが、最終的にはこちらが選択でき、強要は一切ない。欠席した場合は振替授業ができるので無駄がない。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

街中にあり遅い時間でも明るく人通りがあるので安全面で安心。 電車の駅、バスの停留所が近い。 入退室がメールで送られてくるのできちんと通えていることが分かる。

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回答日:2023年6月17日

東京個別指導学院 横須賀中央 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 横須賀中央
  • 通塾期間: 2003年8月~2013年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

今思うと 塾を変えた時期がよかったとも言えるけど はじめ何回かは いろんな先生が勉強や宿題をみてくれていたが この先生の教え方がいい わかりやすい等 子どもが 言い方悪いけど こちらで 指定できる システムは良かった。 曜日があえばだけと

この塾に決めた理由

個別を探した

志望していた学校

横須賀学院高等学校 / 横須賀市立横須賀総合高等学校 / 湘南学院高等学校

講師陣の特徴

丁寧に指導してくれ 親身にテスト対策してくれたと思う 先生が大学生ということも身近にかんじて 気が合ったようで学業以外でも相談できたようで受験生としては悩みをきいてもらったり はなしやすかったとおもう

カリキュラムについて

昔の事でおぼえてない また カリキュラムに関して 塾に任せていたので ただ テスト対策は きちんとしてくれた カリキュラム自体 それほど 知らされなかっようにおもう。その子 その子に合わせての個別なので カリキュラムも個々違っていたと思う

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅前で車の迎えだと困った

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回答日:2023年6月10日

東京個別指導学院 横須賀中央 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 横須賀中央
  • 通塾期間: 2010年6月~2010年10月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個人個人の様子をよくみて細やかにサポートしてくださったと思う 煩雑な書類なども不安にならないよう噛み砕いて解説してくださったのはありがたかった 日々の生活態度から細やかなアドバイスがあり 先生との信頼関係が築けたのが大きかったと思います

この塾に決めた理由

近所だから

志望していた学校

フェリス女学院大学 / 東洋英和女学院大学 / 東洋大学

講師陣の特徴

親切丁寧 本当に個別に指導してくださり親身になってくださった 苦手科目克服に力を注いでくださった 日々の学習に手を抜くことなく細かくみてくれた 子供だけではなく親に対しても面接を行うなど指導が徹底していた

カリキュラムについて

細やかなカリキュラムが個別にあり充実していた 試験のたびにカリキュラムの見直しがあり 信頼できる形で指導してくださった 年間スケジュールだけではなく その月によって組み換えもあり 綿密で充実していた

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅からすぐ近くにあり安心できた

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回答日:2025年2月11日

東京個別指導学院 横須賀中央 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 横須賀中央
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

生徒の理解度や目標に合わせたオーダーメイド授業を提供。講師を選べるシステムや自由に科目・時間を設定できる柔軟性が魅力。ベネッセの豊富な教育データを活用し、受験対策や定期テスト対策をサポート。自習スペース完備や定期的な学習カウンセリングも充実し、学習習慣の定着を支援。個別指導で効率的に学びたい人に最適な塾だと思います。

志望していた学校

神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校

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回答日:2024年10月26日

東京個別指導学院 横須賀中央 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 横須賀中央
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

親身になってくれてよかった。先生も事務の人も穏やかで優しい人が多かった。面談も時間をたっぷりとってくれてしっかり話ができてよかった。子どものやる気をおこしてくれたり為になる話をしてくれていたようでよかった。

志望していた学校

関東学院大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は東京個別指導学院全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年1月29日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年5月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別塾は少し費用がかかるけれど、集団塾が向いていないと感じる人や周りと競いあって高めあっていくのではなく自分のペースで勉強したい人にはとても合っていると思う。個別塾はわかるまで自分の苦手なところを学べて置いていかれることもないので努力次第だが成績もあがりやすいと思う。

この塾に決めた理由

過去の経験から集団塾が自分の性格や勉強スタイルに合わず受験の際は個別塾に通塾したいと思っていたから。クチコミがよく清潔感のある教室にひかれたから。

志望していた学校

東京都立井草高等学校

講師陣の特徴

大学生が多いが、みんな分かりやすく明るくて楽しく授業が受けられる。入塾後いろんな先生の授業を受けて自分に合う先生を決められるのがいい。たまに都合が合わなくて先生が変わることもあるが、基本的には要望が通る。真面目な先生もいるけど、メリハリのある明るくフレンドリーな先生が多い印象。

カリキュラムについて

自分のレベルや目標に合ったカリキュラムを面談の上作成する。面談は半年に1回ほどで自分の場合は受験期のみの通塾だったから模試の結果から苦手な分野、教科の割合を増やしたりカリキュラムを変更したりしていた。きほんてきには自分の購入したワークを使って学習し、分からないとこは質問したりして進めていくスタイルだが補充でプリントを解いたり塾にある教材を使って学習することもある。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

立地もよく周りにお店もあるので夜遅い授業の時も街灯があり周りがよく見える。

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回答日:2026年1月29日

東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2024年12月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個別指導の仕組み自体は良いものの、学習環境には課題が多いと感じた。自習室がなく、周囲の声が気になりやすいため、集中しづらい場面があった。また、教室が狭く設備も古いため、快適とは言い難い。加えて、塾長による教室全体の管理が十分でなく、環境面の改善が必要だと感じた。

この塾に決めた理由

家から近くて、個別指導で生徒一人ひとりに向き合える点に魅力を感じ、この塾を選んだ。駅からも近いから学校終わりに通うことも出来た。

志望していた学校

共立女子大学

講師陣の特徴

生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせて教え方を工夫する塾講師だった。わからない部分は基礎から丁寧に説明し、質問しやすい雰囲気づくりを心がけた。また、勉強面だけでなく気持ちの面でも寄り添い、生徒が前向きに学習に取り組めるよう声かけを行った。生徒の小さな成長も一緒に喜ぶことを大切にしていた。

カリキュラムについて

担当したカリキュラムは、生徒の学力や目標に合わせて柔軟に調整していた。学校の進度を意識しつつ、理解が不十分な単元は戻って復習し、定着を重視した内容にした。また、定期テスト前には対策を中心に組み、無理のないペースで学習を進められるよう工夫していた。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

駅から近い