東京個別指導学院 用賀の口コミ・評判一覧
東京個別指導学院 用賀の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 33%
- 大学受験 33%
- 内部進学 0%
- 補習 33%
総合評価
5
0%
4
66%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
33%
週2日
33%
週3日
33%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1~10 件目/全 11 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日:2024年10月4日
東京個別指導学院 用賀 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
子どもは希望校に不合格であったので、親は塾に対し否定的な感情で終わった。 しかし、高校入学後の学校模試で学年1位をとり、中学校の学習は身についていたんだと感じ、塾への感情は肯定的なものとなった。 結論的に、勉強が継続でき、勉強が難しくなっても成績が落ちることなく卒業出来たのは塾のおかげであると評価している。
この塾に決めた理由
友達が通塾するので紹介してもらった。親は料金の都合で個別ではなく集団を希望したが、どうしても個別指導が良いと言うので渋々入塾した
志望していた学校
駒澤大学高等学校 / 駒場学園高等学校
講師陣の特徴
講師は大学生で、指導は2年目。礼儀正しい落ち着いた方だった。 親は成績が明らかに上がらないと焦ったが、子どもが人柄や指導方法を気に入っており、継続が適当と判断した。 地味に成績が上がっていたので、効果はあったと思う。 定期試験ごとに担当科目の授業な進め方や子どもの成長をまとめ、面談にて報告してくれた。
カリキュラムについて
学校の教科書に準拠したテキストを使用し、指導されていた。学校の進度より少し前に進み予習するペースだった。 不得意な単元はゆっくり進めるような工夫もされていた。 講師の対応によるところはあるだろう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅ビルの中で家から近い。 商店街が近く明るい場所。 入塾と退塾時に親にメール連絡が来る
回答日:2023年11月26日
東京個別指導学院 用賀 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
4
講師とこどもの相性が良ければ、とても良いと思う。 個別指導なので、 施設も綺麗で集中して学習できる環境だった。 駅の真上で、通塾しやすく、危険も少ない。 近隣の塾の中でも1教科の通塾費用が高い。高校受験に向けてもお金が必要なので、その点は厳しかった。
この塾に決めた理由
息子が大好きな友達が通塾するから絶対に入りたいと懇願された。 個別指導は受講料が高いので、保護者は考えていなかったが、本人のやる気が1番大切だと判断し、入塾した。
志望していた学校
駒澤大学高等学校 / 駒場学園高等学校 / 目黒日本大学高等学校
講師陣の特徴
大学生が多い。歳が近いので相談に乗ってもらいやすく、講師が好きだから絶対に辞めたくないと言って3年間通塾した。 講師は礼儀正しく、成績の面談でも学長、講師は丁寧な対応だった。 大学の授業や就活などが入ると、辞めてしまう、または対応可能な曜日が変わる講師もいて、こどもとあっていた、こどもが気に入っていた講師が辞める時は、不安になった。
カリキュラムについて
使用するテキストはテスト対策になった。 定期的に定期テストでの目標をたて、目標に向かうための学習内容と時間を提示してもらった。 個別にカリキュラムを立ててくれた。 しかし、効果が出るまでには時間がかかったので、保護者は忍耐が必要だった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅のある用賀駅からすぐ近くで探した。 息子は、中学校では部活を頑張りたい希望が強かったので、部活に通いながら行ける場所でなくてはいけなかった。
回答日:2024年10月25日
東京個別指導学院 用賀 保護者 の口コミ
総合評価:
4
高校に入学したときから、大学は推薦入学を目指していたので、その旨を塾に伝えたら、内申重視の学習指導をしていただいた。内申に必須の英検対策も行ってくれた。受験時には、小論文の書き方や面接も実技の指導を何回も繰り返ししていただいて感謝しています。
志望していた学校
日本体育大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は東京個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日:2026年3月10日
東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
講師の質や自習室の環境が月謝に対して良くはないと感じたから。このような塾は学習塾ではなく一種の託児所的な存在なのだなと思った。よっぽどの理由がない限りは学校の授業についていけてきちんと勉強する習慣があるならプロが授業をする集団塾に行くことをお勧めします。
この塾に決めた理由
知人が過去に通っていたため。駅から近かったため。ベネッセが運営しているためある程度安心できると思ったから。それ以外の理由は特になし。
志望していた学校
早稲田大学 / 慶應義塾大学 / 慶應義塾大学 / 東京理科大学
講師陣の特徴
大学生バイトが多く、採用時のテストも簡単なため、質は高くない。質問をしても絶対に解法や答えがきちんと返ってくるとは限らない。公私混同をしている人が多く、プライベートな話をしているのが聞こえてきたのが不快だった。
カリキュラムについて
講師がカリキュラムを組むのでクオリティがまちまちだった。私の講師はきちんと考えてくれていたが、講師の裁量によるのでやる気がない講師に当たるとクオリティが低いカリキュラムになる。そもそも生徒のやる気がないとカリキュラムを組んだところで達成できないためあまり今はなかったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くよかった
回答日:2026年3月9日
東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
合う合わないがあると思う。本気で大学の一般入試や共通テストで難関大学を受けるのであればおすすめできない。自分のペースを大事にして、学校の試験でスコアを上げたい人や、学校の成績を上げたい人などに向いていると思う。また、塾のピリピリした雰囲気が苦手な人にもおすすめ。塾が成績を引っ張るというより、自分のやる気と先生の相性次第で伸びしろが変わると思う。
この塾に決めた理由
苦手分野が多かったため、個別指導が適していると思った。設備が綺麗で個別に授業科目や授業内容を選択できた。先生を選べた。授業のコマを自分で決めることができた。
志望していた学校
ヤマザキ動物看護大学
講師陣の特徴
大学生。アルバイトのため、教え方に統一感は感じない。それぞれが思うように教えている印象。雑談が多い人もいれば、真面目に淡々と教えてくれる人、面白く覚えやすく教えてくれる人、宿題の量も様々。 プロの講師ではないため、人によっては説明が理解しにくいことや、生徒の私に対して「なぜこれが分からないんだろう」と疑問を持ってるのが伝わることもあり、先生とのコミュニケーションが難しく感じることや、相談・質問がしにくいと感じることもあった。
カリキュラムについて
個別に科目、内容、コマ数、日付と時間帯をカスタム可能である。定期的な三者面談のようなものもあり、それは担任ではなく塾長が行っていた。 通常科目に加え、小論文添削のコマも選択できるなど、一般入試もその他入試方法でも個人で上手く塾を活用することができよかった印象。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からすぐのビルの中にありアクセスはよかった。
回答日:2026年3月7日
東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
先程の指摘と被りますが、自習が苦手な生徒には向いていない塾だと思います。そのため、全員にオススメできるような形式ではないと思いました。ただ、気軽に質問ができるなどの利点もあるため、悪い部分ばかりではないです。
この塾に決めた理由
自習室が自由に使える点が魅力的に感じたため。また自分に合った講師を複数人から選ぶことができ、失敗しにくいと感じたため。
志望していた学校
埼玉大学 / 法政大学 / 文教大学
講師陣の特徴
講師は大学生ですが、自分に適した講師を入塾時に選べたため不満に思うことはなかったです。また、年齢が近くカジュアルな雰囲気のため質問がしやすく、入塾前と比べて分からないことを放置したままにすることが減りました。
カリキュラムについて
高校で配られた教材をメインに授業を受けていたため、カリキュラムも高校と同レベルのものだと思います。次回授業までのスケジュール管理と受講している科目の質問対応をメインとしたカリキュラムで受講していました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近く学校帰りでも通いやすい点で立地は良かったと感じています。しかし、駅前の治安があまり良くないため周囲の音が気になることはありました。
回答日:2026年3月6日
東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
3
先生がメインでカリキュラムを組んでくれたり、スケジュールを組んでくれるので、塾長が全てを把握していないことがおおく、私は少しスケジュールで混乱してしまったり、カリキュラムで混乱してしまったことがあったため、この評価にしました。
この塾に決めた理由
自分で学習スタイルを決めることができて、自分のペースで学習をすることができることをしり、とても合うなと実感することができたから。
志望していた学校
東京都立上野高等学校
講師陣の特徴
私の先生は大学生の方だったのですが、その人がとても自分にあっていたので、私自身はとてもいい環境で、勉強をすることができたと思います。また、私は自分から学習するスタイルを確立することができたと思い、とてもよかったと思います。
カリキュラムについて
個別指導なので、個人個人でカリキュラムが違うので、言えません。しかし、自分でカリキュラムを組めて、やりたいものを自分でカリキュラム調整できて学習できるとこがすごくいいなと思いました。わたしにはとても会っていたとおもいます。すごくよかったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近かった
通塾中
回答日:2026年3月6日
東京個別指導学院 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
3
高校受験を目標に入塾したのが最初の目的で、その後も大学受験を視野に入れながら通塾させて頂いてますが、塾のカリキュラムや雰囲気など本人にはプラスに働いている印象を受けているので、そういった部分も含め合っているのかなぁ、と感じています。勿論、人によって印象は違って来るとは思いますが…。
この塾に決めた理由
本人が体験授業を受けた際にとても分かり易いという事だったので、本人の意志を尊重する形で、こちらでお世話になり現在に至っています。
志望していた学校
中央大学
講師陣の特徴
講師に関してはある程度、本人の希望を汲んで頂けますが、講師の方もたくさんの生徒様を受け持っていますから、リスケになった時にやむを得ず、いつもと違う講師になったり希望通りのスケジュールで振替授業とは行かない事もありますが…。トータルで見ると良いのかなぁ、と思います。
カリキュラムについて
基本的には希望の日時で授業を受けさせて頂いてますが、講師の都合でスケジュールが合わない事も出て来るので、この時間が受けられなくなったなど柔軟に対応出來るスケジュールの幅が多少あると尚の事、良いと思われます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で帰りの道も人通りもあり特に暗い感じではなかったので。
回答日:2026年3月5日
東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
まず良いとこは成績が上がったという自分の経験があるのでおすすめしたい。始めた頃は全く勉強をしてなかったから上がるのは当たり前と言えばそうかもしれないが、全く勉強してなかったのに勉強をする習慣を作ってくれたことはよかった。 悪いとこを言うなら、自習室をメインで探している人はそこまでおすすめは出来ない
この塾に決めた理由
家が近く、交通のべんがよかったから 先生が多くて、塾長の熱意もわかるし23階で見渡しがよかったから。授業形態は集団よりも個別がよかったから東京個別にした
志望していた学校
立教大学 / 駒澤大学
講師陣の特徴
たくさんいて自分に合う人を選べる 大学生がほとんどで4~5人ほど大学生以外がいる。授業中はちゃんと授業するが最後の5分ぐらいは他の趣味や世間話をしてくれて苦がなく続けられた。授業外でも分からないとこがあれば教えてくれて、わかりやすい。たまに先生の予定などで他の先生になることがあるが、この人はハズレだなっていうのがなく全体的に質がよく、とてもわかりやすかった。自分はコミュニケーションが苦手だったが親身に接してくれたし、親しみやすい人が多かった印象があった
カリキュラムについて
今の学力や志望校のレベルを考えて、先生が組み立ててくれた。組み立ててくれた後は何故このようなカリキュラムにしたのかなどを教えてくれた。それにあわせてどのテキストを使うかなどを考えてくれたし、どれくらい夏期講習や冬期講習を受ければ良いかなども考えてくれた。また授業の内容も臨機応変に変えてくれて、テストを受けた次の授業などはそのテストの見直しやこれの範囲が苦手なのでやりたいですなどをお願いすれば変えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅チカ
通塾中
回答日:2026年3月4日
東京個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
5
なんかいろいろかいてきましたが、ほとんど全ての項目で素晴らしいと言える塾です。アットホームな感じで、先生や塾長ふくめ、全員で対応していただけます。価格のみがネック、といった感じですが、全然その値段を出す価値はあります。
この塾に決めた理由
家から近かったから。集団塾が合わず、個別の塾しかなかった。駅から近く、通いやすかった。他に候補の塾がなかった。
志望していた学校
明治大学 / 中央大学
講師陣の特徴
いい人です。合わせてくれます。 向こう側にカリキュラムを決めてもらうことも可能ですし、こちらがある程度決めることもできます。講師はしっかりとどんなカリキュラムでも対応できるはずですので、大丈夫です。話し過ぎには注意。
カリキュラムについて
こちらに合わせてくれますカリキュラムは人によって大きく変わります。この塾の特徴は、カリキュラムが臨機応変に作れることでしょうか。簡単に変更できます。まあ、個別なのでできるものですが。とにかく、なんでもできるはずです。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅から近い。