回答日:2026年01月12日
東京電機大学に合格した東京個別指導学院 武蔵小金井の通塾体験口コミ(保護者 / 橋本さん)
総合評価
5
- ニックネーム: 橋本
- 通塾期間: 2022年9月〜2024年2月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 大学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 東京電機大学
総合評価へのコメント
総合的な満足度
そもそも、塾を選ぶときに、子供の性格を考慮して個別にしており、まずはこの判断が正しかったと考えている。また自分に合う先生に出会うまで何度も授業を行ってくれており、子供が安心して学ぶと言う点においては非常に高い評価を与えても差し支えないと考えている。また塾の責任者と先生との面談。でも子供の性格や癖を的確に見抜いており、適切なスケジュールや指示を与えてくれたことにも満足している。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
雰囲気が合う先生を選べると言う事は最も大きなメリットであった。これにより子供が学習に対して前向きに取り組んでいる姿をよく見ることができた。また学校の試験がづいた場合には本来習得している科目でなくともわかる先生をあてがって対応してくれるなど、臨機応変な部分も非常に助かった。合わなかった部分は特になかったと記憶している。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(60代・無職)
お住まい:
東京都
配偶者の職業:
無職
世帯年収:
901~1000万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
私立
教室:
東京個別指導学院 武蔵小金井
通塾期間:
2022年9月〜2024年2月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
35
(河合塾全統模試)
卒塾時の成績/偏差値:
58
(河合塾全統模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用:
700,001~1,000,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料約600,000円、 季節ごとの特別事業約200,000円
この塾に決めた理由
集団での授業が苦手なことと改善を要する科目が少なかったためカスタマイズする必要があり、個別学習指導塾を中心に探していた。また家から近かったこともある。
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師は子供が気に入る先生と当たるまで何人も試すことができ、最終的に自分と相性が合う先生と共に学ぶことができた事は大きなメリットであると考える。雰囲気が合わない。先生との学習はが入らず効果も薄いため、このシステムは非常に良いと感じた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
個別指導であったため、質問があればその場で答えてくれ、子供の納得感も高かった
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導であり、また先生も子供が気に入った先生から教えてもらえたため、非常に雰囲気の良い中で学習環境が保たれていたと考えている。先生も熱心に教えてくれるタイプの方であり、子供も非常に満足していた。授業は本人がつまずいた問題を解き、どこがつまずいたかを先生が把握し、丁寧に教えてもらっていたと子供が話していた。
テキスト・教材について
テキストと教材は基本的に学校で使っていた。テキストや教科書を使っており、基礎の部分を中心に理解度が進めば応用問題を解いており、特に不必要な脂質をすることもなく、適切なテキストや教材の選び方だったと考えている。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
学校で使っている教科書やテキストを用いて本人の不得意な部分を基礎からやり直してくれたため成績を伸ばすと言う意味では非常に効果的であった。進むスピードについては子供に合わせており、子供も学びの納得感が高かったと考えている。
宿題について
宿題はほとんど出されることがなかった。わからないところはその場で先生に質問し、家にまで持ち越す事はなかった。子供は宿題をあまり好きではなかったため、この対応は非常に助かった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
子供が時間までに塾に行けない時には確認のため連絡が入った。また定期的に個人面談を行っており、その日程調整のための連絡を何回か受けた。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
塾の責任者と受け持ってくれた先生が対応し、こちらは本人と保護者との面談であった。細かいところまで子供の癖をよく把握してくれており、いつも実りのある面談となっていた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が上がらなかった場合には、どこに問題があったのかを先生と一緒に親身になって考えてくれており、アドバイスと言うよりも具体的に一つ一つ対応してくれていた
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
静かでざわついた雰囲気もなく、生徒が黙々と勉強している姿が印象的であった。きれいに整えられており、学習環境としては適切であったと考えている。
アクセス・周りの環境
学校から帰宅途中に通える場所であり、アクセスが非常に良かった。ただし、塾が終わる時間が遅い場合には親が来るまで迎えに行くこともあった。
家庭でのサポート
あり
本人が自分で学習計画を管理し進めるのは苦手であったため、学習塾と相談の上スケジュールは親と子供が一緒に立てることとした。また塾に行かないタイミングで本人が困難を抱えている部分については、親が一緒に勉強を見ることもあった。