ITTO個別指導学院 一宮妙興寺校の口コミ・評判一覧
ITTO個別指導学院 一宮妙興寺校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1~10 件目/全 15 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日:2025年5月9日
ITTO個別指導学院 一宮妙興寺校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
その子によって合う合わないがあるので何とも言えない。大人数で切磋琢磨してトップクラスを目指す子には向いていないと思うし、緩い雰囲気で融通がきき、塾に通っていることで安心感を得るのが目的なら合っていると思う。成績アップは望めないので、親も勉強時間をお金で買うくらいのつもりならいいと思う。
この塾に決めた理由
自宅から近いので送迎が楽なことと、個別指導なのでココの都合に合わせて通う曜日を決められてクラブチームの活動と両立が可能だから。
志望していた学校
大成高等学校(愛知県)
講師陣の特徴
社員とアルバイトの大学生。研修は受けているようだが、特に優れている感じでもなく、マニュアルに沿って進める程度。塾が大規模ではないので講師の数が少なく、数回通えばみんな顔見知りになるほどアットホームな印象。
カリキュラムについて
塾のテキストを使って学校の授業の予習、復習するのが基本。個別指導なので質問があれば授業の途中でも受け付けてくれる。進度も個々に合わせてくれるので融通がきく。ガチガチに決まったカリキュラムはないのかもしれません。用事があって早めに終わりたい時などにも対応してくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは良いが交通量の多い通り沿いなので自転車での通塾は危ないし、車の送迎は路駐ができず不便
回答日:2023年8月19日
ITTO個別指導学院 一宮妙興寺校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
勉強を頑張ってレベルの高い学校を目指したい子には全く向いていない。うちの子のように、他に優先したいことがありそれを優先すると勉強が心配、という子や、家で勉強する習慣がないのでお金で環境を買うという考えならいいと思う。
この塾に決めた理由
自宅から近い、上の子も通っていた、個別で曜日や時間の融通がきく、サッカーのクラブチームを優先したいという本人の希望を理解してくれる。
志望していた学校
大成高等学校(愛知県) / 愛知県立熱田高等学校 / 大同大学大同高等学校
講師陣の特徴
教室長は正社員の先生、大学生バイトが数人。教育に熱心なのか経営に熱心なのかは謎。マニュアルに沿って教える感じ。全体的におとなしい印象。小規模で先生が若いし厳しくないので、子供たちには良いのかもしれないが、親から見るともっと厳しくやってほしいと感じる。
カリキュラムについて
個別なので塾のテキストをその子のペースで、学校で習っている単元をやる。学校の進度に合わせているようなので、カリキュラムがあるのかは不明。逆にこちらからの、この単元をやってください、などの要望には応えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車通りが多く路駐しにくい
回答日:2023年5月13日
ITTO個別指導学院 一宮妙興寺校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
3
学習塾全体に言えることだと思うが、子ども自身にやる気がなければどこを選んでも同じだと思うので。 個別指導塾というスタイルが合っていたと思う。
この塾に決めた理由
なんとなく
志望していた学校
愛知県立江南高等学校 / 愛知県立尾北高等学校 / 修文学院高等学校
講師陣の特徴
大学生講師などアルバイト講師。 若い講師が多く質問がしやすい感じだったと思う。 親身になって取り組んでもらっていたと記憶している。 が、年齢が近い講師とは授業中に関係ない話をしてしまうなどの問題もあった。
カリキュラムについて
個別授業とあるが、実際は講師一人に対して生徒が最大三人で授業が行われるシステム。 質問形式で個々のレベルに合わせての授業のためカリキュラムは特に無かったと思う。 夏期講座や定期テスト対策はあったがあまり内容の記憶はない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
特にない
この教室の口コミは以上です。
※以下はITTO個別指導学院全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日:2025年12月5日
ITTO個別指導学院 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
3
相性というのが人間なのでどうしても出てくる これは一斉でも個別指導でもあると思う その辺りがどうなっているかを個人面談(塾長)で話してもらえると助かると感じた 相性によってその子にフィットしたり反対であったりするかと思い 上記の評価を選択した
この塾に決めた理由
一斉授業だと分からない時に質問しずらいと考え 少人数での指導で探した 上の中でコストを考えて決めた
志望していた学校
東京都立向丘高等学校
講師陣の特徴
社員 大学生アルバイト等 細かくは分からない 講師によって熱意に差があった様子で 子どもからしてもわかったようだった 酷い方だと問題をやらせて 後は放置に近い対応もあったと聞いた 上記は稀なケースだったようだ 基本的には粛々と進めてもらっていたようだ
カリキュラムについて
学校に準じていたと思う スピードは個別指導塾だけに多少ペースに合わせてもらった様子だった 定着を図る小テストはもっとあって良かった 中学校でのテスト前になると テスト対策を受講するのが常だったが 課題が多くやり切ること 提出段階に持っていくことで必死だった 内容把握や適用について課題を感じた
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
大通りで人目に付きやすい立地なので 防犯上でも安心感があった
通塾中
回答日:2025年12月5日
ITTO個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
5
高校受験に向けて周りよりすこし遅めに入塾したのですがこころよく迎え入れてくれて中学二年生でbe動詞もわからなかったわたしを偏差値52の高校に受からせてくれた先生方に感謝しかないからです。先生が諦めずさいごまで着いてきてくれたことに感謝しかないです。わたしにはもう高校は無理だとおもっていたのですが、やればできるんだなということを改めて学ぶことができました。勉強以外の多くのことを先生から学ぶことができました。
この塾に決めた理由
友達に紹介されたから。友達が入っていて元々塾に興味があったので体験授業に言ってみたら先生の教え方もわかりやすくここなら楽しく受けれそうだと思ったから。
志望していた学校
千葉県立四街道高等学校
講師陣の特徴
若い方が多いが皆わかりやすく教えてくれる。雑談の際にプライベートなことを教えてくれるからあくまでも先生だけど友達感覚で話せて楽しい。授業も雑談多めだから楽しくて休まずに来ようと思える。とにかくどの先生も話しやすくたのしいです。
カリキュラムについて
生徒一人一人に合わせたカリキュラムがある。私の場合はその日にやったことを次の授業の時には忘れてしまってる事が多かったので先生に宿題を多く出されそれを短い期間でやるという仕方で一気に成績が伸びました。がつがつやって成績が伸びる人もいれば生徒のペースに合わせて少しずつでも成績が伸びる人もいます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
先生の教え方も分かりやすく自習室も自習しやすい環境
回答日:2025年12月5日
ITTO個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
先生たちがとてもフレンドリーで優しくて、ゆるく長く勉強を続けることができました。家から近く、コンビニも近かったので、通いやすく、1年間通い続けることができたのはとても良かったと思います。塾の建物が少しボロかったです
この塾に決めた理由
家から一番近く、通いやすいと感じたからです。個別指導なので、分からないところを先生にすぐ聞くことができ、学習がしやすいと思ったからです
志望していた学校
信州大学
講師陣の特徴
教師の出身大学を聞いたところによると、あまり高学歴とは言えませんが、親切だったり、面白かったり、個性ある人たちばかりでとても楽しく学ぶことができました。学校の先生と比べると分かりやすさなどは同じだったと思います。
カリキュラムについて
内容のレベルは低く、自分のレベルに合っていないとずっと感じならが通っていました。学校の授業でやる内容の予習と復習をひたすらやる感じでした。もっと模擬試験などを受けてみたかったです。楽しかったのでまあ良かったです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から最も近い塾であったため、とても通いやすかったです
通塾中
回答日:2025年11月22日
ITTO個別指導学院 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
4
個別指導形式で、分からない部分について納得のいくまで質問できるところが最も良いところ。苦手科目の克服を望んでいる人には特におすすめできる。一方で、講師は県内大学生のアルバイトなので、全体的に質の高い指導は望めない。子供と相性の良い講師に巡り合えることができれば、良い学習効果が期待できる。
この塾に決めた理由
個別指導形式なので、分からないところについて納得いくまで質問することで、苦手科目の克服につながると考えたから
志望していた学校
土佐中学校 / 土佐塾中学校
講師陣の特徴
講師は県内大学生のアルバイトなので、指導の質に個人差が大きいと感じる。質の低い講師が担当になった場合は、学習効果が期待できないこともある。どの講師も質問しやすい雰囲気づくりはしているようで、質問に関しては子どもは不満を言っていない。
カリキュラムについて
カリキュラムは、最初に生徒本人と親と面談を行って、学力や理解度について推し量ったうえで、個別に設定してくれる。 授業の進み具合や本人の理解度について、都度説明があり、要望に応じて調整も行ってくれるので満足感がある。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路のそばに立地していることから、自家用車があれば送り迎えは簡単
通塾中
回答日:2025年11月21日
ITTO個別指導学院 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
5
いわば家庭教師のような存在です。家からの手にも違いですし、取り替えも相談がしやすい状況です。 兄弟で通っていますが、本人が飲むように過ごしたいか、どのように学習していきたいかと言う希望を聞いてくれます。受験のためではないので、日常に馴染んでいると思います
この塾に決めた理由
本人が3校ほど体験受講をして、やさしい先生の雰囲気が気に入りました。また自転車が置けることや自宅から近いことも決め手になりました。個別指導としてのコスパのよさ、LINEで塾からの案内、双方連絡ができることは便利でありがたいです。 授業の進捗も本人の納得がいくよう、保護者の意向と合わせて,本人と話してくれます。子どもは親の言うことは聞かなくても先生から同じことを言ってもらうと聞きますので、先生経由で伝えてもらうこともあるぐらい。
志望していた学校
東京シューレ葛飾中学校
講師陣の特徴
子どもに寄り添い、通塾が嫌なものにならないように配慮頂いている。 不登校でもあるので、塾に求めるべきではないケアをしていただき、感謝しています。 学校の授業進捗は気にされていることは分かりますが、保護者はキャッチアップを求めていないので、それもお含み置き頂き感謝しかない。
カリキュラムについて
本人の気持ちや興味、関心に寄り添い合わせてもらえている。 学校の教科書出版社を確認して、進捗もある程度確認して選定されています。 必ずしも学校より先行すべきというスタンスではなく、学校でやったことの復習のほうが子どもの「できる、分かる」が自信になると言う場合もあるとお考えのようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車を置けるのがいい。夜の帰宅が遅くなると特に徒歩は危ないので近くても自転車で通ってもらいたいからです。 入り口の中がガラス扉で外から見えるので、先生いるなとか、終わったとか分かりやすい。 逆に授業の部屋は奥に見えないので、敷地はこぢんまりしているが狭く感じない。 靴を脱いでスリッパに履き替えるのも、アットホームで子どもが気に入っています。
回答日:2025年11月21日
ITTO個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
2
総合評価をあまり良くないとしたのは、講師の対応に差があり、お気に入りの生徒ばかり丁寧に教える傾向があったことや、カリキュラムや授業の進め方が一貫していなかったことが大きい。また、授業中に質問しても十分に対応してもらえないことや、小テストや宿題の活用が十分でないこともあり、自分に合った効率的な学習がしにくかったため、不満が残る評価となった。
この塾に決めた理由
私がITTO個別指導を選んだのは、先生が一人ひとりに合わせて教えてくれる環境で、質問もしやすくて自分のペースで勉強できそうだと思ったから。家から通いやすくて、雰囲気も落ち着いていて集中できると感じた。
志望していた学校
愛知県立大府高等学校
講師陣の特徴
塾の講師の人は、お気に入りの生徒には親身になって丁寧に教えてくれる反面、それ以外の生徒には冷たい態度を取ることが多かった。質問しても適当に流されたり、説明が雑で分かりにくく感じることがあった。授業中も、話を聞いていないと注意されることはあまりなく、対応の差がはっきりしていて不公平感が強く、やる気が削がれることもあった。
カリキュラムについて
カリキュラムは基本的に個別対応をうたっているが、実際には標準の進め方が中心で、生徒の理解度やペースに合わせてもらえないことがあった。苦手な単元でも急いで進められることがあり、理解が浅いまま次に進む場面が多かった。また、教材の選び方や進め方も講師によって差が大きく、不公平に感じることがあった。結果として、カリキュラム通りに進めても自分に合わず、効率的に学べないと感じることがあった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
悪くはないが、地震が来たりしたらすぐ崩れそう
回答日:2025年11月20日
ITTO個別指導学院 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
授業の内容がわかりやすい。 先生がおもしろい。 ハロウィンやクリスマス、バレンタインなどのイベントの時にお菓子をくれる事があった。単に先生が好き。 先生のノリがいい。生徒全員の誕生日をカレンダーに書いている。
この塾に決めた理由
家から近かった。先生が優しそうだった。塾も広そうで好印象だった。それから姉もそこに通っていたのでこの塾に通うことを決めた。
志望していた学校
千葉県立四街道北高等学校
講師陣の特徴
とても分かりやすく教えてくれる。 時々おもしろい話をしてくれる。 先生が優しい。 虫退治が得意である。 男の先生が多い。 太っている先生が多い。 大学生の先生も多い。 女の子の先生はあんまりいない。
カリキュラムについて
わかりやすい。 時々復習する機会がある。 教科書を買わされる。 時々小テストをするが内容はそこまで難しくない。 数学の教科書が特にわかりやすい。 先生の教え方がとてもわかりやすい。 解き方を紙に書いて教えてくれる。 その解き方を書いた紙をくれる時もある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い