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高校3年生

2022年8月から代々木ゼミナール 福岡校に週1日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 50代 ・ 会社員 )
お住まい
福岡県
配偶者の職業
主婦(主夫)
世帯年収
501~600万

生徒プロフィール

学年
高校3年生 (公立)
教室
代々木ゼミナール 福岡校
通塾期間
2022年8月~2023年3月
通塾頻度
週1日
塾に通っていた目的
大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値
30 (ふくと)
卒塾時の成績/偏差値
30 (ふくと)

塾の総合評価

3

子ども本人が、あまり追い詰められず、目的意識を維持しながら集中できたのは、おそらく塾全体の雰囲気作りが解放感や集中力の向上に意図的な方針として反映されていたからではないだろうか?そういう点では面倒くさがり屋の娘をうまく雰囲気に包み込む点があっていたと思う。結果的にも合格したので。それでいい。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

子ども本人が、あまり追い詰められず、目的意識を維持しながら集中できたのは、おそらく塾全体の雰囲気作りが解放感や集中力の向上に意図的な方針として反映されていたからではないだろうか?そういう点では面倒くさがり屋の娘をうまく雰囲気に包み込む点があっていたと思う。

費用について

塾にかかった月額費用
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用

20万くらい

この塾に決めた理由

知人の紹介

講師・授業の質

講師陣の特徴

プロとしてよく教育された若手の指導員だったが、経験が浅いようで子供の心理面やメンタル面へのフォローがかみ合わず、すこしやりにくいといっていた。コミュニケーションの問題は個人間の愛称もあるが、幅広い対処できる経験と心理フォローは講師に求めるスキルのひとつと感じた。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業で20名くらいだったと聞いている。目的意識の強い子供が多く、雰囲気は良い意味で感化され、モチベーションのアップにも多少役立ったのではないだろうか?そういういみでは、心情的にもインスパイアされ他の生徒とのコミュニケーションも多少あり、連帯感と核力の両方によい影響はあったのではないか?

テキスト・教材について

配布されたテキストのみ、一部はネットで

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

基本的な数学と英語だったとおもう。この部分に関しては母親に任せていたので、正確性のあるコメントはむつかしい。私も仕事で出張などが多く、娘の塾の内容について、逐一チェックし確認していたわけではないので・・・。

塾内テストや小テストについて

基本的に塾のスケジュールに沿って

宿題について

宿題についてはよく聞いてはいない。自主的な勉強だったのか指示されたカリキュラムの一環だったのか、いまひとつわかりかねる。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

メール連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

現状や、今後の見通し、スケジュールの概略、合否に関するコメントなど。基本は定型文と思われるコメントをメールでもらっていた。

保護者との個人面談について

なし

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振時に特化した具体的なアドバイスやフォローに関するコミュニケーションについては、あったのかなかったのかをを含め不明。

アクセス・周りの環境

まあまあ

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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