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  6. 社会人以上・2005年4月~2005年12月・父親の口コミ・評判
社会人以上

2005年4月から代々木ゼミナール 本部校に週1日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 50代 ・ その他 )
お住まい
東京都
配偶者の職業
パート
世帯年収
300万円以下

生徒プロフィール

学年
社会人以上 (私立)
教室
代々木ゼミナール 本部校
通塾期間
2005年4月~2005年12月
通塾頻度
週1日
塾に通っていた目的
大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値
75 (代々木模試)
卒塾時の成績/偏差値
75 (代々木模試)

塾の総合評価

4

総じてよかったと思う。ただし、もう少し近隣であればより頻繁に通えることができて、より学習も効率よく身についたように感じるので、その点はマイナス。もう少し田舎にも校舎を敷設してほしい。また、すべての先生ではないが、一部の先生には非常に世話になった。心からお礼申し上げたい。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

学校の授業が低レベルであり、やはり本人には違う環境で、すなわち塾で学習させるのが適していると感じたこと。その差を埋めるための手段としては適切であったと思う。また、通塾に時間がかかったのはマイナス点。もう少し近隣にあればより効率のよい学習環境であった。

費用について

塾にかかった月額費用
10,000円以下
塾にかかった年間費用

50万円

この塾に決めた理由

知り合いがいたためと、電車では乗り換えなしで一本で通えたことがよかった。また塾の近くに飲食店が多くあったため、通塾の途中で飲食ができたのは助かった。

講師・授業の質

講師陣の特徴

人気のある講師、評判の高い講師はやはり教え方もうまく、受講した甲斐があったと感じていた。受講料以上の価値を感じた講師も何名かいた。
ただ実際にその教師と馬が合うかどうかはやはり受講してみないとわからないのでそれだけはリスクであった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

直接口頭にて。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

周囲の学生と触れ合えることはお互いに緊張感を高めあえてよかったようだ。ただし、あまりなれ合いっこになると悪影響になるため、ほどほどの距離を保つべきと思う。わが子もそれを分かっていたのか、友人とはなれ合いの関係にならぬよう、注意していたようだ。

テキスト・教材について

非常に無難な内容であったと思う。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

志望校にターゲットを絞ったカリキュラムであったのはよかった。しかし、志望校を絞り切れていない学生にはきつかったものと思う。生徒の進路や志望を決定するためのプロセスに関われるような学校であるとよりよかったのではないか。

塾内テストや小テストについて

そこそこの難易度があったため、受け甲斐はあったように思う。

宿題について

宿題はあまりなかったが、本人にとってはそれがよかったと思う。自分のペースで学習できた。しかし、自分のペースを作りにくい生徒にはつらかったのではないだろうか。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

生徒の学習意欲や学習スキルの経年変化。また、将来の進路や本人の指向性についてもいろいろ問われた。それ以外は、塾のカリキュラム紹介や営業関連の情報。

保護者との個人面談について

なし

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

通塾中は成績不振だったことがないため、アドバイスをもらったことはない。あえていうならば、今後もこのペースを維持してもらうよう、家庭環境には気を付けてほしい旨伝わった。

アクセス・周りの環境

電車からのアクセスが便利

家庭でのサポート

なし

併塾について

あり (集団塾)

最初は近隣の塾に通っていたが、塾の講師から、生徒のレベルが高すぎてうちでは世話ができないため都心の学習塾を紹介された。

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