回答日：2025年11月18日
奈良県立高田高等学校が志望校の市田塾 高田校の通塾体験口コミ（保護者 / ゆたかさん）
総合評価
5
- ニックネーム： ゆたか
- 通塾期間： 2024年1月〜通塾中
- 通塾頻度： 週4日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値： 上がった
- 第一志望校： 奈良県立高田高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
自宅からも徒歩圏内で講師陣、学習環境共に申し分なく、本人のスタイルに合致した教育カリキュラム、学習指導法で成績も上がっている。 本人のモチベーションも高く、学習意欲も引き出して頂けており、親としては非常にありがたい限りである。 学習しているのはあくまで本人であるが、親としても子の学習環境がここまで整っているのは非常に助かっている。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
元来、勉強時間は短かった為、現在の塾の短期集中型は非常に合っていると思う。 ダラダラと長時間やるタイプではないので、現在の学習法で本人にもやる気が出ている様子。 逆に、本人がストイックな性格なので和気藹々とした雰囲気はあまり合わない様子。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（40代・会社員）
お住まい：
奈良県
配偶者の職業：
主婦（主夫）
世帯年収：
1501~2000万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
市田塾 高田校
通塾期間：
2024年1月〜通塾中
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
60
（藤井書房）
卒塾時の成績/偏差値：
68
（藤井書房）
費用について
塾にかかった月額費用：
50,001~100,000円
塾にかかった年間費用：
1,000,001円以上
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料 テキスト代 夏季冬季講習料
この塾に決めた理由
自宅から近く地元での評判が良かった為。 私自身の同級生も中学時代、こちらの塾に通っている人が多かった為。
講師・授業の質
講師陣の特徴
元高校教師の講師等、講師陣のレベルが高く教え方も非常に上手い。 又、各生徒の得意分野を徹底的に伸ばし自信をつけさせ、他の分野も段階的に追うように伸ばすカリキュラムで無理なくレベルを上げる教育法をとっている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
非常に分かりやすく、各生徒に合わせた対応。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
厳しく叱責等は一切無く、あくまで生徒の自主性を尊重した授業内容。 講師陣と生徒達との距離も近く、質疑応答も気軽に可能な雰囲気となっており、分からないことはその場で聞くことも非常に多いとのこと。 学習には非常に向いている雰囲気となっている。
テキスト・教材について
塾オリジナルの教材。 講師陣監修の他にはないレベルの高い内容となっており、その講師陣の授業と非常にマッチした内容となっている。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
短期集中型の教育カリキュラム。 だらだらと長時間勉強するのではなく、人間の集中力が保てる短時間でいかに質の高い勉強ができるかに重きを置いている。 授業中に小休止を挟みつつ実施しているのも特徴。 質の高い学習＝集中力が保てる間にいかに学習できるかという考え。
定期テストについて
毎週末に習熟度確認テストを実施。
宿題について
学校の宿題と並行してできる無理のない範囲。 あくまで学校での学習が最優先という考えの為、塾の宿題はほぼなく、時折自宅学習としてのプリントがある程度。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
普段の学習の様子や塾内での催し、夏季冬季講習等の臨時の学習機会の案内。 個人面談の日程調整のお願い等もあるが、それほど頻度としては多くない印象。
保護者との個人面談について
半年に1回
本人の希望進路や志望校についての話、学校での成績や塾内での習熟度、成績の推移等。 面談という形ではあるが、堅苦しい雰囲気ではなく講師も非常に話しやすく、こちらの質問にも笑顔で答えてくださる。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
得意分野を優先的に伸ばし、その自信で他の教科を段階的に補っていくというアドバイスを受けたことがある。 得意分野は絶対に落とさず、自信をキープさせることにより、モチベーションを下げず他の教科の成績を徐々にでも良いので上方修正するというアドバイス。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
静かな環境。
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩圏内。
家庭でのサポート
あり
私自身が分かる範囲での問題へのヒントや添削、丸つけ等。 学習はあくまで本人主体なのでサポートに徹している。 それにより、本人が頑張るという意識が生まれている様子。
