個別教室のトライ 北方校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 北方校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
60%
3
40%
2
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
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週3日
20%
週4日
20%
週5日以上
60%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年4月5日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
予備校よりは割高ではあるが、子供の力量に応じて教育を変えてくれることまたわからないまま放置することがない事は特筆すべき点だと考える。結果的には量をこなさないと成績は出ないため、ここに努力ができない子にはあまりお勧めしない。
この塾に決めた理由
予備校に通っていたが、基礎力がないため、授業が理解できず。学力が伸びなかった。本人の力量に合わせた個別指導が有効だと考えたため
志望していた学校
名城大学 / 中京大学 / 大同大学
講師陣の特徴
プロ社員とアルバイト社員が半々 講師によるレベルさは結構あった印象。子供の理解度により教育内容を変えてくれるため、本人にとっては理解度が高まったと思われる。宿題などを出す先生とそうでない。先生の差が大きくまた子供の学力に対して高すぎる宿題を出しては修正するなどの効率の良くない指導も度々あった感がある
カリキュラムについて
トライ独自のオンライン教材があるものの、基本的には自分で教材を購入し、それをもとに指導を受けるスタイル。市販の良い教材を使うため、それで効率が悪い事はない 単元ごとに年度計画を立てて進めていくため、親にとっても進捗が把握しやすく、好感を持てた
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
電車などはなく、基本的には自転車やオートバイもしくは家族の迎えが必要。ただし周辺には飲食店などが多数あり。塾が開講してから終日自習しても大丈夫な環境にある。
回答日：2024年8月3日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
集団授業であまりついていけなかったり、みんなの前で質問したりすることが苦手な子は個別事業をお勧めします。ただし集団授業と異なり、進捗は本人のやる気や時間の使い方に振られるため、ある程度自分でペースを作れる子あるいは家庭の協力が必要
この塾に決めた理由
基礎学力がなかったため、集団事業ではわからないまま放置されると考えたため、勉強の仕方そのものを教えて欲しかった
志望していた学校
名城大学 / 中京大学 / 大同大学
講師陣の特徴
プロ講師と大学生のアルバイトが半々特別にレベルが高いわけではないが、年齢が子供にしかったため、学習での悩みや勉強の仕方まで相談ができ、受験に対する姿勢やテクニックを教えられた方が実際の成績の上昇よりも有効であった
カリキュラムについて
専用のテキスト等はなく、基本的に市販のテキストを用いて本人の医師とともに進めていくスタイル、本人のレベルに合わせ、使用する教材のアドバイスなどがあったが、どの教材においても理解度を上げるための解説はあった模様
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
交通事情は悪いが、食事場所などは周囲にたくさんあり、毎日塾に通っても終日不便はなかった
回答日：2024年6月7日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果的には進学できたため、費用対効果では標準だと考える。その一方カリキュラムが存在しないなど、費用に対して疑問に思う点もある ある程度自分の力を理解していて、教材なども選べる子供に対しては有効な塾ではないかと考える
この塾に決めた理由
自宅からの距離が近く、長時間夜まで学習環境が整っていたため、また基礎力の強化から実施していくことが必要と思われたため
志望していた学校
名城大学 / 中京大学 / 大同大学
講師陣の特徴
プロの講師ではなく、大半が大学生のアルバイト岐阜大学 名古屋工業大学 名古屋大学などの理系の学生が行っていた 指導は予備校と比較し、普通レベル 格段にわかりやすいわけではないが、不明点は丁寧に説明を行っていた
カリキュラムについて
決まったカリキュラムがあるわけではなく、市販テキストを用いて本人のレベルに合わせた指導を行っていた推奨のテキストがあるわけではないが、塾で保有している。テキストを参考に自分で本屋で選びそれを使用していた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
交通はバスか自家用車でしか通えないが、食事場所やコンビニなどは周囲にあり、終日塾で勉強することが可能
回答日：2024年5月11日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
特に基礎力が不足している。子供に対しては個別指導が有効と考える。ただし子供のやる気で学習能力の向上はばらつくため適正なフォローアップが必要と思われる。講師自体は高くもなく低くもなく最高レベルの学校を目指すには不十分だと思われる。
この塾に決めた理由
自宅から距離が近く基礎力がついていなかったため、個別指導で本人に合った指導が必要だと考えたため 過去に予備校で質問ができない雰囲気が強かったようで、本人の希望でもあった
志望していた学校
名城大学 / 中部大学 / 大同大学
講師陣の特徴
ほぼ学生のアルバイト岐阜大学の学生が多く、指導力そのものは標準的だと思われる。大学受験程度であるので、一般的な受験知識で対応するので充分であった ただしチューターがプロであり、学習方法であったり、希望校の選定には大変にお世話になった。
カリキュラムについて
塾自体が採用している。テキスト等はなく、市販テキストを本人と相談の上選定し学習していく。各学科の得意不得意に対してテキストの中身を解いていく過程でわからない部分を人から指導。自宅学習を併用し、理解を深めていった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
交通手段は自転車か車しかない。周囲には飲食店があり、終日の通塾でも食事ができ便利。
回答日：2024年4月16日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾の対応は良かったものの、本人のやる気がなかなか上がって来ず、成績が上がりにくかった。レベルに合わせた指導は行われていたので、偏差値はある程度上がった。今のどんな塾でも一緒だと思いますが、子供のやる気が1番であって、講師や塾のレベルはその次だと思う
この塾に決めた理由
家から通える場所だった 自分のペースで勉強できる 夜遅くまで、長い時は11:00まで営業中だった 質問がしやすそうだった
志望していた学校
名城大学 / 中部大学 / 大同大学
講師陣の特徴
院生に教えてもらっている際の授業はわかりやすかった。 ベテランもわかりやすかったが大学生は教えてもらってもわかりにくい授業が多かった。授業時間外に個人で教えてもらったことは人によってはわかりにくいとは思った 冬季夏季の集中講座は一点集中の勉強ではわかりやすかったが聞きたい質問に対して正しい答えが返って来ない事が度々あった。
カリキュラムについて
レベルは自分に合わせてもらっていたが結果では自主性がないと偏差値は上がらないとは思った。ある程度は目標を示してもらえないと向上はしにくいカリキュラムだったとも思う。 勉強はしにくい環境と空気では無かった。しかし、個別教室では仲間間での交流はしにくい環境でコミュニケーションが不足することはあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車では行きやすい
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月29日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
駅に近く、移転後は駅に直結だったので立地は好条件でした。学習指導内容としては、塾よりは本人に適した内容で学習することができ、有意義だと思います。家庭教師ほど見てもらえるわけではないので、勉強せずに時間を過ごすことも可能です、そのため、そこは本人のやる気に委ねることになると思います。
この塾に決めた理由
自宅からの通塾に便利なことと、体験をしてみて本人が決めました。他の塾と比べていないので良し悪しは分かりませんでしたが本人の気持ちを一番にして決めました。
志望していた学校
兵庫県立篠山鳳鳴高等学校 / 三田松聖高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は大学生で、女子生徒なので本人の希望もあり女性の講師をお願いしました。分かりやすくて丁寧に教えてくれると話していました。現役の大学生ということもあり、スケジュールは不定期でした。予約の際に先生のスケジュールと合わないといけないのですが、都合が合わないことが何度かあり、少し期間が開いたこともありました。
カリキュラムについて
塾で推進しているテキストもありましたが、自分の学校の教科書や問題集の持ち込みもできました。決まったカリキュラムで進めるのではなく自分の分からないところまでさかのぼって、そこを掘り下げて学習できるシステムだと感じました。家庭教師的な要素もあり苦手の克服には向いていると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも近く、通塾には便利な印象です。
通塾中
回答日：2026年6月26日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
今、現在通っている段階で判断はできません。成績は上がっているので良いとは思うけど、最終的には志望校に合格できるかどうかです。 あと講師の人がしっかり面倒を見てくれて、アドバイスや相談等にのってくれて細かい心境の変化にもきづいてくれてるのか
この塾に決めた理由
家から近く通いやすい。電車バスでも行けるし送り迎えもしやすい。 有名で名前の聞いた事あるところなので決めました
志望していた学校
四天王寺高等学校 / 大阪府立四條畷高等学校 / 大阪府立大手前高等学校 / 大阪府立市岡高等学校 / 大阪府立東高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
男性で年齢は若く、教え方は、わかりやすく質問にも親身になって寄り添ってくれるていると思います。 わからない疑問を一緒に解きながら答えに導いてくれる。
カリキュラムについて
他校と比べていないので全くわかりません。 学力に合わせて進めてくれていると思います。ポイントポイントでわかりやすく説明してくれて、途中の質問にも快く答えてくれています。 カリキュラムの説明はよくわかりません
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
飲み屋街が近いので治安が心配やけど通いやすい
回答日：2026年6月26日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とても自分に合っていた。 短時間だし、宿題も無理ない量で終わらなくてどうしようとか焦ったことはないです！ 自分はマイペースなので、自分のペースで勉強できてよかったと思います。 解けない問題を一つ一つ丁寧に教えてもらうことでより深く理解することができたし、実力テストで手応えを感じられました。
この塾に決めた理由
受験の直前に短期間しか通うつもりがなく、短時間でしっかりと勉強したいため個別指導の塾を選んだ。 大人数に1人が教える塾は学校と変わらずあまり自分にはあっていないと思ったから。 体験した時、先生が優しくすごく分かりやすく教えてくれたから。
志望していた学校
茨城県立伊奈高等学校 / 秀英高等学校
講師陣の特徴
私の講師は大学生でした。 若くて、同じ女性だったのですごく話しやすくて気軽でした。 分からないとこはなんでも丁寧に教えてくれて、受験に役立ちました。 問題が解けたらほめてくれて、やる気がでました。
カリキュラムについて
週1回、2時間のコースを受講していました。1時間は講師の方とのマンツーマン授業、その後の1時間は授業内容に関連したプリントを先生が印刷してくれて自習を行う形式でした。 終わらなかったプリントは宿題でした。個人の理解度に合わせて進めてもらえたため、無理なく学習を進めることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から歩いて5分もかからない位置にあり、家から2駅ほどで近かったから。 近くにショッピングモールがあり、買い物したあとや、塾の後に息抜きとして行けた。
回答日：2026年6月25日
個別教室のトライ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
結局、志望校への入学は叶わなかったですが、学校スタイルの勉強方法では賄えない部分を、無駄な時間を掛けず、しっかりサポートしてくださったと思います。個別に連絡くれて親身になってくれた先生達には感謝です。
この塾に決めた理由
まずは学校帰りにそのまま寄ることができること。先輩からの勧めもあり、苦手な科目が克服出来そうだったから。
志望していた学校
鹿児島大学 / 近畿大学 / 日本大学 / 前橋工科大学 / 崇城大学
講師陣の特徴
プロの教師数人と学生アルバイトがいたようだが、それぞれが親身になって受験校選びや苦手科目の克服ついて相談にまで乗ってくれていた。受験頃にはとても仲良くなっていたので、プライベートで連絡をくれる学生アルバイトまでいた。
カリキュラムについて
少しレベルが高いと感じられる教科については学生アルバイトではやや不安かなと思われるところもあった。理系が得意な学生アルバイトが少なかったのかしら？数Ⅲに関してはほとんどプロにお願いしていたように思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校から近く、通りの多いところだったため、帰宅時間を考え、安全面が良かった。
回答日：2026年6月24日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生はかなりよくわからない部分は詳しく分かりやすい例えで教えてくれて、計算するときのイメージなどがつきやすくなりました。先生に受験の時気をつけることなどを教えてもらい、わからない問題は諦めても合格できると言われたため、簡単なのを先に解くようにして合格できました。かなりいいので団体がいいって人以外にはオススメです。
この塾に決めた理由
昔通っていたから、雰囲気が静かでいいから、塾長がフレンドリー、先生が優しい、個別指導だから、知り合いがいるから、知り合いの紹介。
志望していた学校
新潟県立高田高等学校 / 上越高等学校 / 新潟県立高田北城高等学校 / 新潟県立新井高等学校 / 関根学園高等学校
講師陣の特徴
多分大学生が昔通っていた頃は多くて今は普通の先生らしき人がいたが実際には聞いたことがないから大学生かもしれない。私を担当してくれた人はとてもフレンドリーで、私は内気な性格であまり自分から聞かないから相手から聞いてきてくれてとても助かった。
カリキュラムについて
個別指導なためレベルは各自に合わせて行うことができて、さらに今必要としてることを教えてもらえて模試の結果などで個別面談などもあり今後どのように勉強してけばいいか相談しやすい。私は最初高田を目指してなかったが先生との相談で高いとこを目指して合格できたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも通学しようと思えば簡単にできるから学校帰りに自習する時とかにもいいと思う
