個別教室のトライ 北方校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 北方校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
60%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年4月5日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
予備校よりは割高ではあるが、子供の力量に応じて教育を変えてくれることまたわからないまま放置することがない事は特筆すべき点だと考える。結果的には量をこなさないと成績は出ないため、ここに努力ができない子にはあまりお勧めしない。
この塾に決めた理由
予備校に通っていたが、基礎力がないため、授業が理解できず。学力が伸びなかった。本人の力量に合わせた個別指導が有効だと考えたため
志望していた学校
名城大学 / 中京大学 / 大同大学
講師陣の特徴
プロ社員とアルバイト社員が半々 講師によるレベルさは結構あった印象。子供の理解度により教育内容を変えてくれるため、本人にとっては理解度が高まったと思われる。宿題などを出す先生とそうでない。先生の差が大きくまた子供の学力に対して高すぎる宿題を出しては修正するなどの効率の良くない指導も度々あった感がある
カリキュラムについて
トライ独自のオンライン教材があるものの、基本的には自分で教材を購入し、それをもとに指導を受けるスタイル。市販の良い教材を使うため、それで効率が悪い事はない 単元ごとに年度計画を立てて進めていくため、親にとっても進捗が把握しやすく、好感を持てた
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
電車などはなく、基本的には自転車やオートバイもしくは家族の迎えが必要。ただし周辺には飲食店などが多数あり。塾が開講してから終日自習しても大丈夫な環境にある。
回答日：2024年8月3日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
集団授業であまりついていけなかったり、みんなの前で質問したりすることが苦手な子は個別事業をお勧めします。ただし集団授業と異なり、進捗は本人のやる気や時間の使い方に振られるため、ある程度自分でペースを作れる子あるいは家庭の協力が必要
この塾に決めた理由
基礎学力がなかったため、集団事業ではわからないまま放置されると考えたため、勉強の仕方そのものを教えて欲しかった
志望していた学校
名城大学 / 中京大学 / 大同大学
講師陣の特徴
プロ講師と大学生のアルバイトが半々特別にレベルが高いわけではないが、年齢が子供にしかったため、学習での悩みや勉強の仕方まで相談ができ、受験に対する姿勢やテクニックを教えられた方が実際の成績の上昇よりも有効であった
カリキュラムについて
専用のテキスト等はなく、基本的に市販のテキストを用いて本人の医師とともに進めていくスタイル、本人のレベルに合わせ、使用する教材のアドバイスなどがあったが、どの教材においても理解度を上げるための解説はあった模様
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
交通事情は悪いが、食事場所などは周囲にたくさんあり、毎日塾に通っても終日不便はなかった
回答日：2024年6月7日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果的には進学できたため、費用対効果では標準だと考える。その一方カリキュラムが存在しないなど、費用に対して疑問に思う点もある ある程度自分の力を理解していて、教材なども選べる子供に対しては有効な塾ではないかと考える
この塾に決めた理由
自宅からの距離が近く、長時間夜まで学習環境が整っていたため、また基礎力の強化から実施していくことが必要と思われたため
志望していた学校
名城大学 / 中京大学 / 大同大学
講師陣の特徴
プロの講師ではなく、大半が大学生のアルバイト岐阜大学 名古屋工業大学 名古屋大学などの理系の学生が行っていた 指導は予備校と比較し、普通レベル 格段にわかりやすいわけではないが、不明点は丁寧に説明を行っていた
カリキュラムについて
決まったカリキュラムがあるわけではなく、市販テキストを用いて本人のレベルに合わせた指導を行っていた推奨のテキストがあるわけではないが、塾で保有している。テキストを参考に自分で本屋で選びそれを使用していた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
交通はバスか自家用車でしか通えないが、食事場所やコンビニなどは周囲にあり、終日塾で勉強することが可能
回答日：2024年5月11日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
特に基礎力が不足している。子供に対しては個別指導が有効と考える。ただし子供のやる気で学習能力の向上はばらつくため適正なフォローアップが必要と思われる。講師自体は高くもなく低くもなく最高レベルの学校を目指すには不十分だと思われる。
この塾に決めた理由
自宅から距離が近く基礎力がついていなかったため、個別指導で本人に合った指導が必要だと考えたため 過去に予備校で質問ができない雰囲気が強かったようで、本人の希望でもあった
志望していた学校
名城大学 / 中部大学 / 大同大学
講師陣の特徴
ほぼ学生のアルバイト岐阜大学の学生が多く、指導力そのものは標準的だと思われる。大学受験程度であるので、一般的な受験知識で対応するので充分であった ただしチューターがプロであり、学習方法であったり、希望校の選定には大変にお世話になった。
カリキュラムについて
塾自体が採用している。テキスト等はなく、市販テキストを本人と相談の上選定し学習していく。各学科の得意不得意に対してテキストの中身を解いていく過程でわからない部分を人から指導。自宅学習を併用し、理解を深めていった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
交通手段は自転車か車しかない。周囲には飲食店があり、終日の通塾でも食事ができ便利。
回答日：2024年4月16日
個別教室のトライ 北方校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾の対応は良かったものの、本人のやる気がなかなか上がって来ず、成績が上がりにくかった。レベルに合わせた指導は行われていたので、偏差値はある程度上がった。今のどんな塾でも一緒だと思いますが、子供のやる気が1番であって、講師や塾のレベルはその次だと思う
この塾に決めた理由
家から通える場所だった 自分のペースで勉強できる 夜遅くまで、長い時は11:00まで営業中だった 質問がしやすそうだった
志望していた学校
名城大学 / 中部大学 / 大同大学
講師陣の特徴
院生に教えてもらっている際の授業はわかりやすかった。 ベテランもわかりやすかったが大学生は教えてもらってもわかりにくい授業が多かった。授業時間外に個人で教えてもらったことは人によってはわかりにくいとは思った 冬季夏季の集中講座は一点集中の勉強ではわかりやすかったが聞きたい質問に対して正しい答えが返って来ない事が度々あった。
カリキュラムについて
レベルは自分に合わせてもらっていたが結果では自主性がないと偏差値は上がらないとは思った。ある程度は目標を示してもらえないと向上はしにくいカリキュラムだったとも思う。 勉強はしにくい環境と空気では無かった。しかし、個別教室では仲間間での交流はしにくい環境でコミュニケーションが不足することはあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車では行きやすい
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月5日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
2
問題の答えは一つかもしれないけどそこにたどり着くまでのプロセスが大事でどのようにして理解してもらうのかが重要 時間的な制約がある中でそこまでの指導をするのは大変だろうけどそうしないと通り一遍の授業では義務教育と変わりがないと思う 問題は理解ができてこそ答えを出せる喜びが得られるのでその辺の工夫がほしいと思う
この塾に決めた理由
近くにあり通いやすいと思った 有名で多くの人たちも通っていた テレビCMもされており成績アップにつながると思った
志望していた学校
滋賀大学
講師陣の特徴
若い先生だったが教え方は適切だった 理解ができるよう熱心に取り組み分かりやすく指導してもらった ただ時間的に余裕がなくなってくると早く進める場面もありついて行くのが大変だった もう少し分かりやすく理解できるまで付き合ってほしかった
カリキュラムについて
カリキュラムについては進め方は良かった 内容は理解力が乏しいせいか分かりづらかった 特に記述式では応用問題の解き方が分かりにくく苦労した どこまでやれば良いのか具体的な指標はなくあくまで自分で組み立てて行うので助言などアドバイスもほしいと感じた
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
駅前なので通いやすかった
回答日：2025年12月3日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とても良かったと思います。費用の面では親に苦労をかけてしまったなと思いますが、学校の習熟度別にわかれる授業では最低のCクラスから最高のAクラスに上がれて効果もありました。勉強そのものが苦手な私にとってどうすれば楽しく続けられるかを一生懸命考えてくださった先生方にはとても感謝しています。
この塾に決めた理由
個別指導で勉強自体に苦手意識があった私が他の人と比較して落ち込むことなく自分のペース出できたから。先生が親身になってコミュニケーションを取ってくれて話しやすかったから。
志望していた学校
松山大学
講師陣の特徴
基本は愛媛大学や松山大学の学生でした。年齢が近いこともあって親身に教えてくださりました。時にはプライベートの話から自分が受験した時のことなどたくさん話しながら勉強出来ました。教科ごとに違う先生が教えてくれましたがどの先生も個性もあって好きでした。
カリキュラムについて
苦手な部分に特化した問題が載っている参考書を先生がコピーしてくださってその都度私に合わせて出してくれる感じでした。絶対叶える強い目標があったり競ったりすることは無かったです。そのおかげで勉強嫌いな私でも通塾し続けることが出来ました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える範囲だしコピー機もあり、参考書の量も良かったです
回答日：2025年11月24日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾や予備校のように決められたカリキュラムはありません。 学習相談で伺った内容を元に、目標達成に向けたオーダーメイドカリキュラムを作成します。 受講科目や授業時間数など、自由にご要望を伝えれば、考えうる最適の学習プログラムを提案してくれます。また、適宜、プログラムの修正を提案してくれます。
この塾に決めた理由
トライは一人ひとりカリキュラムを 作成するので、対策すべき内容をピンポイントで対策できると考えたから。
志望していた学校
大阪大学 / 大阪府立大学
講師陣の特徴
子供の要望や相性を考慮して一人ひとりに最適な講師を選抜します。さらにその講師が専任になるので、 継続して最適な講師の授業を受けられます。万が一相性が合わなかった場合、講師の交代は無料です。受講科目の追加も自由です。
カリキュラムについて
目標を段階的に設定できるから、学習のペース が明確になります。教師コメントや評価で理解度の確認もできます。どれだけ学習に取り組んだかが、グラフで見えるから安心です。子供の努力の積み重ねがひと目でわかります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近で、周りも明るく、安全で環境が良い。
回答日：2025年11月23日
個別教室のトライ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
この塾の総合評価としては、学習環境・指導内容・サポート体制のバランスが非常に良いと感じます。少人数制で質問しやすく、講師の説明も丁寧で理解が深まりやすい点が特に高評価です。また、定期的な確認テストや面談によって進捗が把握しやすく、家庭との連携もとれているため安心して通えます。一方で、決まったスケジュールが多いため柔軟さはやや少なめですが、総合的には学力向上にしっかりつながる塾だと言えます。
この塾に決めた理由
引っ越してきた時に、塾を探していたタイミングで市役所にオススメされ、兄が高校受験のために通うことになり私もついでに通うことになりました！！！
志望していた学校
尼崎市立琴ノ浦高等学校 / 兵庫県立西宮香風高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は、明るく親しみやすい雰囲気で、生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に教えてくれる人です。分からないところを質問すると、納得できるまで何度でも説明してくれ、間違えても責めずに励ましてくれるので安心して学べます。授業中はメリハリがあり、やる気を引き出す声かけもうまく、学習面でも精神面でも支えてくれる頼れる存在です。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは、基礎から応用へ段階的に力をつけられるように工夫されています。まず授業で重要ポイントをしっかり理解し、宿題や演習問題で習った内容を定着させる流れが確立されています。また、定期的な確認テストで理解度をチェックし、弱点があればすぐに補強できる仕組みがあります。受験前には志望校別の対策も組まれており、生徒一人ひとりの目標に合わせて柔軟に対応できる点が特徴です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
チャリで行ける
回答日：2025年11月23日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
自分に対しての扱いが不当なときがあって嫌がらせを受けて不愉快な気持ちになったときがあったので良くないと思いますでも全ての先生が悪いわけではなく自習室にいる先生からされただけで他の先生はまあまあ普通ですじぶんには向いていないとおもいます他の人は行ってみないと分からないとおもいます
この塾に決めた理由
コマーシャルでおもしろかったしまわりからの評判がよかったしじぶんに向いているとおもったから立地も良かったから通いやすいかなとおもったから
志望していた学校
鹿島学園高等学校 / 鹿島朝日高等学校
講師陣の特徴
若い先生が担当してくれたので良かったかなとおもいます優しい先生で分からないところがあったら教えてくれたので良かったかなとおもいます 低いハードルの問題からだんだん高いハードルの問題を教えてくれたので良かったかなとおもいます
カリキュラムについて
無理をしないようにしているので低いハードルの問題からだんだん高いハードルの問題を出してくれたので良かったかなとおもいますつまずいたときはどうすれば良いか相談に乗ってくれたので良かったかなとおもいます分からないところがあったら的確にアドバイスしてくれたので良かったかなとおもいます
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
福島駅からも近くて通いやすい立地です
