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個別教室のトライ 宇土校の口コミ・評判一覧

個別教室のトライ 宇土校の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 85%
  • 大学受験 14%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

42%

4

42%

3

14%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

14%

週2日

57%

週3日

14%

週4日

0%

週5日以上

14%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 26 件(回答者数:7人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年12月16日

個別教室のトライ 宇土校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 宇土校
  • 通塾期間: 2017年11月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

総合的に見ると、トライは一人ひとりに寄り添った丁寧な指導と、柔軟なカリキュラムが整った塾だと評価できます。マンツーマン指導により理解不足をそのままにせず、学習習慣の定着や成績向上を目指せる点が大きな強みです。一方で、自主性が求められる場面もありますが、講師やスタッフのサポート体制が充実しており、安心して学習を任せられる塾だと感じました。

この塾に決めた理由

トライに決めた理由は、一人ひとりに合わせた完全マンツーマン指導を受けられる点に魅力を感じたからです。自分の理解度やペースに合わせて授業が進むため、わからないところをそのままにせず、納得するまで質問できる環境が整っています。また、目標に応じたオーダーメイドのカリキュラムや丁寧なフォロー体制があり、安心して学習を続けられると感じたことも大きな理由です。

志望していた学校

熊本県立熊本農業高等学校 / 熊本市立必由館高等学校 / 熊本県立熊本商業高等学校

講師陣の特徴

大学に通っている学生 トライの教師は、生徒一人ひとりの理解度や性格、目標に合わせて指導方法を工夫し、寄り添いながら学習を支える存在です。わからない点を丁寧に説明するだけでなく、学習習慣の定着やモチベーション向上にも力を入れ、自信を持って学べるよう導いてくれます。

カリキュラムについて

個人の苦手分野を深く勉強 トライのカリキュラムは、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて作成される完全オーダーメイド型です。学校の授業内容の補習から定期テスト対策、受験対策まで幅広く対応しており、理解度に応じて進度や内容を柔軟に調整できます。また、学習状況を定期的に振り返り、必要に応じてカリキュラムを見直すことで、無理なく着実に学力向上を目指せる点が特徴です。

保護者への連絡手段

LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

目の前が駅でよかった

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回答日:2025年10月26日

個別教室のトライ 宇土校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 宇土校
  • 通塾期間: 2020年6月~2021年1月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

いかないよりは行った方がいいし、わからないところを夜になっても教えてくれたり、人に話しにくい人はタブレット相手だから勉強しやすいとか、わからないって言いやすいんじゃないかなと思う。あとは金額が特別安かった

この塾に決めた理由

友達がここに入っていて、誘ってもらって安くお試しできたから。その友達がとても頭が良くて自分も頭が良くなれると思ったから

志望していた学校

熊本県立熊本西高等学校 / 熊本県立済々黌高等学校

講師陣の特徴

女の先生がいいとか先生を変えるのは簡単だった。質問聞いて担当の先生が質問に答えられなければ塾長がきたりしていた。教科ごとにわかるわからないの差があるので、その都度違う先生になったりしていた。先生によって宿題の多さは違った

カリキュラムについて

最初にタブレットでどのくらいの頭なのか調べられるので、それに合わせてそのレベルでわからないところも診断されるからそのわからないところからガツガツ詰めていっていた。効率的ではあった。しかし自分が今どのレベルにいるかがわからなかった

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅が目の前にあったが、いつも親に送り迎えしてもらっていた

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回答日:2025年3月7日

個別教室のトライ 宇土校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 宇土校
  • 通塾期間: 2024年9月~2024年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

なんの為にお金まで出して塾に行ったかを考えても結果です。今回受験をし推薦で入ってしまったのですが勉強をどうしたらいいのか分かるようになっただけでも良かったと思っています。塾に行かなかったら前もままでどうやって勉強をしたらいいのか分からなかったと思うと塾に行ってよかったと思っています。

この塾に決めた理由

一番家から近くて個別指導をしてくれるし、お試しで何回か塾に行かせてくれたから雰囲気も分かったし、その雰囲気で本人が行きたいと言った

志望していた学校

福岡県立八幡中央高等学校

講師陣の特徴

講師は女性をお願いしていたので希望通りでした。子供との相性も良かったと思います。塾の帰りにいろいろ話すのが楽しそうでした。同じ人間なので相性は大事だと思います。塾の方もそういうのを考慮していて相性が悪かったら変えますと言っていました

カリキュラムについて

カリキュラムは今まで出来てなかったところを抑える事から始めていました。そして応用出来るようにしていたと思います。また本人に無理をしないようにしていたと思います。その為、カリキュラムが変わる事がありました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

塾のアクセスとか立地は良く駅が見える程近かったし、駐車場もあって送り迎えが出来る。 下の方ではコンビニがあり喉が渇いたとかお腹が空いたとか対応が出来る

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回答日:2025年3月6日

個別教室のトライ 宇土校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 宇土校
  • 通塾期間: 2024年8月~2024年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

他の塾を見ていないのですが考え方は同じだと思っています。いかに希望した学校に入れるかどうかだと思います。塾に行くようになって学校とは違い成績が軒並み上がって来たので効果があったと思います。一言言えるのならもっと近くに塾があって欲しかったです。

この塾に決めた理由

近場で個別指導してもらえる塾を調べていましたがトライしかありませんでした。とりあえずトライに行き体験授業を行うと本人にあっていたようでトライに決めました

志望していた学校

福岡県立八幡中央高等学校

講師陣の特徴

数学だけだったのですが講師の方は社会人でした。また、性格が子供との相性が良かったです。教えてくれる時も分かるまで指導してくれたようでした。また、同じ先生だったので流れ的にも良かったです。講師の方が途中で変わる事無く良かったです

カリキュラムについて

カリキュラムは塾と娘の間で決めていたようです。一応、入塾の時に説明をうけたのですが進行度によって変わったと子供が言っていました。無理なカリキュラムでは無くだからっていって楽なカリキュラムでは無かったと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家から車で40分ぐらいかかりました。下の階でコンビニがあって良かったです

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回答日:2025年2月8日

個別教室のトライ 宇土校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 宇土校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

マンツーマンで授業を受けれて良かったと思います。先生も合う合わないが合った時にも変更を考える事が出来安心感があったと思います。後、駅に違い事も選んだ理由です。お腹が空いた時でも下にコンビニがあって助かりました。

志望していた学校

福岡県立八幡中央高等学校

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回答日:2024年11月22日

個別教室のトライ 宇土校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 宇土校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

初めての受験対策でいい雰囲気で勉強出来ました。ただ、通うのが時間がかかり送迎が大変でした。初めは雰囲気から入る事が出来本人の不安が解消されたので最後まで続けられました。また、本人がどうやって勉強したらいいのかわからないところも解消出来てよかったです。

志望していた学校

熊本県立宇土高等学校

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回答日:2024年9月28日

個別教室のトライ 宇土校 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 宇土校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

週1回の受講と、それ以外に自習室を常時使えるので、自宅に勉強部屋がない家はありがたいです。英語を週1回受けてますが、個別指導で分かりやすく他対一ではないのが良いです。ガヤガヤしているのが苦手な娘には個別指導で行きたくなかった塾を受け入れてくれたのはありがたいです。

志望していた学校

武蔵野美術大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年6月29日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年12月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

駅に近く、移転後は駅に直結だったので立地は好条件でした。学習指導内容としては、塾よりは本人に適した内容で学習することができ、有意義だと思います。家庭教師ほど見てもらえるわけではないので、勉強せずに時間を過ごすことも可能です、そのため、そこは本人のやる気に委ねることになると思います。

この塾に決めた理由

自宅からの通塾に便利なことと、体験をしてみて本人が決めました。他の塾と比べていないので良し悪しは分かりませんでしたが本人の気持ちを一番にして決めました。

志望していた学校

兵庫県立篠山鳳鳴高等学校 / 三田松聖高等学校

講師陣の特徴

講師の先生は大学生で、女子生徒なので本人の希望もあり女性の講師をお願いしました。分かりやすくて丁寧に教えてくれると話していました。現役の大学生ということもあり、スケジュールは不定期でした。予約の際に先生のスケジュールと合わないといけないのですが、都合が合わないことが何度かあり、少し期間が開いたこともありました。

カリキュラムについて

塾で推進しているテキストもありましたが、自分の学校の教科書や問題集の持ち込みもできました。決まったカリキュラムで進めるのではなく自分の分からないところまでさかのぼって、そこを掘り下げて学習できるシステムだと感じました。家庭教師的な要素もあり苦手の克服には向いていると思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅からも近く、通塾には便利な印象です。

通塾中

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回答日:2026年6月26日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

今、現在通っている段階で判断はできません。成績は上がっているので良いとは思うけど、最終的には志望校に合格できるかどうかです。 あと講師の人がしっかり面倒を見てくれて、アドバイスや相談等にのってくれて細かい心境の変化にもきづいてくれてるのか

この塾に決めた理由

家から近く通いやすい。電車バスでも行けるし送り迎えもしやすい。 有名で名前の聞いた事あるところなので決めました

志望していた学校

四天王寺高等学校 / 大阪府立四條畷高等学校 / 大阪府立大手前高等学校 / 大阪府立市岡高等学校 / 大阪府立東高等学校 / 近畿大学附属高等学校

講師陣の特徴

男性で年齢は若く、教え方は、わかりやすく質問にも親身になって寄り添ってくれるていると思います。 わからない疑問を一緒に解きながら答えに導いてくれる。

カリキュラムについて

他校と比べていないので全くわかりません。 学力に合わせて進めてくれていると思います。ポイントポイントでわかりやすく説明してくれて、途中の質問にも快く答えてくれています。 カリキュラムの説明はよくわかりません

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

飲み屋街が近いので治安が心配やけど通いやすい

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回答日:2026年6月26日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年12月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とても自分に合っていた。 短時間だし、宿題も無理ない量で終わらなくてどうしようとか焦ったことはないです! 自分はマイペースなので、自分のペースで勉強できてよかったと思います。 解けない問題を一つ一つ丁寧に教えてもらうことでより深く理解することができたし、実力テストで手応えを感じられました。

この塾に決めた理由

受験の直前に短期間しか通うつもりがなく、短時間でしっかりと勉強したいため個別指導の塾を選んだ。 大人数に1人が教える塾は学校と変わらずあまり自分にはあっていないと思ったから。 体験した時、先生が優しくすごく分かりやすく教えてくれたから。

志望していた学校

茨城県立伊奈高等学校 / 秀英高等学校

講師陣の特徴

私の講師は大学生でした。 若くて、同じ女性だったのですごく話しやすくて気軽でした。 分からないとこはなんでも丁寧に教えてくれて、受験に役立ちました。 問題が解けたらほめてくれて、やる気がでました。

カリキュラムについて

週1回、2時間のコースを受講していました。1時間は講師の方とのマンツーマン授業、その後の1時間は授業内容に関連したプリントを先生が印刷してくれて自習を行う形式でした。 終わらなかったプリントは宿題でした。個人の理解度に合わせて進めてもらえたため、無理なく学習を進めることができました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から歩いて5分もかからない位置にあり、家から2駅ほどで近かったから。 近くにショッピングモールがあり、買い物したあとや、塾の後に息抜きとして行けた。