回答日：2026年04月02日
岐阜東高等学校に合格した個別教室のトライ イオン柳津校の通塾体験口コミ（生徒 / kykyさん）
総合評価
3
- ニックネーム： kyky
- 通塾期間： 2025年1月〜通塾中
- 通塾頻度： 週3日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値： 上がった
- 第一志望校： 岐阜県立長良高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
個別指導という形式は人によって合う・合わないが分かれると感じた。マンツーマンで丁寧に教えてもらえるため、自分のペースで学習したい人や、分からないところをすぐに質問したい人にとってはとても効果的であり、実力を伸ばしやすい環境だと思う。一方で、自分から積極的に質問したり考えたりする姿勢が求められるため、受け身のままだと効果を十分に感じにくい部分もあると感じた。このように、個別指導は合う人には大きな力になるが、人によってはその良さを活かしきれない場合もあるため、全体としては普通程度の評価である。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
あっている点ではマンツーマン指導であるため、自分の理解度やペースに合わせて授業が進む点が挙げられる。これにより、分からないところをその場ですぐに質問でき、苦手分野を確実に克服することができる。また、一人ひとりに合わせたオーダーメイドの学習計画が立てられるため、何を優先して勉強すべきかが明確になり、効率よく学習を進められる点も自分に合っていると感じた。 あっていない点では自習室の環境が悪かったこと
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
個別教室のトライ イオン柳津校
通塾期間：
2025年1月〜通塾中
通塾頻度：
週3日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
49
（全県模試）
卒塾時の成績/偏差値：
55
（全県模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
季節講習費用 普通授業費用
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師は幅が広く学校の先生を経験したことがある人や大学生などがいるプロの講師などはいない。すべての人誰でも気軽に話せることができるわからない問題があってもすぐに答えてくれる。大学生の講師などは近年に受験を経験しており自分の実体験なども教えてくれる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強でわからないことであったり受験で不安なことなどなんでも質問できる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師と生徒が1対1で向き合うマンツーマンで行われる点が特徴であり、生徒一人ひとりの理解度やペースに合わせて柔軟に進められる。授業の流れとしては、まず前回までの内容の確認や小テストなどで理解度を把握し、その後新しい内容の解説を受け、すぐに演習問題に取り組むことで知識の定着を図るというサイクルが基本となっている。また、授業中は講師が一方的に説明するのではなく、生徒に考え方を説明させる対話型の指導が行われるため、自分の理解を深めることができる。さらに、分からない点をすぐに質問できる環境が整っており、その場で疑問を解消できる点も大きな特徴である。授業の雰囲気は比較的落ち着いており、周りを気にせず集中しやすい環境であるとともに、講師との距離が近いため安心して学習に取り組むことができる。
テキスト・教材について
主に授業では5教科ごとにある実力突破というテキストを使っている。宿題などにはトライ独自の問題が出される
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
一人ひとりの学力や目標、志望校に合わせて作成されるオーダーメイド型である点が大きな特徴であったり授業は完全マンツーマンなので自分の理解度やペースに応じて進めることができ、分からない部分をその場で解決しながら学習を深めることができる。また、対話型の授業を通して自分の考えを説明する機会が多く、「分かったつもり」を防ぎながら確実な理解につなげる工夫がされている。さらに、授業後には演習を行うことで学んだ内容を定着させる仕組みがあり、加えてAIを活用した分析によって苦手分野を把握し、効率よく克服できるようになっている。内容のレベルについては、基礎から応用、受験対策まで幅広く対応しており、生徒一人ひとりの状況に応じて柔軟に調整されるため、無理なく段階的に実力を伸ばすことができる
定期テストについて
大きいテストはないが授業の前に講師が小テストを出してくることがある
宿題について
宿題にはトライ独自の問題が出され、例えば英語だと長文の大問があるプリント一枚と授業でやった文法などを使った問題が10問くらいあるプリントが5枚くらいある
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
授業の日にちや時間が変更になり場合があったときに連絡が入ったり他には受験前などには生徒本人に電話に電話をかけて気持ちをおちつかせるたものことばをかけてくれたりする。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
模試などででた志望校判定について志望校をどうするかやそれによってこれからの勉強法などを一緒に考えたり季節講習について話したり講師が生徒と合っているかなどを話す
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
講師が温かい言葉をかけてくれたりときには電話をしてくれて気持ちを落ち着かせようとしてくれたりするまた面談をやったりなどもする
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
少し自習室が狭く周りの音が気になる。 冬は暖房が効きすぎて暑い。
アクセス・周りの環境
イオンの中にあるにありアクセスがいい。 また何か食べたいときにすぐ買いに行ける。
家庭でのサポート
あり
家族が勉強に集中できる環境をを作るために整えてくれたことで、静かな場所で落ち着いて学習に取り組むことができ、学習効率が向上した。
