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回答日:2026年6月22日

大妻女子大学に合格した個別教室のトライ 直江津駅前校の通塾体験口コミ(生徒 / kさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: k
  • 通塾期間: 2023年5月〜2024年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 大妻女子大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

この塾に通ってから成績も上がり、大学の第1志望校に受かったことから、塾のやり方や方針は人によるが私は合っていたのだと思った。勉強はもちろん、学校の様子やプライベートの悩みも聞いてくれて、気軽に話せる時間はリラックスでき、塾が勉強だけの場ではなかったため通うことも苦痛じゃなかった。塾の環境や方針は人によって合う合わないがあると思うが、基本生徒のやりたい勉強スタイルに応じてくれるため、どんな人でも学びやすいのではないかと思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

勉強があまり好きではなかったため塾に通うということ自体はもともと好きではないが、先生と話したいという気持ちが強く塾に行くのが苦痛だという思いはなかった。それくらい先生がフレンドリーで優しく、雑談もできることが自分は嬉しく、合っていた。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 新潟県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 個別教室のトライ 直江津駅前校
通塾期間: 2023年5月〜2024年2月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (全統共通テスト模試)
卒塾時の成績/偏差値: 45 (全統共通テスト模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料

この塾に決めた理由

姉が通っていて先生が良いことや合格実績が高いことを知っていたからと、駅から近かったため。先生がフレンドリーでリラックスして勉強できると思えたため、決めた。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

塾長1人と他は大学生のため、大半は大学生に教えてもらう。講師の性別や得意科目などを希望することができ、また塾長と入塾の際のコミュニケーションや普段の自分の様子から自分の性格に合った講師を選び、担当にしてもらえる。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

分からないところを聞くと熱心に解説してもらえる。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

自分で考え、分からないところや間違いを解説してもらい、それを活かして出来るようになるまで反復するという流れ。自分の希望する勉強スタイルに合わせて対応してくれる。勉強以外にもお話したり大学生活の様子を聞けたことは、大学生になった今活かせたことやためになったことがある。

テキスト・教材について

学校のテキストを使っていた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

自分のやりたい勉強に柔軟に対応してもらえた。自分のやりたいものを伝えて、それに応えてもらえるため、人それぞれのカリキュラムだと思う。私の場合は基本科目だけでなく、英検や小論文の対策をお願いして、指導してもらえた。

宿題について

私は基本小論文対策をしてもらっていたため、一般科目の宿題とは異なると思うが、小論文の宿題ではあるテーマに対して大学受験と同様目安の字数を書き、それを提出して添削してもらい、次回に添削してもらった小論文を解説して直していくという流れだった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

1年に1回

あまり普段から連絡がくることはなかった。何か不都合があった時のみ連絡がくるという印象。生徒と変わらずフレンドリーな姿勢で親にも接してくれた。

保護者との個人面談について

1年に1回

成績や塾、学校の様子の話。勉強面だけでなく、講師の相談等もできる。また模試などがあればその結果や志望校の相談にものってくれる。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

自分はメンタル面が弱いため、まずは成績に過敏にならないようにアドバイスをくれた。こういう点が不十分だからこういった勉強が必要だねと一緒に分析してくれた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

つねに整頓されていて勉強しやすい環境であった。机は仕切られているが隣との距離は近めなのでうるさい生徒や他の授業の様子が耳に入ってくることはかなりあった。

アクセス・周りの環境

駅から近く立地は良かった。あまり騒音がストレスだったこともない。

家庭でのサポート

なし

併塾について

あり (個別指導塾)

この塾に通うずっと前(小学生)からもうひとつの塾には通っていたが、その塾は長いがゆえにゆるすぎて成績を上げられなかったため、真剣に勉強に取り組める塾に新たに通うことにした。

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