塾の総合評価：
回答日：2026年5月9日
愛知県立日進西高等学校に合格した個別指導塾トライプラス 天白原校の通塾体験口コミ（生徒 / むつまーさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
愛知県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
個別指導塾トライプラス 天白原校
通塾期間：
2025年9月〜2026年3月
通塾頻度：
週5日以上
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
- 愛知県立天白高等学校
-
愛知県立日進西高等学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
55
（愛知全県模試）
卒塾時の成績/偏差値：
58
（愛知全県模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
授業料、入会金、夏期講習、冬期講習、春期講習
この塾に決めた理由
友達に誘われたことと、中学2年生の頃から成績に伸び悩んでおり、同じ学校の友達と同じ空間で学びたいと考えたので、親に掛け合い了承を得てトライプラス天白原校に入塾しました。
講師・授業の質
講師陣の特徴
塾長は英語専門でさまざまなプリントやワークをしようして、生徒にわかりやすいよう親身になって教えてくれました。 副塾長も親しみやすく、勉強以外にも高校のはなしをきいたり、悩みを相談することができました。 副塾長は基本どの教科のことを聞いてもおしえてくれて非常に助かりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
親身に寄り添い、生徒に答えを教えるのではなく、生徒自身が答えを導き出せるよう工夫されている
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式は、生徒にとっての「学びやすさ」や「参加のしやすさ」によって大きく4つに分類されます。それぞれの特徴を生徒目線でまとめると以下の通りです。講義型授業: 先生が黒板を使って知識を説明するスタイルです。生徒にとっては、重要な情報を漏らさずノートに書き留める「受け身の集中」が求められます。問答型授業: 先生の問いかけに生徒が答える形式です。いつ指名されるかわからない緊張感があり、自分の考えを言葉にする瞬発力が養われます。個別型授業: タブレットやプリントを使い、自分のペースで進めるスタイルです。周りを気にせず、得意な部分は速く、苦手な部分はじっくりと自分の理解度に合わせて取り組めます。対話型授業: グループやクラス全体で話し合う形式です。友達の意見を聞いて新しい発見をしたり、協力して答えを見つけたりする「主体的な参加」が中心となります。現在の学校教育では、これらを組み合わせた「個別最適な学び」や「協働的な学び」が重視されており、単に知識を教わるだけでなく、生徒自身が主体的に思考し、表現する場へと変化しています。
テキスト・教材について
名前までは覚えていないのですが、複数のワークを使用していました
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
個別指導塾トライプラス天白原校のカリキュラムは、家庭教師のトライで培われたノウハウを活かした完全オーダーメイド制が最大の特徴です。一人ひとりに合わせた学習計画:学力、目標、性格診断の結果に基づき、苦手克服から受験対策まで幅広く対応するカリキュラムが作成されます。「わかる」を「できる」にするシステム: 1コマ90分の授業の中で、担任講師による「個別指導（60分）」と、学んだ内容を定着させる「問題演習（30分）」を組み合わせた効率的なサイクルを採用しています。柔軟なサポート体制: 1科目から受講が可能で、他の塾との併用や、学校の定期テスト対策、内部進学対策など、個々の状況に合わせた柔軟な指導が受けられます。独自の学習ツール: トライグループ独自のプリントやテキストを活用し、自習時間でも効果的に学習を進められる環境が整っています。
定期テストについて
生徒の学習状況を保護者につたえるためにも夏期講習中には毎週小テストを行っていました
宿題について
毎週購入した複数のワークから数ページずつ課題が出ていて、月曜日に提出していました。 毎日少しずつすすめることで、勉強の習慣ができたことはよかったとおもっています
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
日々の学習状況の報告学習管理システム「DAILY TRY」: 毎回の授業内容、お子さまの頑張りや成長の様子、次回までの宿題などが記録され、保護者様が確認できるようになっています。指導報告: 授業で「何ができるようになったか」を共有し、現在の理解度に基づいたその後の学習プランの提案が行われます。安全・通塾管理入退室通知メール: お子さまが教室の端末に専用カードをかざすと、リアルタイムで入退室時刻が保護者へメールで届きます。画像付きの通知により、無事に到着したか、何時に塾を出たかを正確に把握できます。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
学習状況の報告と分析理解度の共有: 日々の授業記録に基づき、どの単元が得意で、どこに課題があるかを具体的に共有します。テスト結果の分析: 学校の定期テストや模擬試験の結果を分析し、目標点数とのギャップを明確にします。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が思うように伸びない生徒に対して、まず「どこでつまずいているのか」を明確にし、自信を取り戻させるための具体的なアドバイスを行っています。生徒が直面している課題に応じて、以下のようなステップで指導とアドバイスが行われていました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
基本綺麗だが少し周囲がうるさいことがある
アクセス・周りの環境
坂が多い
総合評価へのコメント
総合的な満足度
実際に通っている生徒やその保護者の目線からまとめると、5点満点中「3.7〜3.8点」前後という安定した評価になっています。生徒目線での「良かった点」と「気になる点」は以下の通りです。 生徒目線のポジティブな評価（メリット） 先生との距離が近く、質問しやすい大学生の講師が多く、年齢が近いためフレンドリーで話しやすいという声が目立ちます。物理的にも心の距離も近く、「わからない」をすぐに聞ける安心感が高く評価されています。 生徒・保護者目線の気になる評価（デメリット） 教室の「自由さ」による騒がしさアットホームで自由な雰囲気がある反面、教室長が不在の時に先生や生徒の話声がうるさく感じられ、「友達と話す場」のようになってしまう瞬間があるという指摘もありました。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
生徒の目線に立つと、トライプラス天白原校は「怒られる場所」ではなく「自分でもやれそうと思わせてくれる場所」という印象になるはずです。生徒の気持ちを代弁すると、以下のようなメリットがあります。「わからない」を言っても恥ずかしくない学校や集団塾だと、どこがわからないか聞くのも勇気がいりますが、ここは隣に先生がいるので「これってどういうこと？」と自分のペースでボソッと聞ける安心感があります。先生が「伴走者」になってくれる厳しい指導というよりは、相性の合う先生が「今日はここまで一緒に頑張ろう」と励ましてくれるので、「先生との約束だから宿題やっておくか」という、人との繋がりがモチベーションになりやすかったです。