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2025/9/16-翌3/31まで高3生の申込は受付なし

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール横浜校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年10月25日(土)〜2026年01月07日(水)
申込期限
2025年12月26日(金)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール横浜校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール横浜校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール横浜校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)横浜駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール横浜校の住所

〒220-0011 神奈川県横浜市西区高島2-13-12 ヨコハマ・ジャスト3号館 8F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール横浜校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績をすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール横浜校のコース・料金

コース

東進ハイスクール/東進衛星予備校のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール横浜校に通った方の口コミ

回答者数: 28人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2023年05月30日

    講師陣の特徴

    講師の合う合わないは映像授業を見てみないとわからないので、入会前の無料体験でよりたくさんの先生の講義をとることを勧めます。入会後、初めての先生の講義を勧められてとりましたが、子供は先生が好きになれず受講が進まなかったそうです。いい先生しかいないと思いますが、映像授業は一対一なのでフィーリングが重要になると思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校や部活との折り合いや大学選びなど聞きやすい環境のようでした。映像授業なので授業の質問は講義の先生にはできません。しかし大学生のチューターが数学でも物理でも聞くとサラサラ解いて教えてくれたようです。すごいっと感心してがんばる気になったようです。親としては、その解き方がベストかは分からなくない?と思ったりもしましたが、子供達には身近に現れた少し大人はいい刺激になるようでした。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    全て映像授業をブースの中で1人で見て進めていくスタイル。講義の進め方は担任の先生と相談し計画を立てていきます。ちゃんと通塾してやる子なら進んでいきます。大学生のチャーターとフレンドリーに会話してモチベーションをあげていってくれました。いつも見かけるがんばる子を見て刺激されていくようでした。

    テキスト・教材について

    受講した映像授業に合わせたテキストです。ペラペラの表紙なのでボロボロになりますが、学校の教科書と塾テキストと、荷物が多いので、軽いほうが子供にはいいみたいでした。親としてはもう少し厚くしてくれたら破けないのにと思ってましたが。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2023年09月26日

    講師陣の特徴

    プロの講師が、現在の状況を確認後、課題を見える化してくれたので、これからやるべきこととやめたほうが良いことが明確になりました。その後どうすれば良いのか?という対策を示してくれました。学んでいるときは、伴走者のように接してくださり、上からという感じがないのが印象的

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的に良いレスポンスで回答が帰ってきていたと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別で学ぶ方式でしたので、静かで集中力を保ちやすく、最後まで全力で学ぶことができました。通常はカリキュラム通りに進められるのが普通ですが、子供の学び方やスピードに合わせていただく場面もあり、雰囲気もギスギスすることなく、和やかでした 雰囲気は、

    テキスト・教材について

    かなり前のことですので、メーカー名などの詳細については忘れてしまいました。誠に申し訳ありません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年01月17日

    講師陣の特徴

    講師はいません。すべて、映像授業なので、自分に合った動画教材を買っているといった感じです。映像中の講師は、子どもとの相性がよかったようで、子どもも途中で挫折することなく受講できていたようです。ただ、周りの話では、ダメな講師はダメだとあからさまに言われているようです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    あらかじめ決めた時間に当塾し、映像を視聴。それ以外は自習室で勉強といった感じです。わからない箇所は自分で解決することが求められます。 また、映像授業は時間がそれなりにあるので、終わった後の確認テスト時に、目が霞むと、よく言ってました。

    テキスト・教材について

    教材は映像でした。よかったです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年03月28日

    講師陣の特徴

    講師歴が長い先生方が多く、教えることに対して慣れている。そのため、わかりやすく誰でも理解できるような授業をする先生が多い。1時間半の授業時間を飽きさせることなく受けられるような工夫をしている先生もおり、勉強のハードルが下がる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    大学生のチューターが行う

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    動画授業が基本であり、わからない所を校舎にいるチューターに質問することができるような仕組みになっている。年に数回講師の方が校舎に来て授業をすることがあるが、これは先生の講座の宣伝や生徒のモチベーション向上が主な目的である。したがって、授業はすべて動画によって行われる。

    テキスト・教材について

    東進独自のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜市立大学

    回答日: 2025年04月08日

    講師陣の特徴

    講師は良かった。わかりやすく説明してくれた。ただ、時間配分が下手なせいで、講義によっては時間制限のために、講義のラストの部分の説明を非常に雑に行う講師もいて不快感を覚えることもあった。それを抜けば説明に関しては申し分ない

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターが対応するので、わからないと言われることも多々あった

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    挨拶から始まり、今日説明することをリストアップしたものを元にガイダンス、その後講義がスタートする。一個一個の講義の内容がとても濃いため、ものによっては後半の説明が非常に雑で一瞬で次のテーマに行くこともあって不快だった。

    テキスト・教材について

    書き込めるスペースが十分にあるものと不十分なものと両方あった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    ベテランの教師が多くて、教え方もマニュアルとかもやっぱり一流の人が多かったと思います。わかりやすい授業でした。他の授業もわかりやすい先生たちが多くとても良かったと思います。とても楽しい授業やってくれる先生が多かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    送信は生徒から質問できるような雰囲気を作ってくれるような良い宿だと思いました。簡単に答えられるものから少し時間をくださいと言う事まで調べてもらったり、熱心な先生が多かったと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    私はほとんど集団での授業が多かったです。重仁生と言いながらも最低パリ10人ぐらいいたような形です。また夏季講習等のはあの多い1クラスがありまして、4、50人一緒に受けるような授業もありました。 他の受講生たちも、みんな必死でやってましたので、皆ライバルみたいな感じでした

    テキスト・教材について

    道新得治の教科書を使っていました

回答者数: 28人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2023年05月30日

    カリキュラムについて

    映像授業をどんどん勧めて、高3の一学期までに全ての知識をインプットし、夏休みからは過去問を始めるというカリキュラム。カリキュラムは理想的ですし、そのためにたくさん講義を勧められ、その気になります。契約した講義のレベルは受講しないと本人にしかわからないだけにレベルが合ってないと、受講しないかまた新たに契約することになります。そもそも映像授業を見るだけでは頭に入らないので、そう簡単には進みません。言われるままに契約すると講義を終えきることができないので、一般家庭の我が家には受講講座の取捨選択が必要でした。

    定期テストについて

    優秀だと名前が張り出されるので、気にしていました。模試だけでなく夏休みは単語テストが週一であり、それはがんばれば結果が見えるので、ハマって頑張っていました。お友達ができて刺激し合えたり、その位置に立つまで行ければ伸び始めるきっかけになるのかもしれないです。

    宿題について

    映像授業を見て進めるので宿題はないです。その日見た授業のふくしゅをして確認テストに合格できるようにインプットしていきます。つまり宿題がないので、やる子はやるし、やらない子はやらないことになるともいえます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2023年09月26日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの特徴としては、ゴールに向けて必要な課題が整理され、学びやすく、連続して学んでいくかたちでまとめられており、わかると次から次えと学んでいける一貫性と総合性を兼ね備えた効果を実感しやすいモノでした。

    定期テストについて

    3ヶ月に一度、効果を測定する定期テストが開催されていたと思います。

    宿題について

    足りない部分を補うためのモノと、得意科目を伸ばすためのモノの2種類の宿題がありました。量はその時々で量は変化していました

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年01月17日

    カリキュラムについて

    塾生の一人一人に担当がつき、受講する講座を選んでいきます。子供の場合、2名の方に、それぞれ一年間づつ担当いただきました。その上でのカリキュラムですが、最初の方は、あれもこれも受講せよというタイプで、その後は進捗チェックだけで、結局最後まで出来ずでした。

    定期テストについて

    定期テストの対策などは、特別存在しません。

    宿題について

    宿題というよりも、自分のやり残したこと、分からなかったことへの独習が主です。テキストもコピーをして、分類していました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年03月28日

    カリキュラムについて

    動画授業を受けて小テストに答えていくのが特徴。通常講座ならそれが10〜20回続いて一つの講座が構成されている。難易度別にさまざまな講座が開設されており、校舎のチューターや社員と面談をして模試の結果に合わせて受ける講座を決める。

    定期テストについて

    動画授業の理解度を測る目的で動画視聴毎に小テストが行われる。

    宿題について

    授業の予習復習が宿題となる。次回の授業を受講するまでに何をしてくるべきかを先生が指示するのでそれに従う形式となる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜市立大学

    回答日: 2025年04月08日

    カリキュラムについて

    レベル別に講義があるからその点に関して心配する必要はない。ただ、一個一個段階を踏んで上のレベルの授業をとっていく分、お金も時間もかかる。また、必要以上に下のレベルから講義を受けさせられている感もあった。

    定期テストについて

    一個一個の講義の後に確認テストがあった

    宿題について

    特にはなかった。ただワンタームの最後にまとめのテストがあるため、それの直前は宿題ではないが自主的に勉強をする必要があった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    東進のカリキュラムは、内容が分かり、易く難しいことがあまりなかったように思います。説明も丁寧に書いてあって、回答の方にもの解除の方法などいろいろわかりやすいことが書いてあったと思います。基本基礎学習が多い授業だと思います。小学校中学校の分止むまで酒も登ったりして苦手な分野を克服できたんじゃないかなと思います。

    定期テストについて

    定期テストは国公立センター試験行いや私みたいに私立文系または私立理系と曲ごとに分かれていました。とても洗練する曲が3種類位がなかったので、私は文系で特に英語が英1番頑張ったと思われます。

    宿題について

    1週間位でできる宿題の量と言うよりは、実際はやれば2時間もあれば終わっちゃう、宿題の量でした。ただ少し考えることがあるようなものもありました。

回答者数: 28人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2023年05月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    担任制なので、変更の際にはわざわざ電話をくれます。面談は3ヶ月に一度くらいありますが、進捗状況という名の次の契約のお話です。仕方ないですが。それでも担任にいい先生が当たると、塾での様子、学力の話、大学の選び方など実のある面談です。講義をちゃんと受けているか、詳細はグラフにされて手紙で送られてきます。サイトでも見られますがなかなか見る余裕がないので助かりました。子供にとってはサボってるとばれるということなので、なくならないといいですね。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    底辺からのスタートだったため、成績不振はあまりなかったのですが、夏休みにがんばったおかげで成績が伸びた後、サボっていたので、声かけをお願いしたら応じてくれるほど、こちらから促せば対応してからました。しかし激励してくれたのはいいのですが、母から連絡があったことも伝えてくれたのには困りました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2023年09月26日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現状の把握についての説明から課題について説明されます。さらに注力すべきことなどについてれんらくがあります

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が良くなかった時も、なぜそうなったのか、原因を一緒に探していただいた記憶があります。 原因が特定できればその後の対策も考えることが比較的楽にできました

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年01月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    主に面談のお知らせと、日程確認でした。子どもの担当でない方から連絡が来ることもあり、その場で決まらないことも多々ありました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子どもの受講進捗状況とあらたに受講すべき講座の説明がほとんどの割合を占めていました。こちらも担当される方によって、全然違うということが、後で分かりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく受講を進めて、最後までやり切るようにと体育会系でした。分からない事は繰り返し視聴することで、必ず解るようになるとのことでした。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年03月28日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    受ける講座について決定し、契約をするための連絡が主。新たに講座を受ける時は社員、生徒、保護者の三者面談を行い決定する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の結果を確認して、どの分野が苦手であるかを洗い出し、その分野の補講を受けるように指示される。至って機械的である。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜市立大学

    回答日: 2025年04月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の学習状況や塾内での様子。また保護者がどのような指導を行なってほしいと思っているかと確認などだと思う。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    勉強の進捗具合の確認や模試の成績を見ての今後の方針の相談などもあった。だが雑談も多かったと思う

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは勉強方法の確認を行なった。講義を受けた後にその内容をもう一度見ているか、また見るだけでなく覚える努力をしているかなど。シンプルに勉強時間が少ない場合は、もっと塾に来るようにと促されることもあった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾からの連絡はあまりなかったように思われますが、たまに授業の進捗具合、出席率、目標、大学へのランク今の現在のランク等をデータとして送られてきたような形です。授業態度など、学校とは違い、実際の学習能力をメインとした報告になってました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学校での学習能力が現在どのようになっているのか知らせるのと、好きな科目苦手な科目など長所と短所含めて話し合ったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だらけでしたので、なかなかアドバイスと言うアドバイスではなく、とりあえず基礎基礎基礎と小中学校の問題もあのやりながら少しずつレベルをしてアップしていくような事業やカリキュラムだったと思います

回答者数: 28人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2023年05月30日

    アクセス・周りの環境

    駅から数秒で雨に濡れずに行ける。繁華街側の出口ではないので、夜遅くても治安に全く心配はなかった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2023年09月26日

    アクセス・周りの環境

    アクセスも良好で通いやすい 安全性も高かった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年01月17日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、コンビニエンスストアなど飲食にも便利。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年03月28日

    アクセス・周りの環境

    横浜駅直結で通学はしやすい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜市立大学

    回答日: 2025年04月08日

    アクセス・周りの環境

    駅が近くてよかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    街の中にあって、とても行きやすい場所でした行けばそんなに遠くありません。

回答者数: 8人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2023年09月26日

    あり

    学習のスケジュールの管理が主なやくわりでした。たまに専門分野の内容についてや、得意な分野については、質問された時にかぎり教えることが少なからずありました

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年01月17日

    あり

    基本的にスケジュール管理が、主でした。受験期になった今では、大学の傾向に合わせて過去問の整理や、進学に対する質問への応答に専念しています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年03月28日

    あり

    動画授業を自宅にて受けることが可能である。家庭で行うことはその程度であり、基本的には塾に来て勉強するように指示される。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2021年01月01日

    あり

    家ではほとんどがいつもように受験生って言うことをあまり気にせず過ごしていました。ただ静かな時間を作ったり、朝寝坊してないか見に行ったりしてたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年04月14日

    あり

    家庭では、学習環境を整えました。子供が集中できる場所を確保しました。 学校からの宿題や課題のほか、自主的に学習の時間を設けてあげました。他の生徒たちと一緒に学習計画を立てて行っていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 桐朋学園大学

    回答日: 2023年05月23日

    あり

    家庭では、受験生の子供たちに、1日のタイムスケジュールや受験までのやることリスト、または苦手問題、拡幅リストなど作っては訂正しながら受験の前だと思います。

回答者数: 34人

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2023年05月30日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 高3で70万。塾側がたくさん講義を取らせようとするのに対抗するのが大変でした。言われた通りだと150万位になったかもしれないです。高3二学期、親子で神頼み的な心境になるなか、どこまで講義を取るべきか悩まされました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2023年09月26日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 240000円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年01月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 120万円くらい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2025年03月28日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 入校料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 横浜市立大学

    回答日: 2025年04月08日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: 30001~40000円
    塾にかかった年間費用: 400000円

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール横浜校の合格実績(口コミから)

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教室長からのメッセージ

西川 智之 教室長

こんにちは、校舎長の西川智之と申します。東進ハイスクールでは「独立自尊の社会・世界に貢献する人財の育成」を社是として生徒指導に取り組んでおります。一人ひとりの生徒が、大学受験というハードルを通じて、結果には原因があるという真理を理解し、努力することの大事さをしっかりと理解して次の目標に向けて行動していくきっかけにしてほしいと思っています。各生徒が自らの足で自立してこれからの社会の中で活躍していってほしい、大きな夢をもって努力してほしいと思っています。校舎においても120%の努力を合言葉に、一人一人の限界を上げていく指導をしています。自の限界はそれぞれが勝手に決めているものでもあります。努力量を増やし、成功体験を積ませていくことで自分自身で自主的に勉強していく行動していく生徒を育成したいと考えています。一人ひとりの生徒に対して厳しいけれども愛情をもって指導していきたいと考えています。時には厳しくしかることもあると思います。生徒のみんなが努力の大切さに気づき、努力することを楽しめるような、夢をもって頑張れる校舎を作っていきたいと考えています。地域の皆様とともに地域の子供たちが今後の日本を支えていく人財となれるよう、誠心誠意指導して参ります。

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール横浜校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

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〒222-0033 横浜市港北区新横浜3-6-1 新横浜SRビル8F

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〒240-0023 横浜市保土ケ谷区岩井町15-3 TS保土ヶ谷ビル3F

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