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回答日:2026年5月2日

千葉大学が志望校の東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 岐阜忠節校の通塾体験口コミ(生徒 / さきさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: さき
  • 通塾期間: 2022年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 千葉大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

テストの勉強なども好きに行えるところが凄く良いと思ったからです。決められた時間に行うという訳では無いので好きな時に自分のやりたい勉強をすることができます。また、勉強をするスペースがちゃんと確保されているところもとても良いと思います。東進は早くから来て長時間やったりする子が多くて、勉強を頑張ろうという雰囲気を感じる場所なので自分自身も向上することができます。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

私が合っていると思った点は、何度も復習できる、授業に置いていかれるということがない、自分のペースで進められるところです。私はコツコツ進められるタイプなので学校のペースをかなり上回るスピードで数学を進められて良かったです。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 岐阜県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 岐阜忠節校
通塾期間: 2022年1月〜通塾中
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 67 (進研模試)
卒塾時の成績/偏差値: 68 (進研模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料

この塾に決めた理由

家から近かったことに加え、私は1度の授業では完全に理解するのが難しかったので映像で何度も繰り返し見ることができるという利点に引かれ東進を選びました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

ベテランの先生が多いと思います。すごく説明が丁寧で分かりやすく教えてくれる先生が多いです。おすすめです。単元ごとに講師の先生が変わるのですが、私が受けている数学だと数やグラフだけでの説明ではなく人形を使ったり目に見える形で分かりやすく教えてくれます。目で見るとすごく理解しやすくて学校で覚えた時よりもずっと簡単に覚えられました。公式を暗記しないということに重きを置いて教えてくれるので考える力が着くと思います。そうすることによって応用力がつくのですごく良いです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

とても分かりやすく説明してくれます。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

先生が話し、それを聞く時間がほとんどで、例題を1度先生と解いたあとで各自問題を解く時間もあります。問題をとく時は自分で映像を止めて時間を確保するので時間内に解けきれなくて授業についていけない、ということがなく、そこがとても良いと思います。雰囲気は厳しい感じでないのでプレッシャーを感じにくいです。

テキスト・教材について

教材名は東進オリジナルのものなので分かりませんが、説明、例題、問題の順でほとんどのワークが編成されています。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

内容のレベル感は、定期テストレベルのものから共テなど受験にも少し関わってくるくらいのレベル感です。それほど難しいものではなく学校の授業の予習として使えます。学校の授業で分からなかったところを補足したりしばらく経って忘れてわからなくなってしまった時など、東進の動画を見返したりして使っています。

定期テストについて

単元の区切りごとにあります。さらに、ひとつの単元の中でもさらに細かくテストがあります。これは教材に載っているものと同じ問題が出るので日を空けて実施するのがおすすめです。

宿題について

特にありません。学校の方の宿題と両立することができるので無駄に多くないところは良いと感じます。授業中に問題を解く時間もあるので問題量は確保できると思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

保護者への連絡内容は生徒につく担当の先生からの連絡、生徒全体への連絡に分けられます。まず最初のは面談の日にちの相談などです。後の方のものは行われる模試の日にちのお知らせなどです。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

どこが悪かったか、見直さないと行けない弱点はどこか、ということを一緒に考え、分析してくれます。その為、次どうするか、何をしたら良いのかの明確なビジョンが立てられます。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

集中できる

アクセス・周りの環境

学校から近い

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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