回答日：2026年8月18日
東京農工大学に合格した東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 新潟オギノ通り校の通塾体験口コミ（保護者 / すいかさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（50代・主婦（主夫））
お住まい：
新潟県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
601~700万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 新潟オギノ通り校
通塾期間：
2023年3月〜2024年12月
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
70
（進研模試）
卒塾時の成績/偏差値：
70
（全統記述）
費用について
塾にかかった月額費用：
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用：
300,001~500,000円
塾にかかった年間費用の内訳
入学金 11,000円 担任指導費 77,000円 模試費 29,700円 1講座20回授業 77,000円 高速基礎マスター 77,000円
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師はベテラン揃いでした。わかりやすい授業だと思いますが、とにかく映像が古いのが残念でした。 テレビやパンフレットでお見かけしたことのある講師が多く、1講座があっという間に引き込まれて終わるようでした。 本人の実力よりちょっと難しい講座を受講するようにしないと、簡単過ぎて倍速で視聴したり、逆に難し過ぎると全く理解できず自信を失ってやる気もなくなるので、講座の選択が難しいと思いました。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式は映像の授業を試聴するタイプでした。好きな時間、場所で視聴できるので、ほぼ自宅で学習しておりました。 視聴の期限があり、いつもギリギリにまとめて視聴しておりました。 定期テスト前に終えるべきものをテスト後にまとめて視聴して、全く意味がなかったです。 講座の進捗の管理をもっと担任の先生が適切にアドバイスしてくださったら良かったと思います。 担任制で、週一度1時間程のミーティングがあり、どんどん映像の授業を視聴して次々と進めるようにとばかり促されていました。
テキスト・教材について
テキストは東進のオリジナルのもので、各講座に1冊ありました。 B5のサイズで、数学は1冊50〜60ページ、英語は1冊130〜140ページ位です。(解答含む)
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
受験対応のカリキュラムは、基礎、応用、ハイレベル、トップレベル、文系、理系、大学共通テスト、難関大、志望校別実践、テーマ別、‥に各教科細かく分かれています。 高等学校対応のカリキュラムは、基礎、標準、上級に各教科分かれています。
宿題について
対面の授業ではなく、映像を視聴するタイプの授業でしたので、宿題はありませんでした。 年に一度、志望校についての作文の宿題がありました。優秀な作文には、iPad Air等の景品がありました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
映像の授業の講座が終わりそうになると、次のおすすめの講座をあれもこれも受講するよう、まずは本人と相談した後に保護者へ連絡がきていました。
保護者との個人面談について
半年に1回
次に受講してほしい映像の講座、おすすめする講座の重要性、必要性についての説明。 担任と本人対保護者の2対1の形で、多くの講座を勧められます。 そして、費用について。すでに請求書や振込先の用紙が準備されており、あとはお支払いをお願いしますと言って渡されて終わりという流れです。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
塾に関係なく、自分自身で足りないものを見つけて勉強していたので、成績不振になることはありませんでした。 塾からのアドバイスもありませんでした。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
騒音対策は特にされていない。 誰でも入ってくることができ、防犯対策はされていない。 仕切りがしてある座席でデスクトップ画面から授業を視聴する。 ヘッドホンが共用、粗悪で、自分のヘッドホンを持参していた。 塾内は狭い。
アクセス・周りの環境
自宅から近く、自転車か徒歩で通うことができました。 隣に幼稚園がありましたが、夕方以降は静かでした。 住宅街の中にあるので、静かな環境。 同じ小学校、中学校区の生徒が多い。 少し割引された飲み物の自動販売機がありました。 コンビニまでは徒歩2分程。 バス停までは3〜4分。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
映像の授業の視聴というスタイルの塾は、本人の自由度が高くて良い反面、やはり、各教科の内容をしっかり把握した担任がそれぞれの生徒の学力を見極めて、映像授業の進捗具合を管理し、適切にアドバイスしなければ効果が得られないから。 この講座を取ったら成績が上がるとか、志望校合格にはこの講座が必要だからと生徒の安心感や危機感を煽って、ただただ講座を多く取るように勧めてくるだけだから。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾が合っている点は、自分の好きな時間、場所で映像の授業を視聴できることです。 合っていない点は、合っている点と表裏一体なのですが、講座の進捗具合を担任なり、第三者が適切に管理していない点です。 せっかく良い授業を受講しても全くタイミングが合っておらず、定期テストの点数に反映されることもなく、もったいないと感じました。