東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧 （16ページ目）

選択するカリキュラムを親子で検討したり、雨天、夜遅い時の駅と自宅の送迎をしています。夜遅くなるので食事のメニューも考えています。

自分で自主的に試験形式で勉強した結果の採点をすることがあるのと、塾への送迎が、サポートかと思います。

塾までの送り迎え、塾で簡単に食べられる食事の支度、試験までの日程確認など、出来る範囲でサポートしていました。

全て自分でやったことかだが英単語テストは毎回の面談時に受けるので間違えた問題をピックアップしてまとめた方がよい。

勉強に関しては塾に任せていたので、生活に関する声かけや模試や受験申込み日程の確認等をするように心がけた。

出来る限りは、勉強は、自宅で教えれる事は、おしえてました。子供が人見知りで引っ込み思案なところごあるので、塾が当初難しいとおもっていました

深夜まで起きていないかなチェックや昼夜逆転していないか、追い詰められていないかなどの精神面をサポートしてもらっていた。

本人がたてた家庭学習計画の内容を精査し、補足や指摘があれば追加などをした上で本人と整合する。 時間的な管理については、カレンダーを本人に作らせており、予定と進捗にズレが発生している場合は声かけ。

基本的には進捗テストに受かるまで、何度も内容を見返して理解する形。暗記系科目がメインだったので本人の自主性が重要。定期的に、理解度やちゃんと宿題をこなしているか、わからない部分を質問できないので代わりに親に質問するよう促すなど

スケジュール管理と特別ゼミ（夏休み冬休み等の）の受講のサポートが主で、勉強は見てやれなかった 勇気づけはしていたが、あまり口煩いのもと考え、控え目に行った

主に学習スケジュールの管理や教材の管理を行う程度のサポートだった。 保護者の負担となるような感じではなく、塾に通うだけでサポート体制が整っていた。

予備校への車での送迎をしていた。勉強自体は教えられないので、勉強ができる環境を整えることに神経を使っていた。

基本的にオンラインオンデマンドの授業であるため、サポート等は特にはなかったと記憶をしている。サポートと言うのかわからないけれども、月一で模試があったため、その模試の結果を登録したメールアドレスに送付することがあった。。

環境的には個室で静かに学習に臨めるように配慮していた。 予備校から帰ってくる時間に合わせて食事をさせるようにタイムスケジュールを組んでいた。

理系がわからないので主人が数学の話とかを聞いていた。私は食事が大事だと思っていたのでお弁当作ってり食べたいものを食べさせていた。

学習については、自分できちんと進めていたので、特にサポートはしていません。総合型の推薦書についての相談や面接練習に付き合うなどのサポートをしていました。

分からないことは聞いてくれていたので、分かる範囲で教えていました。 うる覚えのところは一緒に教科書を見ながらやってます

家で勉強した時間、内容などは全て職員のパソコンで見れるようになっていた。また、家庭でも生徒が積極的に学習できるよう、週末などは家庭学習をうながす声掛けをしていた。

どのカリキュラムをいつまでに終わらせるなどの具体的なアドバイスがあるようです。正直これに関して親が関わる部分は意外と少ないような気がします。

家庭と塾のタイプを理解し、双方の役割分担を明確にする事です。家庭は、子どもの特性や学習状況に合わせたサポートを、塾は教育的な役割を担うことを理解し、互いに連携して子どもが成長できる環境を整えることが重視しました

過去問の印刷のみ手伝っていました。第一志望は過去10年分、第二、第三志望は5年分 センター（共通テスト）は7年分。すべて2回づつは解き直しできるようにすると膨大な量です（笑）

テキストなどを見て復習するノートをまとめてくれたり、予定の管理なども家でやってくれていました。またわからないところは教えてくれたりしました。

塾の送りむかえなどは、やりました。それから、計画も子どもと一緒に話し合ってたてていました。事細かに立てていました。

家庭でのサポートでは、保護者との定期的な連絡を通じて学習状況を共有し、家庭でも無理なく学習を続けられるようアドバイスを行います。家庭と教室が連携して子どもの成長を支えます。

動画授業を自宅にて受けることが可能である。家庭で行うことはその程度であり、基本的には塾に来て勉強するように指示される。

学習スケジュールを毎週立てて提出する。自宅より塾の方が集中できるという理由からできるだけ塾に来て勉強するように言われた。

帰宅時間が遅いので、お迎えに行ってました。 後は病気に罹らない様、マスク手洗い加湿器を徹底しました。 栄養ドリンクも購入。 勉強面以外のサポートをしてました。

家庭では、学習習慣の定着を支援するために学習計画の確認や声かけを行い、模試前には復習を促すなどのサポートをしていた。また、体調管理や生活リズムの調整にも気を配り、受験勉強に集中できる環境を整えていた。

毎日毎日、たくさんの宿題があるので、親子ともども分担で、やりとげました。お互いに、わからないことを発表し合い、切磋琢磨でやった感じです。

主に生活リズムを維持することに気をつけていまさした。コロナ禍の高校生活で、生活が不規則になりがちになるので、就寝時間や起床時間など崩さないよう体調管理に気をつけていました。