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対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年06月02日(火)〜2026年08月31日(月)
申込期限
2026年07月31日(金)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の最寄り駅

JR京葉線新浦安駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の住所

〒279-0012 千葉県浦安市入船1-5-2NBF新浦安タワー7F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績をすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校のコース・料金

コース

東進ハイスクール/東進衛星予備校のコースをすべて見る

料金

料金例(大学受験対策:高1-高2 / 映像授業)

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 44,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。
月額費用
-
備考
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校に通った方の口コミ

回答者数: 24人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月14日

    講師陣の特徴

    講師はバイトや学生ではなく、プロの講師である。勉強の正解を教えるだけでなく、問題の本質や他問題に応用が効くように、理解させるような教え方であるので、子供の成績が上がるだけでなく、知識を身につけることができ、応用力が高くなる。また、受験に対してのノウハウやテクニックも十分に備えていると思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒が質問の内容を理解するまで丁寧に教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れはとても早い。一度休んでしまうと授業はかなり進むので追いつくのが大変である。勉強だけを集中してやるのではなく、体調管理もとても大事なことである。授業はとても静かで勉強に集中することができる。

    テキスト・教材について

    テキストは多い。ただし、授業で学ぶのはそのうちの1部である。本質を理解するための問題だけを解くので、効率は良い。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    講師は学生ではなくプロが教えてくれる。受験に対するノウハウやテクニックも十分に保有しており、受験に向き合うための準備には適切であると考える。教えること、受験を突破することに対する情熱も高く、子供もモチベーションを高く保持することができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても丁寧に教えてくれる。正解を求めるだけでなく、内容を理解するまで教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の進みはかなり早い。授業を一回休むと追いつけないので、授業だけでなく体調管理も必要である。授業は同じ目標を持つ受験生ばかりなので、とても真剣に授業を受けており、とても静か。みんな友達でありライバルであるので、お互いが切磋琢磨しつつたたいモチベーションを保持できる

    テキスト・教材について

    教材も多い。全ての問題を解くわけではなく、受験に必要な問題のみを解く

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月29日

    講師陣の特徴

    受験のプロが教えてくれるので安心。勉強を集中して教えてくれるのはもちろんであるが、受験は長い期間であるので、モチベーションを常に保てるように息抜きも大切であることをおいえてくれる。楽しく勉強することができるので、前向きに立ち向かえた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    答えを知るだけでなく、内容を理解するまでおしえてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスのみんな、受験という同じ目標を持っているので、とても静かで集中している感じである。クラスのみんなは仲間でありライバルであるので、お互い切磋琢磨しつつ、モチベーションを保ちながら勉強できる。授業の流れはとても早い。集中しながら受講することは必須である。

    テキスト・教材について

    かなり多いが、ポイントに絞って進めてくれる。全ての問題を解くわけではない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月16日

    講師陣の特徴

    プロの講師が教えてくれる。学生講師ではない。受験に対する取り組み方や普段の生活の仕方など、受験に対するノウハウを教えてくれる。勉強はまるばつだけでなく、なぜそのような考えをするべきなのかを教えてくれるため、理解度も深くなり、応用も聞くことができるようになる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供が内容を理解するまで丁寧に教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の進みは早い。真剣に講座を受講しないと内容に追いついていけなくなると考える。ただ、授業は受験のライバルが同じ部屋にいて勉強しているため、とても静かな雰囲気で受験に対してやり切る雰囲気があり、受験生同士が良い意味でのライバルでありお互いが切磋琢磨している。

    テキスト・教材について

    塾で指定された教材を使用する。受験のポイントとなる問題を徹底的にやり解くこととなる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年04月16日

    講師陣の特徴

    先生は大学生がほとんどで、生徒と年齢が近いことからとても仲が良い。講師としてはいささか不十分で、わかりやすくない。その分、映像授業の先生に直接聞けるような仕組みにはなっているが、回答まで1.2週間かかるため、おすすめしない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業のみで、一回90分。流れやスタイルは講師の先生ごとに違い、雰囲気も同様。先生が合わなかったら初回の授業中に受講の取りやめをすることもできる。速度を1.5倍にすることもできる。受講後に確認テストがあり、そこで9割取ってから次の受講をする。

    テキスト・教材について

    テキストは、分野ごと又は単元ごとにある。講師の人が直接作ったもので、授業にとてもマッチしている。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月14日

    講師陣の特徴

    講師は受験に対するプロであり、勉強を教えるだけでなく、受験に合格するためのノウハウやテクニックを教えてくれる。受験は長期間にわたり、集中力を保つことが大変であるが、講師は勉強だけではなく、息抜きも大切と考えているため、モチベーションを保つことができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供が内容を理解するまで丁寧に教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    受験合格を目指す学生同士であり、周りの学生全てがライバルである。授業は静かな環境で受験合格に向かって集中した雰囲気で授業は行われる。授業中の雰囲気は受験に向かうために集中した静かな良い環境で学習できる。モチベーションを保ちつつ学習することができる。

    テキスト・教材について

    とても多い。全て学ぶわけではなく、ポイントを絞って授業は進める。

回答者数: 24人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月14日

    カリキュラムについて

    科目単位のカリキュラムではなく、科目の中も細かく細分化されている。教科全体を学ぼうとするとかなり多くのカリキュラムを申し込まなくてはならす、賢いとは言えない。自分の苦手なところにきちんと把握して、それを克服するために受講することが大切と考える。

    定期テストについて

    テストの成績によってクラス分けや席順が決まる

    宿題について

    宿題はかなり多い。毎日少しずつやってもギリギリ終わるかどうかである。毎日やることがとても大切で、次の授業のときには必ず宿題はやっておくこと。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    教科ごとではなく、教科を細かく分類に細分化している。全体的な学習を補完するためにはかなり多くの講座を受ける必要があるため、現実的ではない。自分が苦手なところを把握し、それを克服すために講座w受けると言った心持ちが重要である。

    定期テストについて

    毎週テストが行われ、クラス分けや席順が行われる

    宿題について

    宿題はかなり多い。毎日数時間を集中してやっと終わるくらいの分量である。まとめて実施するのではなく毎日計画的に実施する必要がある。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月29日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、科目ごとに分かれているだけでなく、科目の中も複数の分類に分かれている。詳細に分かれていることから、自分の苦手箇所だけを受講することができるので、効率的に勉強できる。自分の苦手を知った上での受講になるので、事前準備は必要。

    定期テストについて

    毎週実施しており、点数により、クラスや席が決まる

    宿題について

    宿題はかなり多い。毎日数時間実施してもギリギリ終わるかどうかくらいの量なので、真剣にやる気持ちがないと続かない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月16日

    カリキュラムについて

    教科ごとに分かれているだけでなく、教科の中でもカテゴリに分類されている。苦手箇所の口座のみを受講することで効率的に学習することができ、苦手箇所の克服ができると考えている。自分の中で苦手箇所を知っていることが前提であり、全体的に勉強の強化をしたいと言う場合は、大量の講座となるため不向きであると考えている

    定期テストについて

    毎週テストがあり、成績によってクラスと席順が変わる。真剣な雰囲気であり、モチベーションを保つことができる。

    宿題について

    とても多い。毎日数時間の勉強をしてもギリギリ終わるかどうかの大量な宿題である。ただ、受験に大切なポイントを押さえた宿題であるため、必ずやり切ることが大切である。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年04月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムが複数あり、レベルごとにいくつかに分かれている。講師の先生の好き嫌いもある程度は反映できる。志望校対策用は細かいレベルごとにたくさんある。基本的には受付の先生が組んでくれるが、自分の要望は聞いてくれる。

    宿題について

    予習と復習程度で、決まった宿題はない。先生によってはあるかもしれないが、ほとんどない。たまに受付の先生に課題を出される。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月14日

    カリキュラムについて

    科目に分かれているが、それだけではなく、科目ごとに細かいカリキュラムに分かれている。科目全体を学びたい場合には不適であるが、得意分野、不得意分野が明確な場合は不得意分野だけを受講することで効率的に学習することができるため、勉強時間を有効的に使うことができる。

    定期テストについて

    塾は毎週定期的に実施。

    宿題について

    宿題はとても多い。毎日数時間実施してもギリギリ終わるくらいの量である。子供は宿題を集中して実施できるように親が協力することが重要である。子供も毎日宿題に追われるのでモチベーションが下がらないように家庭での感キュおを整えることも重要と考える。宿題はかなり多い。

回答者数: 24人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、定期的に行われる子供の塾での成績や塾のイベントや連絡事項等的確に連絡をしてくれる。また塾での子供の行動や雰囲気などいつもと違ったことがあった場合はその都度連絡してくれた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    面談は定期的に行われ、子供の成績や過去の成績の推移をもとに、受験校や家庭での学習について会話をすることができる。また家庭で疑問に思う事は適宜連絡をすることで面談を行ってもらえる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が悪い時、単純に内容理解してなかったのか、もしくは体調不良等によりたまたま成績が悪かったのか、そこをきちんと塾では見極めてくれた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的な連絡であり、塾のスケジュールや試験の連絡などである。申し込み期限などかなり多数あるので、申し込み忘れなどの対応漏れを防ぐために助かっている。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的な個人面談は、子どもの成績の確認と今までの成績経緯を振り返ることで受験校の確定や家庭からの相談事に対する受け答えのみである。受験校の確定は助かるが、必要に応じて個別面談を実施することが重要。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    問題の正誤だけを見て間違いを直すのではなく、なぜ間違ったのかを分析し、たまたまの間違いや理解していないのかによってアドバイスが異なってくれる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での子供の雰囲気など教えてくれるため、自宅での子供に対する接し方もわかる。また、親から気になることがある場合は、連絡すると都度相談にのってくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的に面談は実施しており、受験校の話や自宅での勉強についてアドバイスくれる。また、親が気になることがあれば、連絡することで都度、面談を実施してくれるので、とても安心できる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が悪いときは、単に体調が悪くて間違っているのか、内容を理解していないために間違っているのか、の根本原因を調べて、それに合ったアドバイスをしてくれる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的な連絡はそれほど多くない。ただし、子供に関することで気になった点などがあった場合はすぐに連絡をくれる。その連絡の方が大切であり重要。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    面談は定期的に行われているが、認識合わせ程度である。家庭から気になることがある場合は塾に連絡をすることで適宜面談を行なってくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の原因がケアレスミスなどによるたまたま点数が悪かったのか、理解不足のため悪かったのか、きちんと原因を追求し、その内容に沿ってアドバイスしてくれる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者面談の日程決めや、生徒の投稿頻度の相談が連絡される。欠席連絡なども生徒に直接いくようになっているため、保護者にはあまり来ない

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強量を増やされる。最低来校日数や最低受講数を指定され、それを守るように毎日リマインドメールを送ってくる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期的に連絡は送られてくるが、それはあまり重要ではない。必要に応じて送られてくる連絡が自分の子供に対する個別内容なので重要であると考える

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的に面談は実施する。受験校や家庭での雰囲気を確認するという面談であり、全体的に行われる面談。それよりも重要なのは自分が実施したいと思った時に依頼して行う面談である。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもの成績が悪いからといってダメと決めつけるものではない。体調が悪くたまたま成績が悪いのか、学習内容を理解できておらず成績が悪いのか、その分析が重要。分析結果に合わせた対応をアドバイスしてくれる。長丁場の受験なので、成績が落ちることは何度かある。そこをみきわめることが重要。

回答者数: 24人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月14日

    アクセス・周りの環境

    駅直結で綺麗

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    駅直結であり通塾に便利。周りには飲食店も多数あり、食事も困らない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月29日

    アクセス・周りの環境

    駅直結のため、安全

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月16日

    アクセス・周りの環境

    駅直結であり、オフィスビルのため、清潔でセキュリティも万全。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年04月16日

    アクセス・周りの環境

    駅前直結で、食事処やフードコートもあり、1日を通しての学習に適している

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月14日

    アクセス・周りの環境

    駅直結であり、夜でも安全。飲食店も多数あるため、1日学習していても食事には困らない。

回答者数: 17人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月14日

    あり

    家庭でのサポートは、勉強は教えることができない。子供が勉強するための環境作りに特化したプリントの整理や繰り返し問題を解けるようにプリントのコピーを行った。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月12日

    あり

    家庭では勉強を教えることはできない。テクニックやノウハウ、問題の本質を理解していないと間違っている時の教えができないと考えている。 家庭では、子どもの勉強サポートに徹し、プリントの管理や繰り返しプリントを解けるようにコピーなどを行なった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月29日

    あり

    自宅では勉強を教えることはできない。子供が勉強に集中できるように、プリントの整理や切り返し解けるようにコピーなどを実施した。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月16日

    あり

    親は勉強を教えることはできない。塾のプリントの整理や何度も繰り返しとくことができるようにプリントのコピーなど、子供が勉強するための支援を行なった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月14日

    あり

    家庭では子どもの学習を教えることはできない。子供が学習するための環境を提供することが重要と考える。プリントのコピーやプリントの管理など、子供が集中できるようにすること。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年02月26日

    あり

    勉強を教えることはできないので、プリントを保管しておく棚や印刷を行うなど、勉強するためのサポートに特化した事項を行なった。

回答者数: 28人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月14日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節毎の講習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、季節受講料、プリント代、試験代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月29日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間受講料、季節講習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年04月16日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節ごとの個別受講、プリント代

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 千葉大学

    回答日: 2026年04月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    受講料 テスト受験料 テキスト費用

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年03月14日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料。季節講習。テスト。

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾全体の実績がよく、家からも近い、通塾がラクであった。また、駅直結であり、学校からの帰宅時に 勉強部屋を利用することができるため この口コミを全部見る

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    受験のノウハウを持つ塾であり、勉強だけでなく合格のテクニックも知りたかったから。家からも近く、通いやすい。 この口コミを全部見る

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    大学受験の過去実績も多く、大学受験のノウハウを多く保有していると認識したので。塾内の設備もよく、立地場所も安全で便利なところだったので。 この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

狩野 諭史 教室長

東進ハイスクール新浦安校 校舎長の狩野諭史です。『独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する』、私たち東進ハイスクールは大学受験という圧倒的な努力の経験を通じて、人財育成をすることを理念としています。『人生の原体験になる』、そのくらい全力投球の受験勉強ができる環境が新浦安校に整っています。皆さんの『第一志望校に合格したい』という願いを全力でサポートし、指導します。本気で受験勉強をしたいという方は、是非新浦安校に来てみてください。

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新浦安校の画像

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新浦安校の体験授業について

体験授業のポイント

一流の講師陣による授業を実際に体験してみよう

  • 東進の一流講師陣による授業を体験できる
  • 全教科の基礎・基本を効率的にトレーニングできる
  • 担任指導なので学力とやる気を引き出してくれる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回 最大2講座
教科
生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

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