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回答日:2026年6月21日

相洋高等学校に合格した臨海セミナー 個別指導セレクト 平塚校の通塾体験口コミ(保護者 / GAOさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: GAO
  • 通塾期間: 2018年9月〜2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 相洋高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

個人2人に一人の先生がついてくださるので料金は安くない。が集団では頑張れない生徒にはとても有り難く、やり切ることで結果にもなり、先生の声掛けにも納得して従うようになっていったので、お金をかけた分は返していただいたと思う。 それなりについていける子は、もう少しお安い集団塾で良いと思う。 我が子にはとても良かったので感謝している。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

一人でやり切れない、集中しづらい状態の時に、嫌でも一定時間、集中して取り組まなくてはならないシチュエーションにもっていってくれるところ。 片道30分以上かかるので迎えを必要としていたが仕事があり、親としてキツかったところ。

保護者プロフィール

回答者: 母親(60代・主婦(主夫))
お住まい: 神奈川県
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 501~600万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 臨海セミナー 個別指導セレクト 平塚校
通塾期間: 2018年9月〜2022年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (神奈川統一模試)
卒塾時の成績/偏差値: 63 (神奈川県統一模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

テキスト 模試

この塾に決めた理由

地元ではなかったから。 顔見知りの友達と遊び感覚で受講するのも、本人にはマイナスだと思ったから。 事実、地元の塾に入れたことがあり、遊んでいても放置だったと後で知り、すぐさま塾を変えた。その結果、本人がこれが塾というものだ!これが勉強するということなんだと自覚できた。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

本人がやる気になる声掛けがあった。良いところ、まだもっと、頑張るべきところを明確に伝えてくれていた。厳しいながらもしっかりと向き合ってくれて、出来るところが少ない中でも良い部分、頑張った部分を認めているという声をかけていただいていた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

本人に直接、その場または次回にある。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

本人が勉強しに行くところだと口にして、緊張感を感じていたので良かった。 授業の入りや途中の声掛けなどにメリハリがありった。 また、厳しい中でも分からない事を勇気を持って聞ける受け答えをしていただき本人が自ら勉強するんだという気持ちにさせてもらえたようである。

テキスト・教材について

やり切れたのかは分かりませんが良かったのでは? 薄いものを何冊もこなした方が、本人にとっては達成感があったのかもと思う。 自分でやり切れず塾を頼る子供は、最初に多くの情報量が目に入るとそれだけで気持ちが下がってしまうと思われ、これなら自分にもやれる!やるんだという気持ちを持たせるために、ハードルを初めから高くしないでおくことも大切かなとは思う。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

合格に値する内容がしっかり分析されていて良かった。やはり、情報量が多く、ここまで網羅していれば大丈夫という目安を明確にしてもらい、それをこなすことで模試などでやったところが出る!それが出来て点につながる!という結果に導かれていたので納得して取り組むことが出来ていた。また、出来ないところを出来るまでやるというスタイルを本人にしっかり植え付けてくれる形だったのが良かったと思われる。

宿題について

分からない。しかし、自分でこなしていたので多過ぎず良かったのかと思う。とにかく、出来なかったところの復習だけは必ずこなすよう促していただいたようである。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

模試の期日、費用の追加説明、引き落とし報告。 本人の進度に対する面談で、今後の方針等の説明を受けた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

具体的な習熟度や、不足しているところについての説明。現在の状況からみて、予測される入試結果。日程的に、いつまでにどこまでをクリアするかの直近の目標設定の話。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

不振だったことはない。 なぜなら、単元ごとに出来ていないところの見直しをして、本人に声をかけていただき、出来るよう、理解するまで指導していただいたうえで先へと進んでくださっていたから。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

明るい

アクセス・周りの環境

国道沿い 明るい

家庭でのサポート

あり

進捗状況の確認。 宿題を済ませたかどうか、分からないところはどこか、次回質問すべきことの整理。 精神的に充実して取り組めるような環境を整えるために、本人のモチベーションを推し量る質問はするように心がけた。

併塾について

なし

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