こどもクラブ札幌大通教室｜塾選（ジュクセン）

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遊びながら楽しく学べる授業が盛りだくさん！
1歳半～小学生を対象とした英語クラスで小さい頃から英語を楽しく学べる！
社会に出たら欠かせない社会性を養う

こどもクラブ札幌大通教室はこんな人におすすめ

毎週通いたくなるような、楽しい授業を受けたい

「小さい頃から勉強に抵抗を持ってしまったらどうしよう...」という方もご安心ください。こどもクラブでは遊びを取り入れながらレッスンを行うので、飽きずに楽しみながら勉強することが可能です。
歌遊びや手遊び、はさみやのりを使った製作、神経衰弱など、年齢に合わせたレッスンを行い、考える力や記憶力、対応する力などを養っていきます。

早いうちから英語を習いたい

こどもクラブでは、1歳半から英語の授業を受けることが可能です。小さい頃から英語に触れることで、抵抗感を持つことなく英語を学ぶことができます。
楽しく学べるよう遊びながら学べるレッスンになっているので、まずは英語に触れさせたいという方におすすめです。

ルールやマナー、友達と協力する大切さを学びたい

こどもクラブの授業は1クラス10名前後で実施しています。生徒10名に対して講師2名で授業を行うので、生徒一人ひとりにじっくりと向き合うことが可能です。
適度な人数の集団で授業を行うことで講師や友達への挨拶や守るべきルール、相手への思いやりなどを育てていきます。間違ったことをしたら謝れるか、指示に従えるか、教材を丁寧に扱えるかなど、社会に出ても必要な力を身に付けたいという方におすすめです。

こどもクラブ札幌大通教室へのアクセス

こどもクラブ札幌大通教室の最寄り駅

札幌市営地下鉄南北線すすきの駅から徒歩6分

こどもクラブ札幌大通教室の住所

〒060-0061 北海道札幌市中央区南１条西１丁目８－２　高桑ビル（旧　丸井今井南館）８Ｆ

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こどもクラブ札幌大通教室の概要

対象学年: 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式: 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満）

こどもクラブ札幌大通教室に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 北海道札幌南高等学校

回答日: 2026年03月29日

講師陣の特徴
ほぼ12年間顔ぶれは変わらず。安心感はある。学年かが変わるごとに担任が変わることもありますが、どの先生もとてもわかりやすく教えてくれる。授業説明のじかんがあり、心配事は相談にも乗ってくれる。高齢な方が多く体調不良やご家族の介護で退職された方が数名いますが、とくに問題はなし
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないところは、そのつど
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
グループ数人で先生一人。受講者が増えると先生も二人体制になるワークブックをこなすのが基本。先生が授業形式で教える時間もあり、わからないことをその都度教えてくれる。授業を見学はありませんので実際の流れはみていない
テキスト・教材について
オリジナルになった
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 北海道札幌南高等学校

回答日: 2026年02月14日

講師陣の特徴
ベテランの先生が多い。教員出身の先生も何名かいるようです。全員女性で子どもの年齢に合わせて、幼児から高学年まで担当の年齢が固定されている。そのため途中で先生が変わりますが、顔見知りの方が多いので、スムーズに馴染める。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
その都度授業中に対応してくれる。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
基本はグループ。5枚程度までは先生がひとり。人数に応じて先生2名体制になる。高学年になるにつれ、集合時間を合わせるのが難しいので、ある程度の時間のズレは個々に対応してくれる。割とハイクラスのお家柄のお子様が多い。
テキスト・教材について
オリジナル教材

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 北海道札幌南高等学校

回答日: 2026年03月29日

カリキュラムについて
学校の範囲と、少し先まで教えてくれる。子ども自身が安心して学校の授業に取り組めるようになっている。算数ではとくに学校ではそこまだやらない部分を多く取り扱ってくれる。高学年になると大人でも難しいような問題もあるが、それを解けるようになるとすごく達成感があるように見える
定期テストについて
ドムステストが年2回
宿題について
A4サイズが各教科3ページくらいはある。授業内で終わらなかったところも宿題になる。長期休暇の宿題は多めになる。3年生頃までは親が丸付けして提出。徐々に子供が自分で丸付けするように指導される
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 北海道札幌南高等学校

回答日: 2026年02月14日

カリキュラムについて
問題数をひたすらにこなすというよりは、読解力をつける内容が重視されている。みんながつまづくところは何度か指導してくれる。低学年では文字の美しさについて、熱心に指導してくれたように感じる。学校より進んだ内容が学べる。
定期テストについて
年に数回ドムステストという塾のテストがある。小テストは英語は毎回単語テストがある。
宿題について
1教科につき3〜5ページ程度。プリントやワークのページを指定されたところをこなす。2〜3年生から徐々に子ども自身で丸付けをして、まちがえたところをすぐに直す癖づけをしている。

回答者数: 2人

週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 北海道札幌南高等学校

回答日: 2026年03月29日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
授業内容、苦手な分野など。個別の場合や、全体が苦戦しているところは全体にお話ししてくれる。祝日になる場合の時間調整などもあります
保護者との個人面談について
1年以上
保護者が希望すればその都度調査して時間をとってくれます。希望がなければ1回も無いけど、放置されているというわけではない。個別にお話しできますと何度か先生からお話があります。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
苦手なところは対策法などを教えてくれる。覚えるしか無いところは仕方ないけど覚えるしか無いんだということを教えてくれる。問題の考え方や捉え方のきっかけをくれる
週2日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 北海道札幌南高等学校

回答日: 2026年02月14日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
毎回授業内容の説明がある。（参加しなくても大丈夫）その時に何かあればお話しがあり、質問等もできる。時間がかかりそうな場合は、先生にアポを取って面談のような対応もしてくれる。
保護者との個人面談について
1年以上
希望があればその都度対応してくれる。特に希望しなければ一度もないまま1年過ぎますが、気になることがなければ問題ない。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
苦手なところを強化していくという、一般的なアドバイスかなとおもいます。そこまで不振な子を見かけたことがないと思います。