回答日:2026年04月16日
三重県立津東高等学校に合格した安藤塾 亀山校の通塾体験口コミ(生徒 / ゆしんさん)
総合評価
4
- ニックネーム: ゆしん
- 通塾期間: 2024年12月〜2026年3月
- 通塾頻度: 週2日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 三重県立津東高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
この塾を総合的に高く評価した理由は、授業が分かりやすく基礎から応用までしっかりと学べたことに加え、先生方が一人ひとりに丁寧に対応してくれた点にあります。また、自習環境も整っており、集中して学習に取り組むことができました。さらに、進路相談や受験対策も充実しており、安心して勉強を続けられたためです
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾に合っている点は、自分のペースに合わせて勉強できるところや、わからない問題をすぐに質問できる環境が整っているところです。また、受験に向けた対策が充実している点も良いと感じています。一方で、合っていない点は、授業の進むスピードが速く感じることや、宿題の量が多くて負担に感じることがある点です。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
安藤塾 亀山校
通塾期間:
2024年12月〜2026年3月
通塾頻度:
週2日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
45
(ゼンケン模試)
卒塾時の成績/偏差値:
50
(ゼンケン模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
わからない
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
わからない
この塾に決めた理由
家から通いやすく、授業の内容が分かりやすいと感じたからです。また、先生が丁寧に教えてくれて質問しやすい環境が整っており、自分の学力向上につながると思い、この塾を選びました
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
塾の講師は、生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導してくれる存在です。わからない問題を分かるまで根気強く教えてくれるだけでなく、勉強方法や受験に向けたアドバイスもしてくれます。また、励ましの言葉をかけてくれることで、自信を持って学習に取り組むことができました
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
聞いたことを教えてくれる
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
塾の授業は、まず前回の内容の確認テストから始まり、その後に新しい単元の解説が行われます。解説では先生が丁寧にポイントを説明し、例題を通して理解を深めます。その後は演習問題に取り組み、分からないところはすぐに質問できる雰囲気です。全体的に集中しやすく、落ち着いた環境で学習に取り組めます
テキスト・教材について
フォレスタ
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて作られており、基礎から応用まで段階的に学べる内容になっている。定期テスト対策や受験対策も充実しており、苦手分野の克服に向けた反復練習や個別指導が行われるため、着実に実力を伸ばすことができる。
宿題について
塾の宿題では、授業で学んだ内容をしっかり復習することを意識して取り組みました。特に間違えた問題は解き直しを行い、なぜ間違えたのかを考えるようにしました。また、分からないところはそのままにせず、次の授業で先生に質問することで理解を深めることができました。継続して取り組むことで、少しずつ実力がついてきたと感じました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
塾では、生徒一人ひとりの学習状況や理解度、授業中の様子を定期的に保護者へ連絡しています。テストの結果や課題の進み具合だけでなく、苦手分野や今後の学習方針についても具体的に伝えることで、家庭と連携しながら成績向上を目指しています。また、面談や電話連絡を通して不安や相談にも丁寧に対応しています
保護者との個人面談について
半年に1回
塾の保護者との個人面談では、子どもの学習状況や成績の推移、得意・苦手分野について詳しく共有した。また、家庭での学習習慣や生活面の様子も確認し、今後の学習方針や目標について話し合った。保護者の不安や要望を聞きながら、具体的なサポート方法や改善策を提案し、連携して子どもの成長を支えていく大切さを確認した
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が伸び悩んだ際、塾からはまず基礎の見直しを徹底するようアドバイスがありました。特に苦手分野を細かく分析し、理解が不十分な単元に重点的に取り組むことが大切だと言われました。また、勉強時間だけでなく質を高めることや、間違えた問題の復習を繰り返す習慣を身につけるよう指導され、学習方法の改善につながりました
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
トイレがきれい
アクセス・周りの環境
近くにスーパーがある