回答日:2025年11月08日
京都産業大学に合格したKEC近畿予備校 山田本校の通塾体験口コミ(生徒 / ぱりんこさん)
総合評価
4
- ニックネーム: ぱりんこ
- 通塾期間: 2018年7月〜2021年1月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 大学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 関西大学
総合評価へのコメント
総合的な満足度
自分は家から近く自習室があり、集団授業であること、また専門講師が教えてくれる面や、同じ高校の同級生が多く在籍していた点から通っていて良かったと感じる。家から近く通いやすいので行きたくなくても行こうかなと思えた。また同級生に負けたくないという気持ちにもなれたのでよかった
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
集団授業であること、大学生のバイトみたいな講師がいないことがあっていた。 集団については周りの状況ら目指してる大学を知ることが出来競争心を持ちながら勉強に励むことが出来た。また、自分とあまり変わらないくらいの大学生に中途半端に教えてもらうより専門講師が適切な距離感で普通に教えて貰う方が納得できながら勉強に励めた
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
KEC近畿予備校 山田本校
通塾期間:
2018年7月〜2021年1月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
50
(全国統一テスト)
卒塾時の成績/偏差値:
55
(全国統一テスト)
費用について
塾にかかった月額費用:
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用:
500,001~700,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料 模試費用 夏期講習、冬期講習費 テキスト代
この塾に決めた理由
家から近くて、集団授業であること、大学生が教えておらず専門講師が教えていたから また、同じ高校の同級生が多く、授業が遅く終わっても安心して帰宅できたり、塾を通して交流を深めながら勉強に集中できたため。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
専門講師のため、分かりやすい点と教えてもらう内容に信頼があった。 また、いつでも質問しやすい環境があることや、仲良くなり過ぎないちょうどいい関係で学びに集中することが出来たからよかった。 また、学生一人一人に質問を授業中にしてくれておりフラットな雰囲気かつ、緊張感もありながら授業を受けれていた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
すぐに対応してくれていた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業で、1人ずつにランダムに質問が飛んできて緊張感があった。 授業の流れとしては、テキストに沿った内容だったその中で雑談や入試にはあまり出ない問題なども紹介してくれていた。ただそのおかげで、内容が頭に入ることや雑談ででていた内容が入試に出たりとそういう小話の学びがテストでもやくだてれたと感じる。
テキスト・教材について
忘れました
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
わからない、あまり覚えてないが、学校に通う学生の勉強量に合わせたカリキュラムなのではないかと感じる。学校からの宿題や部活面なども考慮し、相談できる環境があることそれを踏まえたカリキュラムを一人一人に提案してくれていた印象があった。
定期テストについて
暗記テストなど
宿題について
量は適切 多いと感じる時もあったが、1授業に伴う宿題についてはそれぞれ適切であったと感じた。 また量よりも、中身の質が難しいときと簡単な時があった。もう少し難しい内容を揃えても良かったのでは無いかと感じる。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
緊急時の塾閉鎖や、学生があまりにも来ていないと保護者に連絡が入っていた。また、夜遅くまで質問が長引いた際は保護者にその旨を伝える連絡がなされていた。あとは、自習室駐輪場の注意喚起がメールであった
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
学生の成績状況から、学校での様子、部活面での授業、宿題量の負担など細かく保護者からヒアリングを行っていた。また、模試からわかる成績状況を正確に伝えていた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
なぜ落ちているのかをまずは科目内容ごとに説明してくれていた。弱い部分を教えてくれることで勉強の仕方やかける時間をアドバイスしてくれていた。また、学校面でも様子を聞いてくれてそれを踏まえてどう塾で弱い部分を補うか生徒と相談しながらアドバイスをしてくれる。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
自習室があり良かった
アクセス・周りの環境
立地は良かった。
家庭でのサポート
あり
家庭では夏期講習や冬期講習など終日授業がある日にお世話になった。食事面など、授業集中しやすいよう気をつかってくれていた。また勉強中は気晴らしに外に出かけてくれるなどストレスを溜めすぎない環境を作ってくれていた。