お気に入り0

回答日:2026年4月18日

星稜中学校に合格した個別指導のフィットアカデミー 金沢中屋校の通塾体験口コミ(保護者 / ぴーちさん)

総合評価

2

  • ニックネーム: ぴーち
  • 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 星稜中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

先生はやさしいし子供もわかりやすいと言っていたのでとてもいい環境だとおもいます。わからないところはわからないでその日のうちにわかるように先生が教えてくれるらしいので、そこの点はとても助かっております。今後もこの対応でいってもらえると非常にこちら側としてはありがたい所存でございます。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾にあっている点は、いいコマサイズで授業が進んでいるところとこどもが自分のペースでべんきょうできるところと自分の分からないところを先生に聞いて自分で答えが分かるようになるところがいいとおもいます。ダメなところは当日にキャンセルが起きやすいのでそこは嫌てすね。まあそのくらいですが、とてもいいところだの私はおもいます。

保護者プロフィール

回答者: 母親(20代・会社員)
お住まい: 石川県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 601~700万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導のフィットアカデミー 金沢中屋校
通塾期間: 2024年1月〜通塾中
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 45 (ベネッセ)
卒塾時の成績/偏差値: 58 (ベネッセ)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

テキスト10000円 授業料1万

この塾に決めた理由

それぞれの得意分野を見極めてそれぞれにあった勉強方法を模索して教えてくれるのでとても助かっております。

講師・授業の質

講師陣の特徴

基本は大学生ではありますが、全員かなりハイスペックな知能の持ち主であるのでこどもたちも分からないことがあればすぐに教えてもらえるらしいです。そのような環境はすごくこどもたちにとっていい環境だとおもいます。すごくいいとおもちます。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業内容はどのようにするか

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

コマごとに決められているので自分で授業がしたい時間を決めることができます。あまり強制ではないので、それぞれにあった時間で授業も出来ますし、自分のやりやすい時間で授業ができます。いいとおもいます。自分にあった形式で授業をするのは流れ的にも雰囲気手にもよいとおもいます。

テキスト・教材について

あまりたかくはないです

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

内容的にはそれほど高いレベルであわせてなく、こどもたちそれぞれにあった知能で内容をそれぞれ決めている感じでございました。周りに流されずひとりひとりの内容にあったもので教えているのでいいとおもいます。カリキュラム的にはすごくいいとおもちます。

定期テストについて

数学や苦手な部分のテストがでます

宿題について

宿題はテキストにある問題をしてくるはずです。次の授業でその課題の答えを先生と一緒に答え合わせをして言って間違えたらその都度教えていくスタイルです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

それぞれのLINEて先生から直接きます。授業が遅れそうな時や先生がかわるときはその日のうちに先生からLINEがきます。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

こどもの偏差値の変わりようやこれからの進路やこれからの授業内容、授業態度を先生と親ではなしあいます。いいとおもいます。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

先生といっしょにどこがだめだったかこどもと親とも一緒に話し合って今後の改善に繋げていくスタイルがとてもいいと思いました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

あまりうるさくなく、静かな環境下で勉強できていたのではないかなという風におもいます。

アクセス・周りの環境

車の通りも少なく、小学校からも近いのでとてもたすかりました。

家庭でのサポート

あり

サポート内容的には朝から晩までこどものためにサポートをしています。ご飯もたべさせていい睡眠をとるようにしています。いいとおもいます。

併塾について

なし