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回答日:2026年6月10日

千葉県立松戸高等学校に合格した個別指導キャンパス 二十世紀が丘校の通塾体験口コミ(生徒 / 一般生徒さん)

総合評価

5

  • ニックネーム: 一般生徒
  • 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 千葉県立松戸高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

今まで行った塾の中で一番雰囲気が合っていたこと 立地の問題はあるが塾の中自体に文句がないため 授業が始まる前なら日程変更ができること インフルエンザにかかった時、連コマで入っていて繰り越しできて本当に助けられた所 志望校に絶対行けないと思っていたが、塾が行けると行ってくれて、本当に第一志望に合格でき、自分自身の最大限を発揮できたので感謝している

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

雰囲気が凄く良かった所 ほかの塾では厳しい、無理やり通わされてる感があってあまり楽しめなかったが、この塾は自分から行きたいと思えて良かった 楽しく通えている 立地が少し悪い 車で送り迎えをしてもらっているが、車を駐車する場所が塾にない 授業を受けたくない生徒を止められない状況がある

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 千葉県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導キャンパス 二十世紀が丘校
通塾期間: 2024年1月〜通塾中
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

成績について

入塾時の成績/偏差値: 36 (v模擬)
卒塾時の成績/偏差値: 42 (v模擬)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

授業料 テキスト 季節講習(参加すれば)

この塾に決めた理由

成績にも伸び悩んでいたため、入塾 勉強をさせるという方針ではなく、勉強を好きにさせるという方針に惹かれたから 他の個別と比べて値段が比較的安く、通える値段、通える距離だった

講師・授業の質

講師陣の特徴

大学生 優しい人達で教師同士でも仲がいい 熱心な感じはないが、緩めに、勉強を好きになる程度の緩さで良い 雰囲気も柔らかく、落ち着いて勉強ができる 大学生だから教師の入れ替わりは激しいかもしれない いい先生でも悪い先生でも居なくなりやすい 服はスーツではなく私服 社会が得意、好きな先生が多い 性別は男の人が多い 髪を染めてる先生がいる ガラが悪いとかの先生はいない 教室監督のような先生がおり、その先生が日程調節をする

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

面接内容に疑問がないか それで大丈夫かどうか

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

オンライン授業は未対応 遅刻の場合で遅刻の連絡がない場合、携帯電話をかけて教えてくれる 雰囲気は和やかでヒリついた雰囲気はない 毎月、塾の日程が配られるが、日程が合わない場合は授業が始まる前なら他の日に変えることができる 平日は夜、土日は昼と夜でコマを取れる 1コマ1時間20分ほどで、準備時間が5分 授業が始まる、終わるチャイムがあるので学校と同じリズムで生活しやすい 授業の形式は教師から何ページやるかを言われ、ページを終わらせて丸付け、教師に見せるの繰り返し わからないところがあったら聞く

テキスト・教材について

フォレスタ

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

内容は普通 解説が付いているテキストなので、問題集っぽい雰囲気が少ない 解説→簡単な問題→応用という感じなので分かりやすい 色が白黒じゃなく、赤シートで隠せる穴埋め解説、重要なところが赤文字になっていてわかりやすかった 個別だから自分にあったスピードで進められ、自分の課題が分かりやすい

定期テストについて

英単語テスト 定期的な5科目のテスト どのくらいできるか確認するため

宿題について

学校の予定で宿題を終わらせることが厳しいを伝えると宿題を減らしてもらえる 宿題は授業の解き直し、英語なら単語テストの単語の宿題(20語程度)

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

生徒越しに資料を配布 塾専用アプリもあるが未使用 授業の日程 季節講習のお知らせ アンケート 学校の日程がほしい 3者面談の日程アンケート 3者面談の日程のお知らせ

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

塾を続けるかどうか 受験をどうするか 志望校をどうするか 季節講習を受けるか 季節講習の説明 季節講習の授業料、授業の日程の提示、説明

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

勉強法の見直しの提案 勉強を継続する、1日何時間目でも何分でもいいから勉強すること やるべきよりもやったほうが良くなるスタンスに助けられた

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

綺麗だと思う。虫は存在するが、ゴミが落ちていたりすることはない。

アクセス・周りの環境

付近は道路。小学生とかだと飛び出しの危険もあるのでは。信号は付いている。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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