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回答日:2026年8月15日

名古屋市立名古屋商業高等学校に合格した個別指導キャンパス 弥富通二丁目校の通塾体験口コミ(生徒 / たこやきさん)

総合評価

3

  • ニックネーム: たこやき
  • 通塾期間: 2024年8月〜2026年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 下がった
  • 第一志望校: 名古屋市立名古屋商業高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

コミュニケーションを取るのに苦痛を感じない方ならいいと思います。また、困ったら直ぐに人に聞ける人はぴったりだとおもいます。自分のようにある一部の人にしか心を許さずに生きている人にはあまりおすすめできません。全く知らない先生に当たった時におしまいです。 自己管理がちゃんとできる人にもおすすめです。自分達と直接関わる先生たちは基本的に大学生であり自分達と同じ学生なので大手の塾と比べて管理は手厚くないので自己管理ができる人にはいいと思います

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っている点 3対1のため聞きやすい、距離を縮められるため心を許すことができ塾に通いたくない気持ちがなくなる。 合っていない点 自分がコミュニケーションを取るのが苦手なため誰かわからない先生にあたると授業を受けにくくなる、一部の先生はいつもいるためその人と馬が合わなければおしまい。大学生なので近い人とは数個しか歳が離れていないため兄弟のような威圧感を感じる人もいる

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 愛知県
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導キャンパス 弥富通二丁目校
通塾期間: 2024年8月〜2026年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 49 (愛知全県模試)
卒塾時の成績/偏差値: 48 (愛知全県模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 講習費

この塾に決めた理由

親に決められたから。雰囲気の良い先生方が沢山居たため。元々集団塾だったため少人数の授業の方が良いのではないかと思ったため

講師・授業の質

講師陣の特徴

分かりやすい人が沢山いた たまにプライド高い人がいて少し嫌だった 要望を言えば基本的に自分の希望の先生になることがある。 塾長以外はバイトの人なのでいつもいるとは限らないから聞きやすい人がいない時は少し困った印象 先生によって指導スタイルが違うためあまり気に入らないとやりにくいしやる気も失う

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

先生によって丁寧さが違う。 次の授業まで待った分しっかりとした回答が戻ってくる人もいればその場で答えてくれる分ざっくりとした回答になる

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

基本3対1、80分 教師が足りないと4対1になることもある 先生によって場の空気がだいぶ変わる感じ やるところを指示されて終わるまで別業務をやっている人もいればしっかり見ている人、勉強のことと雑談を混ぜて問題について聞きやすい空気にしてくれている人、寝かけている人などとたくさんのタイプの人がいるため自分の望んでいるタイプと違った人が当たった時は少し居心地が悪い

テキスト・教材について

前いた集団塾よりは割と難易度は低いと感じた 学校の教科書に書いてあるような問題の少し難しい版をといているような感じ 応用問題もちゃんとしていて正直前の塾よりは自分の受ける高校のレベルにあった問題が多かったと思う

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学校よりは先取りするような感じ その人にあった単元をやったりやりたい所は割と融通がきく方だと思った 3対1でも同学年の人と同じになるとは限らないから周りの進み具合も気にせずやれて焦りを感じずに自分のやりたいことをできる 講習はお金の割に普通の授業と変わらない印象 スケジュールの融通がききにくいため休むと振替が溜まっていく一方

定期テストについて

2種類のテストから学力レベルによって受ける種類が違う 塾内テストは講習前に行われて結果によってフローチャート式で進んでいく。 苦手を潰すような目的でやっているということは理解できた

宿題について

先生の気分によって変わる。 事情があるから少なくして欲しいと言うと多少は減らしてくれる人が大半。 やりたい所を指定して宿題を出してくれる人もいれば教師側からみた宿題の出し方の人もいる。 多種多様

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

面談の日程の確認、休んだ日の振替日の相談、テストの結果を見た上でこれからどうして行くかの話し合い(悪すぎた場合)

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

志望校の確認、決定、それに伴っての模試の案内、講習の案内、これからどのような学習内容で進めていくか、希望の先生はいるか、その他の要望など

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

なぜそうなってしまったか、これから自分はどうして行けばいいか、また塾ではどのような学習の進め方をするといいか、苦手な所を洗い出して分からないところは塾に来てちゃんと聞いてから次に進むこと

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

建物自体があまり新しくなかったため環境は良いとは思えなかった

アクセス・周りの環境

通りに面しているから少しうるさかった

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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