お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

京進の個別指導スクール・ワン 能登川教室の口コミ・評判一覧

京進の個別指導スクール・ワン 能登川教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 33%
  • 高校受験 66%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

33%

4

33%

3

33%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

0%

週3日

33%

週4日

33%

週5日以上

33%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~7 件目/全 7 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2025年8月6日

京進の個別指導スクール・ワン 能登川教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 能登川教室
  • 通塾期間: 2020年10月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業はわかりやすくて、休憩中も楽しく和やかだった。自分のだらしない性格を改善する機会にもなり、目指した志望校に向けて徹底的に応援してくれていた。友達も多くいて先生とも気軽に話せて、居心地の良い空間だった。

この塾に決めた理由

家から近かった事と、進学、合格実績がいいものばかりだったから。友達が多く入塾していて、知り合いが多いと競う相手がいて勉強が捗るから。

志望していた学校

立命館守山高等学校 / 龍谷大学付属平安高等学校

講師陣の特徴

大学生がほとんどで、偏差値の高い大学に皆通っている。どの科目でも教えてもらえて、自分の苦手を徹底的に改善する場となっていた。勉強だけでなく、休憩時間には楽しく雑談をしたりと、楽しい時間も過ごせていた。

カリキュラムについて

一授業80分で先生1人につき生徒2人の個別指導。気になる範囲や単元があればプリントをコピーして何度も挑戦できるよう指導してくれる。間違えた部分に関しては、なぜ間違えたのかを重視して問題解決に取り組んでいた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近で、学校からも遠くなかった

口コミアイコン

回答日:2025年1月9日

京進の個別指導スクール・ワン 能登川教室 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 能登川教室
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

長い期間授業を受けていて、とてもフレンドリーで授業が終わってから、子どもが先生に質問しに聞きに行ったところ、長時間に渡り、親身になって子どもが理解できるまで付き添ってくれて喜んでいました。ありがとうございました。

志望していた学校

滋賀県立八幡商業高等学校

口コミアイコン

回答日:2024年10月26日

京進の個別指導スクール・ワン 能登川教室 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 能登川教室
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

可もなく不可もなく、満遍なくという感じでした。家から近いので通っていたということです。他の塾がわからないので、評価は難しいです。したがって、高評価とはしてません。

志望していた学校

滋賀県立河瀬中学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は京進の個別指導スクール・ワン全体の口コミを表示しています。

口コミアイコン

回答日:2025年11月7日

京進の個別指導スクール・ワン 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2022年4月~2024年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

少し狭いように感じたので、もう少し広さがあれば 尚、良かったと思います。 先生方の事前準備がきちんと出来ていたのが、安心感にも繋がりました。是非知人に検討している人がいれば勧めてあげたいと思います。ありがとうございました。

この塾に決めた理由

別の習い事があり、近くに良い感じの塾があった ので通いました。非常に雰囲気が良く直ぐに馴染む事ができました。

志望していた学校

創価高等学校

講師陣の特徴

教え方も上手みたいで、よく授業の内容を話していましたし、飽きずに聞かせる授業は良かったのではないかと思っています。またやる気を引き出せさせるのが上手かったのではないかと思います。 少しずつですが、自宅でも勉強する癖が付いてきたのか、勉強時間が増えていくのがわかりました。

カリキュラムについて

子供達の個人レベルに合わせながら教えて頂き 感謝しております。また、テキスト通りではなくて少し違うプリントを課題としたり、飽きずに 問題を解く楽しさを教えて頂いたと思います。 また、テキスト定期にあるテストでの重要点も わかりやすくまとめて頂き良かったと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

立地も悪くないので、安心して通わせました。

口コミアイコン

回答日:2025年10月16日

京進の個別指導スクール・ワン 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年8月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

教師の方々が優しく、どの先生に当たっても授業がやりやすく、わかりやすかった。人見知りではあったが楽しく勉強することができた。また、模試の結果はなかなか振るわず良くなかったが、共通テストでは過去最高の点数を取ることができた。

この塾に決めた理由

駅からも家から近い場所にあったから。また、個別指導の塾だったので、集団だと質問が出来ない自分に合っていると感じたため。

志望していた学校

大阪公立大学 / 龍谷大学 / 追手門学院大学

講師陣の特徴

教師は大学生がほとんどだった。有名な賢い大学に通っている人が多く、大学生ではあったが教え方が分かりやすい人がほとんどだった。また、教師が大学生のため、親しみやすく質問しやすかった。個別塾なのでとてもいい雰囲気だったと思う。

カリキュラムについて

内容のレベル感としては、一人一人個別にその人に合わせたレベルだったので、難しすぎるということはあまり無かった。志望校に合わせて先生が難易度を調節してくれていた。教科ごとに個別に難易度が設定されていたため、苦手な教科も取り組みやすい環境だった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅から歩いて5分程度。

口コミアイコン

回答日:2025年10月12日

京進の個別指導スクール・ワン 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年8月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

継続して通い続けることができて本当にあんしんできました。最初は新しく開講した少人数のイメージでしたが、今年ぐらいからは、口コミの評判のおかげなのかどうなのか、たくさんの方が通っておられます。生徒同士や保護者の間でも悪い評判はないように思いました。

この塾に決めた理由

通学途上にあり通いやすいことがいちばんの理由です。自宅からも、送り迎えできなくても、多少遅く、暗くなっても安全に通えるので良かったです。学校帰りにもそのまま通えるので良かったです。

志望していた学校

京都工芸繊維大学

講師陣の特徴

地元のことをよく知る若い講師のみなさまと、大ベテランの先生方が和気あいあいと運営されている印象でした。十数名の先生方がいらっしゃったと思います。ハキハキとはつらつとしておられました。面談の対応も連絡の対応も適切でした。身なりにもいろいろと気を使っておられて若い学生風の先生もスーツ姿でした。

カリキュラムについて

くわしいことは私にはよくわかりませんが、学校のカリキュラムをおさえた定期考査の対策は、バッチリ当たっていたそうです。後半は大学受験対策でしたので、それ相応のテキストが準備され、傾向と対策を絞り込んだ授業だったそうです。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅前。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年10月5日

京進の個別指導スクール・ワン 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾自体の立地もよく、セキュリティーも考慮してあり、雰囲気も悪くない。先生同士も仲が良さそうなので人間関係も良いのだろうと思う。子供のレベルに合わせて、こちらの希望をきいていただけるので、勉強ができない子でも、敷居が低いように思う。

この塾に決めた理由

学校からの帰り道にあり、個別指導だったので。説明を聞いた時も、親身になってくださり、会計も明瞭で任せてみようと思ったから。

志望していた学校

平安女学院高等学校

講師陣の特徴

大学生のアルバイトだと思う。数学の男子の先生がわかりやすくうちの子供には合っていた。挨拶もしてくれるし、きちんとした先生方だと思うが、相性や教え方が合わないと成績は上がらないと思う。プロではないが真面目に教えてくれている。

カリキュラムについて

こちらの希望を考慮してくれ、指導の仕方や回数など考えてくれた。子供のレベルに合わせて教えてくれていると思う。定期テストの対応もしてくれ考慮してくれる。ただ、普通の塾生のカリキュラムについてはよくわからないです。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅からも近く、人通りもあるのである程度の時間になっても危なくない。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年10月5日

京進の個別指導スクール・ワン 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

講師が親身に指導してくれ、自分の理解度やペースに合わせたカリキュラムで学習をすすめられる点が非常に良い点だと思います。授業の雰囲気も落ち着いており、質問もしやすく、苦手分野も丁寧にサポートしてくれるため、安心して学べる環境が整っています。

この塾に決めた理由

体験授業で先生の教え方が丁寧でわかりやすく、授業が楽しく感じられたためこの塾に決めました。第1印象で決めました。

志望していた学校

京都市立堀川高等学校 / 京都市立紫野高等学校 / 洛南高等学校

講師陣の特徴

大学生の講師ですが、とても親切で質問にも丁寧に答えてくれます。授業中の説明もわかりやすく、苦手な分野も理解出来るようになるまでサポートしてくれるので、安心して学ぶことができます。また、年齢も近く、親しみがあります。

カリキュラムについて

レベルに合わせてテキストを選んでくれる。自分の理解度や進度に合わせて調整してもらえる点がとても良いです。苦手な科目は重点的に、得意な分野は応用問題に挑戦できるので、効率的だと思います。ただ受験対策は夏期講習とうになるかもです。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

近い

口コミアイコン

回答日:2025年10月4日

京進の個別指導スクール・ワン 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

色々と書かせていただきましたが、とにかく柔軟に個別の相談にも親切にご対応頂けるところが大変良かった 大手の学習塾などはびっくりする程高い授業料だったりもあり選択肢には入れれなかったですが必要な事をしっかり伝えそれに対応頂けた点が大変ありがたかったです。

この塾に決めた理由

兄弟も通っていたため安心して通わせる事ができたし、必要はカリキュラムだけでも通わせてくれたり、柔軟な感じが通わせやすかったと感じていました

志望していた学校

同志社大学

講師陣の特徴

大学生の先生が多かったように思いますが、皆さんしっかりしていて、しかも現役の方なので、受験にあたっての相談や日々の過ごし方などを気軽に相談していたんだと思います。 難しい問題もわかりやすく教えてくださいっていたようで安心して通わせていました

カリキュラムについて

カリキュラムは充実していたのかはわかりません。 我が子は指定校をとる為に受験というよりは学校でのテスト対策で通っていたのが大きかったので、あくまで授業の中での不明点や苦手克服に重点をおいて通っていた

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅前で便利な立地でクラブで忙しい中でも通いやすかった

口コミアイコン

回答日:2025年10月4日

京進の個別指導スクール・ワン 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個別指導より、集団の塾の方が、あっている生徒さんも多いと思いますが、うちの子供は、マイペースで勉強したかったタイプなので、個別指導が合っていました。大学生の先生が多かったですが、みなさん優秀な先生ばかりだったので、よかったです。

この塾に決めた理由

国語と社会は得意科目だったのですが、英語が苦手でした。なので、英語だけ個別に教えてもらえる塾を探していました。

志望していた学校

同志社大学 / 関西大学

講師陣の特徴

講師の先生は、プロの方もおられましたが、全体的に、大学生のアルバイトの先生が多かったと思います。過去に学校の先生をしておられた先生もいました。出身大学は、高学歴の先生が多かったです。基本的に、担当の先生は決まっていました。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、子どもに任せていたので、私はあまりよく把握してませんでした。でも、子どもに合ったカリキュラムだったのではないかと思います。先生と子供で相談しながら、カリキュラムを決めていたような気がします。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

駅前だったので、学校の帰りに寄ることができました。