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京進の個別指導スクール・ワン 五位堂教室の口コミ・評判一覧

塾の総合評価:

京進の個別指導スクール・ワン 五位堂教室の総合評価

3.6

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 60%
  • 大学受験 40%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

0%

4

60%

3

40%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

40%

週2日

40%

週3日

0%

週4日

20%

週5日以上

0%

その他

0%

1~10 件目/全 18 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

回答日:2024年1月15日

京進の個別指導スクール・ワン 五位堂教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 五位堂教室
  • 通塾期間: 2018年4月~ 2020年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子供による部分が大きいかと思います。うちの子にはかなり合ってましたが、会話が苦手な子や、内気な子供にはあまり個別指導の良いところが無くなるかもしれません。質問を絶えずして、理解度を増していく形式だからです。

この塾に決めた理由

家から近く駅前の為、またいつでも人通りがあり、夜も街灯が多く有り、交番も側にある為、通学面での心配がなかった。 個別指導であり、大勢での授業形式でない為、マイペースに学習出来ると思い決めた。

志望していた学校

奈良県立香芝高等学校 / 大和高田市立高田商業高等学校 / 橿原学院高等学校

講師陣の特徴

講師は殆どアルバイトの大学生さんです。どの講師が良いか、相談して決定できますし、変更も対応して貰えます。うちの子は最初の講師のまま変わらずに済みましたが、冬季講習などは別の講師となってました。 ただどの講師も質問しやすく、子供は楽しそうに通えていました。

カリキュラムについて

個別指導なので理解度に合わせて進めてくれます。分からなければ、理解出来るまで丁寧に教えてもらえます。理解が増せば、難易度を上げて次に進めていく感じです。個別指導だから出来る感じではないでしょうか。大人数の教室形式では無理だと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

前述同様となるが、家から近く駅前の為、またいつでも人通りがあり、夜も街灯が多く有り、交番も側にある為、通学面での心配がない。

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回答日:2023年5月23日

京進の個別指導スクール・ワン 五位堂教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 五位堂教室
  • 通塾期間: 2014年4月~ 2015年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別とそうで無い塾を掛け持ちしていないので、比べようがないので一概に言えないと思いますが、うちの子供は成績ものびお世話になって良かったと思っています。先生方も気さくに学校生活の出来事や部活動の試合の結果など雑談に花が咲いたりしています

この塾に決めた理由

家から近く 駅前

志望していた学校

奈良県立香芝高等学校 / 関西福祉科学大学高等学校 / 橿原学院高等学校

講師陣の特徴

個別なので丁寧に教えてくれたらしい。 担当の先生がいつも対応してくれるので、前回の積み残しや、途中からも個人に合わせて進めてくれたと聞いてます。 若い先生が多く、雑談含め会話があうようでした。講師が休みの折は、事前に〇〇先生に代わるとか、〇〇先生とどっちにしようか?と相談がありました。

カリキュラムについて

英語1教科のみ受講していたので、他は分かりませんが、難易度が徐々に上がる印象。公文式の感覚に似ているかと思います。積み込み過ぎることなく、定期テスト時期はそこを重点的に進めてくれたと聞いています。自習室が有り、使わせてもらえるので、定期テスト前は毎日長時間利用させて貰いました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅前なので人通りも多く、街灯も多い。 交番もあり安心。

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回答日:2023年5月23日

京進の個別指導スクール・ワン 五位堂教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 五位堂教室
  • 通塾期間: 2020年4月~ 2022年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

生徒一人ひとりに寄り添う感じは好感を持てる。

この塾に決めた理由

通いやすく感じが良い

志望していた学校

同志社大学 / 関西大学 / 龍谷大学

講師陣の特徴

学生講師は年齢も近く親しみやすく親身に指導してくれた。

カリキュラムについて

特別な感じはなかった。。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

最寄り駅の直近で通いやすい

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回答日:2024年11月16日

京進の個別指導スクール・ワン 五位堂教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 五位堂教室
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個別指導か複数人の授業形式が良いか人それぞれだと思いますが、高校入試からお世話になっていたのでそのまま継続しました。1教科のみ受講してました。どのタイミングでも質問や確認が出来るので、マイペースで進められるので良いと思います。

志望していた学校

近畿大学 / 大阪経済大学

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回答日:2024年10月11日

京進の個別指導スクール・ワン 五位堂教室 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 五位堂教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導と学校の複数人の授業形式と大きく別れると思いますが、前者での形式です。質問したい、都度教えて欲しいおり授業を止めて、分からない時に確認出来るのでマイペースで出来ていたと思います。子供のタイプにもよりますが、うちの子には合っていたと思います。

志望していた学校

奈良県立香芝高等学校 / 橿原学院高等学校 / 関西福祉科学大学高等学校

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この教室の口コミは以上です。

※以下は京進の個別指導スクール・ワン全体の口コミを表示しています。

回答日:2025年8月8日

京進の個別指導スクール・ワン 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~ 2024年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

講師の方々の質がとても良いと思います。性格も含めていいなと思っています。 話しやすい、明るい、礼儀正しいなど、良い所がたくさんあります。 また、子供好きな人が多いのかもしれませんが、とても楽しそうな雰囲気でにこにこしてる先生が多かったです。 先生達はとても良かったです。 あと、生徒達の安全も配慮してくれて、塾の前に立って様子を見たりしてくれました。 いろんな面を含めてとても良い塾だと思います。

この塾に決めた理由

最初はどの塾にするか迷っていて、塾に関する情報がなかったので、ネットでいろいろ探しました。 塾選と言うサイトを見つけて、たくさんの人がこのサイトを利用している事がわかりました。 そこで京進が良さそうなので、体験学習して、気に入ったのでここに決めました。

志望していた学校

京都産業大学

講師陣の特徴

講師の方々は、たくさんおられて、年代もさまざまでした。 女性も男性もいらっしゃいました。 どの講師の先生も、明るい雰囲気でハキハキしていて、あいさつもしてくれました。それで、こちらとしても、話しかけやすく、親しみやすかったです。 そのおかげで勉強の時もわからない時、気軽に話しかける事ができました。 すぐに親しくなり、勉強の時も楽しく学ぶ事ができました。 それからは、段々と塾に通うのが楽しくなりました。

カリキュラムについて

まずは、自分の偏差値に合ったものを試しました。 やってみて、どのくらいできるかを見るためです実力がだいたいわかれば応用問題もやってみて、できるようなら、次は少しレベルを上げて勉強していきました。 得意科目は英語でしたが、英語に関しては、さらに偏差値が上がるようカリキュラムを組みました。 あとは、苦手な数学がどれくらいできるかを試して、出来ないところは復習して、できるようになったらその都度レベルを上げていきました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

塾は駅の近くに合って、、人通りもおおく、治安も良い地域だったので、安心して通えそうだなあと思いました。

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回答日:2025年8月7日

京進の個別指導スクール・ワン 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2020年4月~ 2021年1月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

何よりも本人が、先生方を信頼してお任せして、勉強に集中できていた事が1番良かったと思います。わからないところはすぐに対応してくださっていたので、わからないところはすぐに解決したのが、成績が上がった理由だと思います。

この塾に決めた理由

個別に指導してくれるから。本人が、大勢の教室で教えてもらうより、わからないところをすぐに聞ける、マンツーマン形式を望んだから。

志望していた学校

関西大学

講師陣の特徴

社員の先生も教えていましたが、大学生の先生の方が多かったです。大学生の先生は、有名国公立大学の生徒さんか、関関同立、産近甲龍の大学生の先生がほとんどでした。教え方も上手で、本人に合った教え方をしてくれていたと思います。

カリキュラムについて

カリキュラムまではわたしはあまり把握していませんでした。本人と先生に任せていて、なんの不満もなかったからです。志望大学のレベルに合った問題集や、過去の試験問題などを中心に勉強していたと思います。マンツーマンなので良かったです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅から近い

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回答日:2025年8月7日

京進の個別指導スクール・ワン 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2019年4月~ 2022年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

合う人にとってはすごく合う塾なのではないかと思います。個別指導の塾はたくさんあり、比較をしていたわけではないので一概には言えません。ただ一緒に方針を立てて進んでくださったという意味ではすごく感謝をしていますし、先生も当たり外れはあるかもしれませんが、良い先生に出会えればすごく良い塾であると思います。

この塾に決めた理由

家の近くであったためです。通いやすいと思いました。また、通っている人の体験談なども聞き、ここにしようと決めることができました。

志望していた学校

同志社大学

講師陣の特徴

講師は大学生が基本で、割り振られる形でした。テスト前などに寄り添ってもらえたことが良かったです。また、合わない場合も変更をお願いできるため、特に問題ないのではないかと思います。わかりやすく教えてもらうことができ、勉強について相談しやすい雰囲気だったのでとても安心して授業を受けることができていました。 大学生である分ある意味当たり外れはあるのだろうなとは思います。自分の要望を伝えながら進めることが大事かもしれません。

カリキュラムについて

それぞれのレベルに合わせてもらえます。私の場合は学校で分からなかったところを一緒に見てもらう形で進めてもらっていたため、特に塾独自のカリキュラムなどに沿ったものではなかったです。 ただ、個別指導の良さを活かして、それぞれの方針に合わせてくださっていたような気がします。そういう意味ですごく良かったと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

北大路イオンモールなどがあり、便利だと思います。駅からも近いです。

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回答日:2025年8月6日

京進の個別指導スクール・ワン 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年10月~ 2025年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業はわかりやすくて、休憩中も楽しく和やかだった。自分のだらしない性格を改善する機会にもなり、目指した志望校に向けて徹底的に応援してくれていた。友達も多くいて先生とも気軽に話せて、居心地の良い空間だった。

この塾に決めた理由

家から近かった事と、進学、合格実績がいいものばかりだったから。友達が多く入塾していて、知り合いが多いと競う相手がいて勉強が捗るから。

志望していた学校

立命館守山高等学校 / 龍谷大学付属平安高等学校

講師陣の特徴

大学生がほとんどで、偏差値の高い大学に皆通っている。どの科目でも教えてもらえて、自分の苦手を徹底的に改善する場となっていた。勉強だけでなく、休憩時間には楽しく雑談をしたりと、楽しい時間も過ごせていた。

カリキュラムについて

一授業80分で先生1人につき生徒2人の個別指導。気になる範囲や単元があればプリントをコピーして何度も挑戦できるよう指導してくれる。間違えた部分に関しては、なぜ間違えたのかを重視して問題解決に取り組んでいた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近で、学校からも遠くなかった

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回答日:2025年8月6日

京進の個別指導スクール・ワン 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年4月~ 2024年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導塾なので、個々のすすむスピードに合わせて指導していただきました。 苦手なところは、特に丁寧に、生徒が理解出来るまで、根気強く指導していただきました。 授業が終わってからの休憩時間などに講師の先生や教室長と少し雑談する時間も楽しかったようです。

この塾に決めた理由

自宅から近いからというのが、一番の決め手でした。 また近くに交番もあり、塾からの帰りがもし遅くなっても安心だというのも、大きな決め手になりました。

志望していた学校

滝川第二高等学校

講師陣の特徴

ほとんどの講師の先生は、大学生のアルバイト講師です。 講師の先生とは、年齢が近いので、話しやすく、わからなかった時に質問もしやすい関係がすぐにできていました。 わからない問題については、理解出来るまで根気強く丁寧に教えていただいたそうです。 また、少しの休憩の時間などに話をするのもとても楽しかったようです。

カリキュラムについて

塾独自のテキストを進めていくかたちでした。 個別指導なので、テキストの進み具合も生徒によって違ったとおもいます。 また、受験前には、志望校の過去問を重点的にやっていきました。 そして、ときどき外部の模試や塾の模試などを受験して、そのときの実力の確認を行っていました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

近くに交番があります。

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