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京進の個別指導スクール・ワン 近鉄奈良駅前教室の口コミ・評判

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京進の個別指導スクール・ワン 近鉄奈良駅前教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2019年07月から週2日通塾】(72127)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2019年7月〜2020年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 奈良県立奈良高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

講師の先生が、本人と相性が良く、本人も信頼して勉強していて、成績も向上した。教室の講師育成制度がしっかりしたものである事が伺われた。いずれにせよ、退化を払い通わせたわけで、第一志望合格という、きっちりとした成果を出してくれた以上、最高評価するしかない

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾がというより、個別指導という仕組みが、質問もしやすく、おとなしい性格の本人には合っていた。講習型の集団指導だったら自分のペースでできず、消化不良のままただ通っているだけになり、あまり成果は上がらなかったと思う。

保護者プロフィール

回答者: 父親(60代・無職)
お住まい: 奈良県
配偶者の職業: その他
世帯年収: 301~400万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 国立
教室: 京進の個別指導スクール・ワン 近鉄奈良駅前教室
通塾期間: 2019年7月〜2020年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (特になし)
卒塾時の成績/偏差値: 65 (フジイ模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

細かな内訳は忘れた。 基本はすべて指導料 教材費等の付帯費用はあまりなかった。

この塾に決めた理由

塾の指導方針が「褒めて伸ばす」管理者の説明も理にかなっており、信頼出来る印象があった。また、通学路にあったため、通いやすかった。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

担当してくれたのは、大学生のアルバイトだった。通っていた期間中、代わる事はなかった。教科の指導ばかりではなく、学校生活の話題などでリラックスさせてくれるなど、子供は絶大な信頼を寄せていた。本人の資質もあったと思うが、塾としての講師のしっかりした育成もあったと思う。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

勉強に関しては、個別指導なのでその都度回答してくれた。教室運営に関しても誠実に対応してくれた。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

問題集をやりながら理解不足などの課題を見つけて授業を進めていくので、本人のレベルに応じた指導がやりやすく、それが個別指導の良いところだと思う。また、適度に休憩を挟み、学校生活の話題などで会話をするなど、必要に応じてリラックスさせてくれた。

テキスト・教材について

塾にある指定のテキスト・問題集を利用する事もあったが、基本的には、普段学校で利用している教材を利用した。慣れているので扱いやすく、授業の進捗に合わせやすかったし、宿題などの対策にも役立った。余計な費用も発生せずに済んだ。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

基本的には、学校で使用している参考書や問題集を利用して問題を解き、理解の足りない部分の説明・解説や、類似問題へ取り組むといったパターンで授業は進められていたようだ。従って、難しくてついていけないとか、簡単すぎて退屈とか言う事がなかった。

定期テストについて

「テスト!」という構えた形式でやるというより、「練習」という感じの小テストは、頻繁に行われていた。

宿題について

塾での指導時間中に行われていた問題集で、理解が足りなかった部分などについて、類似問題などが宿題として出されていた

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

日々の指導を行った時間の指導内容や課題、今後の塾の指導方針、当該年度の入試システムに関するトピックなど

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

本人の志望内容と合否可能性の検証、本年度の入試制度に関するトピック、第一志望校とすべり止め校の設定、考え方など

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

お陰様で成績は順調に推移したので、不振に陥る事はなく、特段のそういった場合のアドバイスは、ほぼなかった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

個別指導らしく、個々のスペースはきちんと確保されていた。

アクセス・周りの環境

駅前にあり、通いやすい反面、夜はやや治安に問題を感じていた。

家庭でのサポート

あり

勉強そのものへのサポートというより、生活リズムを整えるべく、規則正しい暮らしをし、万全体調で取り組めるよう、環境整備を進めた。

併塾について

なし

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