授業の特徴
■ 講師・生徒が「授業を一緒につくる」、1クラス12人前後の「魔法の授業」
一般的に、大手塾では講師１人が生徒20人以上を指導するため、講師から生徒に対して「一方向授業」をおこなう傾向があります。一方、講師１人に対して生徒1、2人形式の個別塾では、「適度な競争心」「ワクワク感」が生まれないため、積極的に学ぶ姿勢が乏しくなる可能性があります。
それに対して、BRESTでおこなわれる1クラス12人前後の少人数・参加型「魔法の授業」では、ゲーム感覚を導入。講師・生徒全員が言葉をかけ合い、テンポよいコミュニケーションを通して、講師・生徒で「授業を一緒につくる」感覚を大切にしています。
■ 講師の「パーソナルトーク」・ゲーム感覚の「口頭試問」で教室を活性化
授業のはじめに、講師が学習と関係のない「パーソナルトーク」をおこなって、教室の雰囲気を活性化します。生徒のやる気を引き出した後は、前回の授業ポイントをランダムに質問する「口頭試問」を実施。講師の問いに生徒が不正解だった場合は、「はい、立とう！」という合言葉で起立するゲーム感覚のルールのもと、教室全体で盛り上がりながら、しっかり復習をすることができます。
■ テスト高得点の生徒を輩出する指導法「BRESTメソッド」
一般的な学習サイクルは、授業と宿題で完結します。しかし、BRESTでは成績がのびない生徒100人以上を徹底的に分析して、「魔法の授業」「チームティーチング」「再現学習」など、生徒一人ひとりの最高を引き出す指導法「BRESTメソッド」を開発しました。
「BRESTメソッド」では、生徒12人前後の「少人数制・参加型授業」をおこない、前回の授業ポイントを「口頭試問」でランダムに質問。そして、生徒は自宅で宿題をしながら授業の内容を「再現学習」、質問専用の時間「チームティーチング」で疑問を解決します。
この「BRESTメソッド」によって、テストで高得点を獲得する生徒を輩出しています（「BRESTメソッド」は、神奈川県知事から中小企業新事業活動促進法にもとづく承認を受けています）
■ 質問専用の時間「チームティーチング」
授業とは別に質問専用の時間「チームティーチング」を設け、生徒が「質問すること」を主体にして、課題・弱点を「ゼロ」にしていきます。机の配置を授業の時と変えて壁向きに配置することによって、生徒は集中して問題に取り組むことができます。
また、状況に応じて複数の講師を配置して、生徒一人ひとりの質問に対応していきます。このような「チームティーチング」によって、生徒がわからない項目を残したまま次の授業に進むことを防ぎ、理解の定着をはかります。
■ オンライン授業「BRESTudy」が視聴可能
オンライン授業「BRESTudy」を受講して、教室でおこなわれている算数・国語・作文講座の授業を視聴することも可能です。さらにGoogleクラスルームを利用して「チームティーチング」を実施するため、質問対応もできます。
学習プランについて
■ 生徒が理解するまで徹底的に指導「計算道場」
「計算道場」の時間に、多くの計算プリントを解いていきます。一般的にプリント演習の場合は、間違えた問題の解き直しを丁寧におこなわない傾向があります。
しかし、BRESTでは講師がプリントの解答を確認して、不正解だった箇所を理解できるまで指導、疑問点をけっして残しません。また、無学年の形式で取り組むため、学年をさかのぼって復習することにより弱点を克服できます。
■ テキストの文章読解で思考力を育成
テキストの文章読解を通じて、正解にたどり着くために何を考える必要があるのか、しっかりとポイントをおさえた読み方を指導します。くわえて、論理的な思考に欠かせない日本語の単語を増やす取り組みもじっくりおこないます。
■ 毎月1回「作文講座」で表現力の育成
毎月1回の「作文講座」では、次の4つにポイントを置いた指導をおこなうため、生徒が「作文を書かされる」のではなく「作文をスラスラ楽しく書く」ことができるようになります。
① 毎月1回、作文の練習・フィードバックを繰り返しながら、書くことに対する抵抗感を少なくしていきます。
② 楽しいテーマを用意して、先生と一緒にアイデア・メモを作成します。
③ 添削指導のプロが、適確なアドバイスをおこないます。
④ 書きたい気持ちを高めながら、記述・説明問題を得意な項目にしていきます。
成績を上げる仕組み
■ 「本気」でテスト高得点を目指す「てっぺん！プロジェクト」
BRESTでは、心身ともに大きく成長している小学生の時期に、「本気」で行動する経験を大切しています。この理念のもと、「てっぺん！プロジェクト」では、テストで高得点をとることを目標にして、講師・生徒が一丸となって勉強に取り組みます。
成績の良し悪しに関係なくテストで高得点を「本気」で目指す経験は将来、社会で活躍するために必要となる力の土台になります。
講師の特徴
■ 厳しい入社試験を突破した正社員・講師による指導
BRESTでは、講師の質に徹底的にこだわっています。多くの塾と異なり、アルバイト講師をいっさい採用することなく、正社員のみが指導をおこないます。なぜならば、アルバイト講師の場合は多くが大学生であるため、「研修を十分に実施できない」「大学のテスト期間前は指導が難しい」、などの問題点が生じてしまいがちです。
応募人数50人に対して採用1人という厳しい入社試験を突破した社員が、さらに年間300時間の研修を受けて、プロの正社員講師として指導を担当します。
宿題・管理方法
授業のあとは毎回、宿題が課されます。自宅で宿題に取り組み、授業内容を頭の中で映像として再現化しながら復習する「再現学習」をおこないます。そして、教室で個別に指導を受けながら、「再現学習」の中で生じた疑問点や理解が不十分な項目を解決していきます。
が選ばれる
3つの理由