塾の総合評価：
回答日：2026年5月17日
兵庫県立伊丹北高等学校に合格した個別指導学院フリーステップ 伊丹瑞穂教室の通塾体験口コミ（生徒 / みみさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
兵庫県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
個別指導学院フリーステップ 伊丹瑞穂教室
通塾期間：
2023年1月〜通塾中
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
高校受験
成績について
入塾時の成績/偏差値：
53
（進研模試）
卒塾時の成績/偏差値：
55
（進研模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
テキスト
この塾に決めた理由
この塾に決めた理由は、先生方が親身に相談に乗ってくださり、自分に合った勉強方法を提案してくれたからです。また、学習環境も整っていて、集中して勉強できると感じたため入塾を決めました。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
塾の講師には、勉強を教えてもらうだけでなく、苦手な部分を一緒に克服できるよう支えていただきました。分からない問題も丁寧に説明してくださり、少しずつ自信を持てるようになりました。受験前には励ましの言葉をかけてもらい、最後まで頑張る力になりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からないところを重点的に聞く
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業はとても集中しやすい雰囲気で、分からないことがあっても質問しやすい環境でした。先生方は明るく優しく接してくださり、緊張せずに授業を受けることができました。また、周りの生徒も真剣に取り組んでいたため、自分も「頑張ろう」という気持ちになり、前向きに学習へ取り組むことができました。
テキスト・教材について
ロードスター
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは、自分の学力や目標に合わせて進められる点が良かったです。苦手科目は基礎から丁寧に復習でき、得意科目は応用問題にも挑戦できました。また、定期テスト対策や受験対策も充実しており、計画的に学習を進められたことで、効率よく実力を伸ばすことができました。
定期テストについて
良い
宿題について
宿題は授業内容の復習が中心で、学んだことをしっかり定着させるのに役立ちました。量も多すぎず、自分で計画を立てながら取り組めたため、毎日の学習習慣を身につけることができました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
保護者への連絡では、授業中の様子や学習状況、宿題の取り組み具合などを丁寧に伝えてくださっていました。また、進路についてのアドバイスもあり、安心して通塾することができました。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
個人面談では、現在の学力や苦手分野について詳しく話し合い、自分に合った勉強方法や今後の目標を一緒に考えていただきました。受験に向けた具体的なアドバイスもあり、とても参考になりました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が思うように伸びなかった時には、先生方が原因を一緒に考えてくださり、勉強方法や時間の使い方について具体的なアドバイスをしてくださいました。また、「焦らず一歩ずつ頑張ろう」と励ましていただいたことで前向きな気持ちを取り戻し、苦手分野を重点的に復習することで少しずつ成績を上げることができました。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
良い
アクセス・周りの環境
良い
家庭でのサポート
あり
家庭では、勉強に集中できる環境を整えてもらい、毎日の学習を支えてもらいました。テスト前には体調管理にも気を配ってくれたり、落ち込んだ時には励ましの言葉をかけてもらったりしたことで、安心して受験勉強に取り組むことができました。また、送り迎えや学習計画の確認なども協力してもらい、とても心強かったです。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
この塾を総合的に高く評価した理由は、学習面だけでなく精神面でもしっかり支えていただけたからです。授業は分かりやすく、質問しやすい環境だったため、苦手科目にも前向きに取り組むことができました。また、先生方が親身に相談に乗ってくださり、自分に合った学習方法を提案してくれたことで、安心して受験勉強を続けることができました。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
この塾は、一人ひとりの学力や目標に合わせて丁寧に指導してくれる点が自分に合っていました。分からない問題も質問しやすく、苦手分野を基礎からしっかり学べたことで、自信につながりました。また、周りの生徒も真剣に勉強に取り組んでいたため、自分も良い刺激を受けながら前向きに学習を続けることができました。