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佐鳴予備校 岡崎本部校の口コミ・評判

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佐鳴予備校 岡崎本部校 保護者(母親)の口コミ・評判【2019年04月から週3日通塾】(65098)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2019年4月〜2023年12月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 滝中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

子どもは割と自分で進めることができるタイプであったことと、入塾前までに日々の学習習慣がついていたことが、この塾の進め方とマッチしたため、結果を出す事ができた面もあり、塾の持っているノウハウを考えると、一般的な中学受験塾の方が、親の負担は少ないのではないかと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

人にペースを乱されるのが苦手なので、自分のペースで進められたのはよかったと思います。また模試は外部の模試で競争相手が近くにいたりしなかったことが、結果に一喜一憂する事なく進められてよかったです。ただ、進学後は大手塾で競争に晒され慣れた同級生だらけになったので、その点は本人はやりにくそうにしているので、もう少し慣れておいてもよかったのかな、と思います。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 愛知県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 佐鳴予備校 岡崎本部校
通塾期間: 2019年4月〜2023年12月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (全国実力考査)
卒塾時の成績/偏差値: 70 (名進研プレ中学入試)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

個別指導 映像授業 夏期講座 冬期講座等

この塾に決めた理由

家から近く、自分で通うことが可能であったこと、当初は中学受験を考えておらず、高校受験に向けて塾を検討したところ、地元では実績のある塾だったことが決めた理由です。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

特に中学受験用の講座を指導する講師の皆さんは、おそらく力のある先生が配置されていたと思われ、小学生を導く技術はさすがだな、と思わされました。個別の指導者については、質問をすればそれなりにわかるように解説をしてくれていたようです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

おそらく講師も解答を確認しながらではありますが、子どもが引っかかっている部分に関しては解消しているようでした。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業においてはメリハリのある指導で、子どものやる気を上手く引き出してくれるような、テンポのいい授業だったようです。 個別は生徒2人に対し講師1人で、問題をとき、質問のある時は質問をする形式でした。質問がないと、ひたすら問題を解いているだけになるのと、もう1人の生徒に手がかかっていると、待ちが発生する点は残念でした。

テキスト・教材について

当時は新演習を使用していました。 その他講師作のプリント、個別において@ willという映像授業用のテキストを使用していました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

大手中学受験塾と比較すると若干のノウハウ不足は感じましたが、少ない時間数でもじゅうぶん中学受験を戦えましたので、逆に大手の方が過剰なのかもしれないと思いました。個別は、完全におまかせにすると惰性で進んでしまってることが少なからずあったので、時々確認し、修正や調整が必要でした。

定期テストについて

毎週小テストがあったように記憶しています。

宿題について

中学受験対策なので宿題はたくさん出ましたが、やりきれなくて追われるほどではなく、適量であったと思います。宿題が多すぎると片付けるだけの作業が多くなり、定着させるための学習が少なくなってしまうので、このスタイルでよかったと思います。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

模試や各種講習のお知らせがほとんどで、子どもの様子がわかるようなものはあまりなかったように記憶しています。ただこちらから問い合わせれば真摯に返信いただけていたので、特に不満もありませんでした。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

特に決まった面談はなく、子どもの様子を見て進度等に疑問があったらこちらから依頼して面談をし、都度進め方の調整をしていました。お願いしたことには対応していただけていたと思います。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

本人の苦手な単元を抽出し、対応するテキストのページを一覧にしてくれ、そこを中心に解いていくように、とのアドバイスをもらい実践したところ、その苦手は克服できました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

特に子どもからは聞いておりません。

アクセス・周りの環境

特に問題のない環境でした。

家庭でのサポート

あり

プリントが大量なのでそのファイリングをしていました。また模試等で間違った問題をノートにまとめて、何度も解き直せるようにしたり、社会等で苦手な部分をまとめて、暗記のためのツールを作成したりしました。

併塾について

なし

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