秋田市学習塾キャンパス21 本部泉教室の口コミ・評判
秋田市学習塾キャンパス21 本部泉教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2020年08月から週5日以上通塾】(76002)
総合評価
5
- 通塾期間: 2020年8月〜2023年3月
- 通塾頻度: 週5日以上
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値:下がった
- 第一志望校: 秋田市立秋田商業高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
本人が嫌がらず行ってくれた。とても親切でその子に合った勉強方法や声かけを本当によくしてもらいました。送り迎えは大変でしたが志望校を変えずに挑戦しようと一生懸命に子供に接してくれた。毎月誕生日のイベントがあったり、合宿など、他では味わえない経験をさせてもらいました。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾にあっている点は、家だと全く机に向かって勉強できなかった。勉強の仕方がわからず、手をつけられない状態だった。まずは勉強しなきゃいけない環境を作ってもらいました。1人で勉強するのではなく、みんなで受験に向けて頑張っていたので切磋琢磨できた。 あっていない点はありません。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(40代・パート)
お住まい:
秋田県
配偶者の職業:
その他
世帯年収:
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
秋田市学習塾キャンパス21 本部泉教室
通塾期間:
2020年8月〜2023年3月
通塾頻度:
週5日以上
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
25
(わからない)
卒塾時の成績/偏差値:
25
(わからない)
費用について
塾にかかった月額費用:
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用:
300,001~500,000円
塾にかかった年間費用の内訳
授業料 テキスト 模試 冬季講習 夏期講習 合宿
この塾に決めた理由
地元の友達が通っていたため、通いやすかった。 追加料金がほとんどない上に5教科を見てくれるのがすごく魅力的だった。 少人数制で学校に行ってる感覚に近い環境で勉強できるのがよかった。 先生が変わらないので一人一人をしっかりみてくれるのがよかった。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
すごく親切だった。勉強がとにかく嫌いだったし、どのように勉強したらいいかわからない状態から授業意外にも家で勉強ができない子を 自習室解放し見てくれていた 学級閉鎖などのコロナでもオンラインで授業してくれたのがすごくありがたかった。その子の苦手なところをきちんと説明してくれて勉強の方法を教えてくれた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
すぐに時間を割いて教えてくれる。聞きやすい環境にあった
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
5教科を見てくれていた。学校にいるような雰囲気で定員が25名程で和気あいあいとしていた。3年の夏休みになると9:00から22:00までずっと生徒が入れるようになっていた。自由学習時間と全体の授業が1日のうちミックスされているので飽きずに通えた
テキスト・教材について
現在わかりません
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムについては説明があったと思うが、全てを塾側にお任せしていたので覚えていません。その子にあったものを特別に用意するより、全体で授業し、苦手な所は時間を別に取って教えてくれていた。親との連携も取れるように連絡表みたいなもので先生とのやり取りがあった。
定期テストについて
確認テストのようなものが ひんぱんにあった
宿題について
どのくらいあったか覚えていないが、クラスの全員やらないと連帯責任のようなものがあった気がする。とにかく間違えたところを反復するような物が多かったように思える
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/LINE連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
オンライン授業の案内や、勉強不足だったりすると、この日のこの時間が空いたから来て復習しますなどの連絡
保護者との個人面談について
1年に1回
子供本人の志望校から始まり、今どこでつまづいているのか、どこが弱いのか、どこに重きをおくか、どんな事を勉強に取り入れたらいいかなどを面談した。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振の時は、こちらから面談をお願いしたら、LINEや電話で相談できた。苦手な所に固執せず、得意なところをとことん伸ばす方法もあるとアドバイスいただいた
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
少し古い
アクセス・周りの環境
家からも近くてよかった スーパー、コンビニが近いので 休憩時間に買い物に出られる
家庭でのサポート
あり
塾の先生と連携を取りながら、苦手なところの共有をしていた。帰宅後は今日はどこを勉強したのか、理解できたかなど確認はしていた