回答日:2026年03月21日
弘前大学に合格したM進個別指導学院 水沢校の通塾体験口コミ(保護者 / りんさん)
総合評価
4
- ニックネーム: りん
- 通塾期間: 2022年6月〜2024年3月
- 通塾頻度: 週5日以上
- 塾に通っていた目的: 大学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 弘前大学
総合評価へのコメント
総合的な満足度
塾の立地や環境面も良かったし、先生方もとても熱心で良い塾だった。受験の勉強だけでなく生活面についてもアドバイスしてくれたり、大学には決まってからは大学生活の心構えや生活についてもアドバイスしてくれて、本当に楽しく実した塾生活受験生活を送ることができた。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
とにかく、一人ひとりに寄り添ってくれて、話しやすい相談しやすい雰囲気の塾であった。子供の性格や特徴も理解してくれて、優しく先に厳しく指導していただける点が合っていたと思う。合わなかった点は特に思い浮かびません。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(50代・パート)
お住まい:
岩手県
配偶者の職業:
その他
世帯年収:
801~900万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
M進個別指導学院 水沢校
通塾期間:
2022年6月〜2024年3月
通塾頻度:
週5日以上
塾に通っていた目的:
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
45
(進研模試)
卒塾時の成績/偏差値:
53
(進研模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用:
500,001~700,000円
塾にかかった年間費用の内訳
マナビス受講料(テキスト代含む) 毎月の指導料 集中講義受講料 施設管理費
この塾に決めた理由
指導体制が良いから 先生が優しく厳しく、話が話しやすい相談しやすい方たちが揃っていた 高校には代車で通っていたのですが、学校帰りに通いやすい場所だったから
講師・授業の質
講師陣の特徴
社員の先生が複数いて、曜日によってアドバイザーをして下さる先生は違ったが、主担当の先生が担任の先生のような役割を果たしてくれ、面談など細かくやってくれて、その時々必要な学習を提示してくれた。教科の指導だけでなく、論文や面談の対策もやってくれた。年間を通して、必要に応じて保護者面談や3者面談を行ってくれたので、子供だけでなく親も心配なことを相談できた。受験のデータ的な部分を徹底的に調べて提示してくれた教え方がわかりやすく、子供が安心して質問したり、悩みを相談することができる。良い先生が揃っていました。この塾にして良かったと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
生徒からの質問に対してはオンラインであったり、電話であったり、メールであったり、塾で実際に対面でやってくれたり、その時々によってあらゆる方法を使って問題を解決するように支えてくれた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業、個人授業AIを使った映像授業など希望や苦手に応じて組み合わせて受けることができた まず、映像の授業を受けながら、テキストの問題を解く。最後にアドバイザーと言われる。先生が確認をしたり、さらに問題を出してくれたりして学習した内容を定着させるようにしていた。映像授業からアドバイザーによる個別指導までで1時間半程度でそれを2.3コマやっていた。
テキスト・教材について
河合塾のマナビスのテキストを使って学び、塾講をしていた。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
高校2年生の時は苦手な数学を指導していただいた。学校で受けた模擬試験の結果をもとにどんな教科をどの程度学習したらいいかまた苦手な部分はどこまでさかのぼったら良いかをアドバイスしてくれくれて、個人に合ったメニューを作ってくれた。3年生になってからは河合塾のマナビスを取り入れた指導であった
定期テストについて
テストに受けたそっくりテストのようなものがあった。名称についてはよくわからない。
宿題について
宿題については、テキストと映像で学習した後、その振り返りや満腹学習になるようなになるような部分が出ていたと思う。家で毎日1時間程度でできる量だったと思う。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
連絡については、学習の内容と言うよりは精神的な支えについてだったと思う。連絡がある以上に3者面談や希望で保護者面談ができていたので安心であった。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
定期的にあるのは3ヶ月にいっぺん程度だったが、何か困っていることや悩んでいること、志望校選びや受験の方法などいつでも困ったときに面談を受けることができた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
子供自身が落ち込まないようにどこどこがダメだったか、どんな練習や取り組みが足りなかったかを具体的に教えてくれた。学習内容の指導に加えて、精神面もタイミングよく電話で励ましてくれたり、メール送れずなどしてくれた。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
充分に配慮、工夫されていた
アクセス・周りの環境
駅から近く通いやすかった
家庭でのサポート
あり
教えられる教科は挙げられていたが、塾やが学校でわからないこと試験で間違えたところなどを一緒に見て教えて。あげれるところを教えてあげた。塾の送り迎えや食事バランスも取れた食事を考えるなどまた受験勉強以外で気分転換したり、新たな知識や経験が積めるように、展覧会やワークショップなどに一緒に参加したり、見に行ったり、精神的な部分で支えるように心がけた。