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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり

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M進個別指導学院 水沢校はこんな人におすすめ

小学生で個別指導を受けたい

M進個別指導学院の小学部では、90分完全個別指導、50分個別指導、90分算数少人数個別指導の3つの学習形態を用意しています。「学年にとらわれず学習を先へ進めたい」「苦手な単元を集中的に学習したい」など生徒一人ひとりの学習目的に応じて最適な学習が行えるようコースを設定しており、学年や年齢にとらわれない指導を行っていることが特長です。また、個別カウンセリング、保護者会などのきめ細かなサポートも行っているので、安心して通塾することができます。

高校受験に備えたい

M進個別指導学院の中学部では、志望高校合格コースと定期テスト対策コースの2コースを開講しています。志望高校合格コースでは学校の授業内容の定着を基本とし、先取り学習や必要に応じて遡り学習などを行い、授業を通して志望校に合格することができるよう丁寧なサポートを行っていることが特長です。また、通常授業以外にもM進オープン模試や駿台中学生テスト、岩手県高校入試対策そっくりテストなど入試に向けてさまざまな取り組みを行っており、志望校合格に向けて着実に実力を身につけることができます。

難関大学の受験対策をしたい

難関大学を志望する生徒は高校1年生のうちから河合塾マナビスを受講し、大学入試までの学習を体系的に行うことができます。授業ではアドバイザーと相談しながら高校1年生から高校3年生まで長期的なプランを作成し、学習を進めることが可能です。生徒一人ひとりの個性や学力に合わせて大学入試の土台作りから苦手科目の学習、志望大学別の二次試験対策までしっかりとサポートを行っているので、難関大学の受験対策を行いたいという生徒におすすめです。

M進個別指導学院水沢校へのアクセス

M進個別指導学院 水沢校の最寄り駅

JR東北本線(黒磯~利府・盛岡)水沢駅から徒歩7分

M進個別指導学院 水沢校の住所

〒023-0045 岩手県奥州市水沢大町158 2F

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M進個別指導学院水沢校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

M進個別指導学院の合格体験記

M進個別指導学院水沢校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 弘前大学

    回答日: 2026年03月21日

    講師陣の特徴

    社員の先生が複数いて、曜日によってアドバイザーをして下さる先生は違ったが、主担当の先生が担任の先生のような役割を果たしてくれ、面談など細かくやってくれて、その時々必要な学習を提示してくれた。教科の指導だけでなく、論文や面談の対策もやってくれた。年間を通して、必要に応じて保護者面談や3者面談を行ってくれたので、子供だけでなく親も心配なことを相談できた。受験のデータ的な部分を徹底的に調べて提示してくれた教え方がわかりやすく、子供が安心して質問したり、悩みを相談することができる。良い先生が揃っていました。この塾にして良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問に対してはオンラインであったり、電話であったり、メールであったり、塾で実際に対面でやってくれたり、その時々によってあらゆる方法を使って問題を解決するように支えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業、個人授業AIを使った映像授業など希望や苦手に応じて組み合わせて受けることができた まず、映像の授業を受けながら、テキストの問題を解く。最後にアドバイザーと言われる。先生が確認をしたり、さらに問題を出してくれたりして学習した内容を定着させるようにしていた。映像授業からアドバイザーによる個別指導までで1時間半程度でそれを2.3コマやっていた。

    テキスト・教材について

    河合塾のマナビスのテキストを使って学び、塾講をしていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年03月10日

    講師陣の特徴

    講師は大学生から大人まで年齢は幅広く、文系や理系の講師がどちらもいた。生徒ひとりひとりに寄り添ってくれる。相談にも乗ってくれて、勉強でつまづいた時に頼りになる講師が多かった。また、大学生もいるのでその後の生活の相談もしやすい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    めっちゃ対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業のためひとりで受ける。分からないところは止めて考えてみたり、わかるところはそのまま流しながら定着を図る。また、最後にテストをうけて、講師と理解度を確かめる時間があった。テスト自体は2種類あって、講座の理解度を確かめるものと、まとめのテストがあった。どちらも8割以上が目標だ。

    テキスト・教材について

    独自のテキスト

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    講師陣の特徴

    講師は少ない人数でした。プロの方から大学生のような方まで幅広い年齢層だったと思います。主に英、数を得意とした講師がそれぞれいました。常に明るく、前向きな言葉をかけてくださいました。イベントの時にはお菓子をくださったり、思い詰まっている時には声をかけてくださったりしました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところがあってタブレットの画面やノートを見せに行くと分かるというまで丁寧に、図等を用いながら丁寧に説明してくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    主に自分で解いてからグループワークをして、その後講師からの解説を聞くという流れ出した。雰囲気はいい意味で講師と生徒の壁がなく、一部の人は話しやすいような雰囲気がありましたが、他の一部の人は話に入りにくい雰囲気がありました。

    テキスト・教材について

    当たっているかは分からないのですが、オリオンという名のテキストを使っていたと思います。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    講師陣の特徴

    みんないい人だった。面白い先生がいた。社会の先生がおもしろかった。ハロウィンにお菓子をくれたりしておいしかった。みんなやさしくていい先生だった。結構生徒のことを考えてくれ、生徒にご奉仕してくれてたので、やりやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よかった

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はいい感じに進んでいった。英語の先生は変な先生だった。英語はイングリッシュだというところから始まって、英語とは何か、英語をなぜ学ぶ必要があるのか、などを教えてくれた。だが、変な先生だった。ほんとに面白かった。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岩手県立一関第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月16日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生は的確に教えていただきました。進路についてもいい点悪い点をしっかりアドバイスしてくれました。若手の先生も熱心で遊び心がありながらがんばれるマインドになれるよう教えてくれた。 とてもよかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よかった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    みんな生徒は同じこころざしを持って授業に望んでいるため雰囲気はとても良かったです。授業も複数人の先生がついてもらうこともあり良かったです。他の生徒の評判もよかったです。勉強合宿もあり他の生徒と夜に復習や予習を一緒にやることにより良い生徒の真似をできたのもとても良い環境でした。

    テキスト・教材について

    不明

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    講師陣の特徴

    講師は教えるのが上手で受験するにあたり必要な情報をとても多く有している。子供達からも人気があり特別特訓にて担当する講師はもう神レベルにわかりやすく勉強する事へのモチベーションがとても上がると子供が言っている

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからないことや受験するのに必要な情報をわかりやすく教えてもらえる。 面接や小論文についても教えてもらえるので助かっている

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一コマ90分で授業を行う クラス授業は和気あいあいと行い子供のやる気を引き出す授業を行う。 アタマプラスで不得意教科や問題をわかるまで繰り返す 講師が優しく子供達の心を掴むのが上手いので子供に信頼されていた 特別特訓やセミナーは多くの時間を勉強に費やすが楽しくて時間があっという間に過ぎるし機会があれば何度でも受けたいと言っている

    テキスト・教材について

    アタマプラス 過去問集

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 弘前大学

    回答日: 2026年03月21日

    カリキュラムについて

    高校2年生の時は苦手な数学を指導していただいた。学校で受けた模擬試験の結果をもとにどんな教科をどの程度学習したらいいかまた苦手な部分はどこまでさかのぼったら良いかをアドバイスしてくれくれて、個人に合ったメニューを作ってくれた。3年生になってからは河合塾のマナビスを取り入れた指導であった

    定期テストについて

    テストに受けたそっくりテストのようなものがあった。名称についてはよくわからない。

    宿題について

    宿題については、テキストと映像で学習した後、その振り返りや満腹学習になるようなになるような部分が出ていたと思う。家で毎日1時間程度でできる量だったと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年03月10日

    カリキュラムについて

    入塾テストをうけ、受講する講座を講師と共に相談しながら決める。映像授業でレベルは低いものから高いものまで幅広かった。受講後、テストをうけ、更に講師との理解度を測る時間がもうけられた。テストは基本的に8割以上で合格とされた。8割以下だとやり直しを命じられる。

    定期テストについて

    講座ごとにある

    宿題について

    宿題は特になかったが、テキストの予習を求められるのでこれが実質宿題のようなものに当たると思う。基本的に自分で行うものだ。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    カリキュラムについて

    主に英語、数学に重きを置いたカリキュラムでした。その2教科は講師が授業をすることが多く、予習が多めだったように覚えています。一方、理科や社会などの教科はアタマプラスを用いて個人個人で学ぶ形態だったと思います。

    定期テストについて

    マナビスをやっていたので、毎回講座のテストとしてチェックテストをしていた。

    宿題について

    宿題はほとんど出されなかった。しかし、逆にそのおかげで自分で考えて復習、予習する力がついたと思うので良かった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    カリキュラムについて

    そもそもカリキュラムがなにかというのがよくわからないが、雰囲気はよかったし、先生も生徒もいい人が多かったので通いやすかった。また、タブレットを使った自習っぽい感じのやりかたでは、各自勧められたのでいい感じだった。

    定期テストについて

    あった

    宿題について

    宿題はあった。めんどくさいことこのうえなかった。でも、同じ塾の友達とかとちょっとはなしながらやるのは楽しかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岩手県立一関第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月16日

    カリキュラムについて

    父兄にも分かりやすくスケジュールが組まれておりフィードバックも適切にしていただきとても良かった。補習もしっかりあり風邪をひいて休んでも丁寧に補習をしていただいた。とても良かったです。 子供にもちょうどいい進め方をしていたので、子供も前向きに学習ができていました。

    定期テストについて

    偏差値の確認

    宿題について

    各教科まんべんなくその日の授業の復習をを中心に宿題があり復習中心の宿題で良かったです。疲れてると判断されたときはないときもあった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    カリキュラムについて

    アタマプラスなどレベルは個々に合わせてわかりやすく自分がわからない部分(間違えやすい部分)を勉強する事が出来るし講師の授業も教えるのが上手で楽しく勉強勉強出来ているので通っている子はみんなテストの点数が上がっているようだ

    定期テストについて

    そっくりテスト 3ヶ月に1回くらい

    宿題について

    現在中学校3年生、希望校は公立高校一択 宿題は週1回程度授業をしたところがだいたい2時間程度でできる量が出ている

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 弘前大学

    回答日: 2026年03月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    連絡については、学習の内容と言うよりは精神的な支えについてだったと思う。連絡がある以上に3者面談や希望で保護者面談ができていたので安心であった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期的にあるのは3ヶ月にいっぺん程度だったが、何か困っていることや悩んでいること、志望校選びや受験の方法などいつでも困ったときに面談を受けることができた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供自身が落ち込まないようにどこどこがダメだったか、どんな練習や取り組みが足りなかったかを具体的に教えてくれた。学習内容の指導に加えて、精神面もタイミングよく電話で励ましてくれたり、メール送れずなどしてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年03月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒がどのくらい頑張っていて、どのような様子で塾に通っているかの報告。体調や勉強に対するメンタルケアのような報告。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の結果があまりよくない時は、逆に良かった点をあげて、そこをめちゃくちゃ褒めてくれる。その分、良くなかったところをこれからどう直すかを提案してくれる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    主に、受ける予定の季節の特別講習の確認電話が多かったと思います。成績や塾での様子などはほぼ面談で話していたので、電話ではあまり耳にしませんでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校はどこなのか、どのような入試方法を用いるのか、カリキュラムは合っているか、長期休み中にどんな季節特別講座を受けるのかという確認です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    否定的な言葉をかけられたり責められたりすることなく、どこが強みで弱みなのかということを冷静にアドバイスしてくださいました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者へは自分が塾でどんな感じでやってるのかを丁寧に伝えてくれた。まあ、生徒としては迷惑なことではあるがな、

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との御仁面談でもまた、自分が塾でどんな感じでやってるのかを詳しくは伝えられた。たまに家に帰ってから怒られた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった場合の塾側のアドバイスは、あまりあったイメージがなかつた。もともと俺が短期間しか行ってなかったのがあっな

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岩手県立一関第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での学習の態度や家庭での学習のアドバイスをしていただきました。また、塾での様子、今後の進路相談とう多岐に渡り色々アドバイスいただいた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    半年に一回、子供と父兄と面談がありました。進路相談がメインにありますが、そのた生徒の不安なことを一緒になって真剣に考えてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイスは苦手な部分を重点的に学習し、理解するまで徹底的に教えていただきました。それから、学習のやり方もしっかりアドバイスいただきやり方を変えたら良くなった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の現在の成績や偏差値などの情報 特別特訓やセミナーの案内や説明 志望校についての情報や面談について

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在の子供の成績や偏差値についての説明と志望校に合格するために必要な情報に関する話 授業の進め方や家での勉強の進め方に関する話 特別特訓やセミナー、テストに関する話

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振のときはどこがどうしてダメだったのか一緒に考えてくれる。子供がメンタル的に落ち込んでいるときはここを乗り越える事が出来れば成績がグンと伸びると励ましてくれたので頑張って勉強ができている

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 弘前大学

    回答日: 2026年03月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年03月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から割と近い

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは良かったが駐車場がなく、また大道路に面したところに立地していたので、車で送り迎えをしてもらう際は乗り降りがしづらかったです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    アクセス・周りの環境

    家から近い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岩手県立一関第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月16日

    アクセス・周りの環境

    家からも近く治安もいい場所にあり通いやすかったため決めた。塾が終わっても迎えを待っている環境が良かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    アクセス・周りの環境

    駅前で学校からも通える距離だが駐車場がなく送り迎えは少し大変

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 弘前大学

    回答日: 2026年03月21日

    あり

    教えられる教科は挙げられていたが、塾やが学校でわからないこと試験で間違えたところなどを一緒に見て教えて。あげれるところを教えてあげた。塾の送り迎えや食事バランスも取れた食事を考えるなどまた受験勉強以外で気分転換したり、新たな知識や経験が積めるように、展覧会やワークショップなどに一緒に参加したり、見に行ったり、精神的な部分で支えるように心がけた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    あり

    主にメンタル面でのサポートをしてもらいました。私の場合、余計に干渉されたり、声がけをされたりというよりは、見守ってくれているという感じでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岩手県立一関第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月16日

    あり

    家庭学習でわからない事があれば塾にいった際に教えていただきました。また、学習の管理もしっかりしていただき苦手な部分を強化して教えていただきました。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 弘前大学

    回答日: 2026年03月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    マナビス受講料(テキスト代含む) 毎月の指導料 集中講義受講料 施設管理費

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福島大学

    回答日: 2026年03月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・季節講座料 ・テキスト量

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2025年01月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 岩手県立一関第一高等学校附属中学校

    回答日: 2024年05月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代金、春季夏季冬季講習

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立水沢高等学校

    回答日: 2024年02月12日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 400000円

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M進個別指導学院水沢校の合格実績(口コミから)

M進個別指導学院水沢校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    上の子が通っていて授業がわかりやすく成績も上がったし何より受験に必要な情報をとても多く有していて講師に相談すれば分からないことや不安がなくなってとても良かったから この口コミを全部見る

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    いろいろ周りの人の話を聞いたことと、体験入学してみて子供が通いたいとはなしたこと。子供自身も通いたいと言ったこと。 この口コミを全部見る

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    周りの人の噂や意見を聞いて体験で行きました。子供が体験がよかったみたいで通塾をきめました。とても良かったです。 この口コミを全部見る

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