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M進個別指導学院 盛岡本校の口コミ・評判

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M進個別指導学院 盛岡本校 保護者(母親)の口コミ・評判【2019年08月から週1日通塾】(64557)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2019年8月〜2020年1月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 岩手県立盛岡第三高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

周りに通っている人が多いので、安心感はありました。実際通わせてみると、先生の生徒や親への接し方がとても丁寧で、安心して通わせることができました。 勉強をがんばりましょう!だけではなくて、この教科はどういうところに気をつけて、とか単語の覚え方とかいろいろなことを具体的に教えてくれて、生徒たちはとても勉強に取り組みやすかったんじゃないかと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個別では、なかなか理解できないところをじっくり進めてくれたし、クラスではテンポよく授業を進めていたようなので、とても合っていたと思います。 迎えの時間まで、時間が空いてしまった時などは、自習室を開放していたので、時間の調整がしやすかったようです。 ですので、全体的には子どもに合っていました。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・パート)
お住まい: 岩手県
配偶者の職業: その他
世帯年収: 701~800万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: M進個別指導学院 盛岡本校
通塾期間: 2019年8月〜2020年1月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (白百合テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (白百合テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

各授業の授業料 テキスト代 冬季講習料

この塾に決めた理由

周りでこの塾を使用している生徒がたくさんいて、話を聞くと、塾の考え方や勉強の進め方が自分の子どもにもあっているのではないかと思い、入塾を決めました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

授業内容についてはもちろんですが、日常生活のアドバイスもしてくれました。親からの相談事があると、いつでも親身になって聞いてくれて、本当にありがたかったです。受験が終わるまでは、ゲームを預かることもできます、と言っていた先生がいました。家庭では解決できないゲームの問題も考えてくれているんだなとおもいました。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

個別の先生は丁寧に、一つ一つゆっくり教えてくれたようです。プリントに先生の手書きのメモが残っていたので、先生の一生懸命さが伝わってきました。 クラスの授業は、先生は生徒に当てたりということはあまりなさそうで、たんたんと進める感じだったようです。

テキスト・教材について

テキストはとにかく問題が多く、分厚いものでした。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

苦手分野は個別で、だんだん授業にもついていけるようになったらクラスで、というように、いつでも個別にしたりクラスにしたりと変えることができました。 個別の先生は、一つ一つ丁寧に、生徒がちゃんと理解するのを確認しながら進めているようでした。 プリントに先生の手書きのメモが残っていました。

宿題について

宿題はあったようです。量的にはそれほど多くはなかったと思いますが、もし宿題や予習をやらないと次の授業の進みが悪くなってしまうので、きちんとやっていくべきです。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

塾からの連絡はほとんど書類の郵送でした。説明会のお知らせや、夏期講習、冬季講習のお知らせなどでした。電話が来ることはほとんどありませんでした。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

とにかく、間違った問題と、たまたま当たった問題を繰り返してとき直しなさい、ということを言っていました。間違った問題はよく聞きますが、確かにたまたま当たった問題も理解できていないということなので、なるほどなと思いました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

広すぎず狭すぎず、ちょうどよいとおもいます。

アクセス・周りの環境

駅にも近かったので雨の日はバスで通うことができました。

家庭でのサポート

あり

解けない問題があったときは、私も教科書を読んで勉強して、一緒に考えました。また、子どもが音読するのをよく聞いていました。

併塾について

なし

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