一歩学園 滋賀本校の口コミ・評判
一歩学園 滋賀本校 保護者（母親）の口コミ・評判【2024年05月から週1日通塾】（72327）
総合評価
1
- 通塾期間： 2024年5月〜2024年8月
- 通塾頻度： 週1日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：下がった
- 第一志望校： 滋賀県立瀬田工業高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
初めの約束が何一つ守られず騙された気分。個別の学習計画を立てない、進捗を把握しない、保護者に報連相しない、相談しても改善してくれず放置する。 貴重な夏休みを含む4ヶ月とお金をドブに捨て退塾しました。絶対におすすめしません。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
言われたことや課題は真面目に取り組むことができるが、自分で計画を立てることができない。分からない問題は解説を読んでも理解できない。自分の間違いに気づくことができない。文章を正しく読解できない。以上のことから個別指導塾を選んだが、何もかも解決できない塾だった。不信感や反抗的な態度を助長するような頭ごなしな対応などもあり、もっと早く辞めるべきだったが、塾からの報告が何もなく判断が遅れた。
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（40代・主婦（主夫））
お住まい：
滋賀県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
701~800万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
一歩学園 滋賀本校
通塾期間：
2024年5月〜2024年8月
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
47
（V模試）
卒塾時の成績/偏差値：
45
（実力テスト）
費用について
塾にかかった月額費用：
10,001~20,000円
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
開校したてで週一コマ月額1万円強で安くなっていた。元は一コマ1.2万円。入塾料はなし。教材費も3千円まで。夏期講習などは必要ないと言われ受けていない。
この塾に決めた理由
学校の授業についていけていないので個別に学習カリキュラムを立て指導してくれると聞き入塾。 自習スペースもあり、開校したてで週一コマ月額1万円強で安くなっていたため。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
学生アルバイトが数人交代で指導。あまりわかりやすくないとのこと。頭ごなしにきつく言われたり、男性バイト講師が女子生徒と仲良く話し込みクスクス笑われたと話す日もあり、親子ともに不信感を持つ。バイト講師は宿題を出し忘れたりするが塾長は知らず管理ができていない。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
全く無かったといえば嘘になるが最低ラインは下回っている印象。ほぼ自習している状態だったとのこと｡
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
生徒2人に講師1人。それぞれ別のことをさせるのではなく、同じ内容をするとのこと。実際は殆ど自習に近いと子供は言っていました。講師が一方の生徒と無駄話をしていることもあったとか。授業というより演習。80分プリントなどをして丸付け、解説、終わり。
テキスト・教材について
初めに3千円以内の教材費を払ったのみ。プリントがほとんど。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
学習計画は塾長が週ごとに数十人の生徒全ての分を立てているとのことだが、週一だとその都度やることを指示されているのと同じ。長期的な計画はなく行き当たりばったり。どこが個別計画なのか。苦手な単元の洗い出しやテスト対策や学校の授業の補完もお願いしていたが全くされていない。初めの話と全く違う。
定期テストについて
単語テストなどをしていただけ。宿題も少なかったりなかったりなので確認テストしようがない。週一80分でプリントなどをして丸付け、解説、終わり。
宿題について
宿題は、自宅学習で苦手単元の克服や学校の授業の補完をしっかりさせたいので、しっかり出して欲しいし、ちゃんと取り組めているかテストなどをして確認してほしいと約束していたにも関わらず、殆ど出さず、子供はやることがないと我流で自習するも成績ダウン。やり方がわからないから塾に行っているのに意味不明。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
メールや連絡帳などなく個別指導を謳っているのに密な連絡がとれない。何度か電話してやっとショートメールでやり取り可となるも向こうから何か報告することは皆無。4ヶ月通い面談は夏休み前の一回のみ。塾内で問題がおきても親に発覚するまで連絡せず後から子供や家庭環境のせいにする。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
5月〜8月まで通ったが面談は夏休み前の一回のみ。個別の学習計画や課題の内容,進捗の都度報告を要望し承諾するも全くせず。いつもこちらから電話して聞くがやっています、順調です、のみ。結果成績大幅ダウン。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
こちらから何度か電話し改善を要求するも、宿題を提出しない、自主室にこない、やる気がないなど子供に責任転嫁し改善してくれない。子供に事情を聞くとテスト範囲と関係ない宿題や行き当たりばったりな授業、他生徒とふざけたりやる気のない講師の態度、頭ごなしな言動などで不信感を募らせていたとのこと。塾が報告を怠った理由も、家庭環境のせいにされた。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
個室はない。壁沿いに自習スペースが設置されている。大きな部屋を衝立て3箇所ほど区切り、少人数で授業をしている。
アクセス・周りの環境
駐車場は少なく停めにくいがある。駐輪もできるが屋根がない。3階まで階段。近くにコンビニがある。駅からそう遠くはない。
家庭でのサポート
あり
学校の課題などわからないところは教えていた。塾で聞くようにいってもわかりにくいとか聞きにくいとのこと。テスト前の計画や進捗も確認しているが芳しくなく、塾にも何度か電話するもやると言ってしてくれないの繰り返し。
併塾について
あり （その他）
自習のサポートをお願いしたいから。舵取り(勉強計画)は塾にお願いして、自習は見守りのある環境を用意した。舵取りがずさんなせいで、見守りのある中、真面目に自習したにも関わらず成績は下がった。