対象学年
授業形式
トフルゼミナールは、英語力養成指導と志望校現役合格をサポートする学習塾です。北海道・東北・関東・東海・北陸・関西・中国・九州といった広範囲に校舎を構えているほか、オンラインでの授業にも対応しています。授業では独自の大学受験対策カリキュラムで、受験を徹底サポートしていることが特長です。さまざまな入試形態に対応した指導を行っているほか、個別学部入試や全学部入試、共通テスト利用入試、英語資格試験利用入試など多様化する方式にも対応しながら受験戦略を立てています。
トフルゼミナールでは「本物の英語教育」を身につけることをモットーにしており、英語4技能教育に力を入れると同時に、志望校現役合格に向けて強力バックアップ体制を整えています。また、進路相談担当の専任カウンセラーが生徒一人ひとりを手厚くサポートしてくれるほか、現役大学生チューターが実際の受験体験をもとにしたアドバイスを行うなど、生徒一人ひとりに向けた丁寧なサポートに強みがあります。
トフルゼミナールの授業は、1クラス約10数名の少人数制のゼミスタイルを採用しています。授業では講師と生徒とのコミュニケーションを重視しており、生徒から積極的に質問できる環境なので、主体的に授業に参加することが可能です。また、ほかの生徒と一緒に学ぶことで適度な競争意識が芽生え、切磋琢磨しながら実力をつけていくことができます。
福岡市営地下鉄空港線天神駅から徒歩1分
回答者数: 12人
回答日: 2025年04月07日
九州大学など地元大学で講師を務めている人が先生でした。教え方は上手だったようです。職員の講師もいたのかも知れませんが分かりません。また、トフルゼミナール塾生だったＯＢの大学生がサポートに入っていました。
あり
オンライン授業の終わりに答えたり、後日メールなどで回答があったりしていたようです。
2〜3時間
オンライン授業は、先生１人に生徒３～６人程度で行なわれていたようです。生徒同士の遣り取りはなかったものの、帰国子女が多かったのでみなさん英語のレベルが高く、いささか気後れしてしまったと娘は言っていました。
おおむね塾オリジナルのテキストだったように思います
回答日: 2024年12月12日
九州大学などで講師として教えておられる先生が、講義に来ていました。社員にも講師がいらっしゃったのかも知れませんが、よく分かりません。また、トフルゼミナールから大学合格を果たしたらしい大学生が、アルバイトでサポート講師を務めていたようです。
あり
講義後にメールで質問すると、後日メールで回答が来ていました。
1〜2時間
講義はすべてオンラインで行なわれました。講師の先生１人に対し、生徒が４～６人程度です。先生と生徒のやりとりばかりで、生徒同士が会話するようなことはなかったそうです。帰国子女で英語が達者な生徒が多く、やや気後れしてしまったと娘は言っていました。
おおむね、トフルゼミナール内で作成された教材だったようです。
回答日: 2024年01月15日
地元大学で講師などを務めている先生が多かったようです。教え方は手慣れている感じで上手だった模様。中には社員もいたのかも知れませんが、よく分かりません。講師の補助で、トフルゼミナールのＯＢと見られる大学生たちがいたそうです。
あり
授業内やメールなどで質問を受け、授業後にメールで回答されていたようです。
2〜3時間
講師１人に生徒３～５人程度のオンライン授業でした。講師と生徒の１対１でのやりとりがほとんどで、生徒同士が交流することはなかった模様。帰国子女の生徒が多く、みなさん英会話が堪能で、しばしば気後れすることがあったそうです。
ほとんどが塾独自の教材だったようです。
回答日: 2023年12月12日
九州大学などで講師を務めている人が教えに来られており、おおむね教え方は上手だったようです。社員の講師もいらっしゃったのかも知れませんが、よく分かりません。また、トフルゼミナールのＯＢらしい大学生が、サポートスタッフとして働いていました。
あり
講義後にメールなどで質問を受け付け、次回講義までにメールで回答するか、講義の中で回答するという仕組みだったようです。
1〜2時間
授業はすべてオンラインで行なわれました。講師１人に生徒４～５人での対面で、講師が問うて生徒が答えるという形式。生徒間のコミュニケーションはほとんど無かった模様。帰国子女で英語が達者な生徒が多く、英語の授業ではしばしば気後れしてしまったそうです。
トフルゼミナールのオリジナルの教材だったようです。
回答日: 2023年11月08日
講師には社員さんもいたのかも知れませんが、娘が教わった先生は九州大学の講師でした。おおむね教え上手な先生がそろっていたようです。また、トフルゼミナールの卒業生と見られる大学生アルバイトが、サポートスタッフとして入っていたようです。
あり
授業後にメールなどで質問を受け付け、個別にメールなどで回答がありました。
1〜2時間
すべての授業がオンラインで行なわれました。講師の先生１人に対し、生徒が４～６人という少人数授業でした。ほとんどが講師と生徒のやり取りで、生徒間の交流はありませんでした。トフルゼミナールの生徒には帰国子女が多く、英語の授業はレベルが高く、娘は気後れしてしまうこともあったそうです。
トフルゼミナールのオリジナルだったようです。市販品もあったのかも知れませんが、分かりません。
回答日: 2023年10月06日
大学講師をしている先生が副業として教えられていました。教え上手な人材が揃っていた印象です。塾職員の講師もいたのかも知れませんが、私は分かりません。トフルゼミナールの卒業生と見られる大学生がサポートに入ることもありました。
あり
個別的な質問には、授業後にメールなどで返信されていたようです。
1〜2時間
授業はオンラインで行われ、講師の先生１人に、生徒が３～４人というスタイルでした。生徒同士のコミュニケーションはほとんどなかったそうです。帰国子女が多い塾で、特に英語の授業では、娘は気後れしてしまうことがあったと話していました。
塾から配布される資料などがほとんどで、市販のテキストはなかったそうです。
第一志望である国際基督教大学の合格実績が高かったので決めました。教室の選択は、熊本県から最も近い福岡校にしました。 この口コミを全部見る
自宅から比較的近かったから この口コミを全部見る
志望校への合格実績の高さ この口コミを全部見る
第一志望の国際基督教大学への合格実績が高かったことや、総合型選抜受験でのノウハウを有していることなどから選びました。 この口コミを全部見る
保護者/大学生/週3日/目的：大学受験
4
回答日：2025年04月07日
オンライン利用の塾だったので、通塾に時間や体力を取られたり、教室での人間関係などに余計な気を使わされたりすることがなかったことは、大きなメリットでした。地方に住みながら、受験勉強に専念することができました。
保護者/大学生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2024年12月12日
オンライン授業だったので、通塾による疲労や、教室内の人間関係など、受験勉強と関係のないストレスを抱え込まなくて済んだところが、本人にとっては良かったようです。また、先生方の性格が、当人に合っていたらしく、その点もありがたかったと思っています。
高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / オンライン校あり
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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / 家庭教師 / オンライン対応あり
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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導（1対1） / オンライン対応あり
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