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個別指導塾 学習空間 日立大沼教室の口コミ・評判一覧

個別指導塾 学習空間 日立大沼教室の総合評価

3.3

通っていた目的

  • 中学受験 100%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

33%

4

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3

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2

0%

1

33%

通塾頻度

週1日

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週2日

33%

週3日

33%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

33%

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 18 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2025年3月23日

個別指導塾 学習空間 日立大沼教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 日立大沼教室
  • 通塾期間: 2023年3月~2025年1月
  • 通塾頻度: その他
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

じゅくなのに勉強を見てもらえない、先生がキャパオーバーだから接点がなく、いって帰るまでに一言も会話しない日も普通にある。何万も払っているのにわからないままにされ、結局通信教育の方が良かったかな?と本気で思いました。併塾していた塾の日数を増やして早い段階でこちらを退塾すれば良かったと本気で思った

この塾に決めた理由

低価格で、個別指導、無料補習、新規オープンで、春期講習が無料キャンペーンをしていたのとネット広告の口コミが良かった。

志望していた学校

茨城大学教育学部附属中学校 / 茨城県立勝田中等教育学校 / 茨城キリスト教学園中学校 / 日立市立泉丘中学校

講師陣の特徴

あまり、気にかけて見てもらえていなかった。キャパオーバーなのか、場所だけ提供のような形で、わからないところが聞けない状況でした。面談も何回かしたが改善が見られなかった。いつも体調が悪そうに感じた。 ネット広告に書いてあるような講師ではなく、面談時にメモはしているがこちらのお願いは、何一つ聞いてもらえなかった。

カリキュラムについて

個別だから面倒銘々でやることが違く、子どもから今日わ何をした。と聞くまで内容がわからない。また、先生からは、こちらがきかない限りは特に連絡はない。また、できないものはそのままにされ、宿題も何回お願いしても出ないか、できない〔一人で解けない〕問題がでてやらないでもっていくので、無意味。〔出来なかったらそのままもってきてと言われていた〕

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅から送迎がしやすく、周囲にコンビニ、外食産業もあり、長時間の授業でも休憩時間にお弁当を持たせることなく、足りなくなった水分もすぐ買い足せる。人通りがあり、明るいから。

通塾中

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回答日:2025年1月10日

個別指導塾 学習空間 日立大沼教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 日立大沼教室
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

もう少し成績が上がるかと思ったのと、もう少し勉強が1人でできるような習慣がつくかと思っていたから塾の努力は伝わりますが、娘のためにはなっていない。 娘の成績に反映されていないので、評価が満足になっていない。

この塾に決めた理由

自宅から近く、低価格で、面倒見がいい、個別なので娘の発は発達障害に理解してもらえたから 自宅から10分なので送迎がしやすく、日程の変更がかなり融通きくので、通いやすい

志望していた学校

茨城大学教育学部附属中学校 / 茨城県立勝田中等教育学校 / 茨城キリスト教学園中学校

講師陣の特徴

穏やかな男性講師です。娘の成績が悪いと無料講習の時間を作っていただき、娘が分かるまで相談にのっていただき、参考書等もなるべくお金をかけずに使用していただけ、追加費用がかかる時は具体的にご連絡してもらえるので費用を用意しやすい等細かなことまで気遣いがしてもらえる

カリキュラムについて

娘のタイミング、娘の苦手を一緒に考えカリキュラムを組んでくれます。 自由なので、子どもものびのび勉強ができ、つまづいたら対策をしてもらえる その都度相談しながら決められてるので、娘の苦手分野、どの程度進んでるかが分かる

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

隣がコンビニがあり、反対側も飲食店があり、長時間塾の時も休憩の時に困らない

通塾中

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回答日:2024年12月11日

個別指導塾 学習空間 日立大沼教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 日立大沼教室
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

とても親身になってもらえるので、発達障害に理解をしてくれるので、嫌がらずにあきらめずに取り組めている。学習内容をその都度連絡してもらえるから安心できる こちらが疑問に思っていることにとても丁寧に、親身に答えてくれる

この塾に決めた理由

個別で受験対策をしてもらえる 苦手な分野は補習をしてもらえる 子どもが嫌がらずに取り組めていりは

志望していた学校

茨城大学教育学部附属中学校 / 茨城県立勝田中等教育学校 / 茨城キリスト教学園中学校

講師陣の特徴

とても丁寧で成績が悪いと無料補習もしてくれる。子どもに対し丁寧に対応してもらえるので、成績が伸びているのが感じる とても穏やかに接していただけるので、男性が苦手な娘も嫌がらずに通塾できている 子どもに対してとても親身になってくれる

カリキュラムについて

その都度話し合いできめているので、臨機応変や、苦手分野が克服できるように先生が親身になってアドバイスをくださり、参考書等も借りられるので、経済的にも助かる何が苦手かを先生が把握して、その都度先生と話し合いができる

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

実績

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別指導塾 学習空間全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年1月29日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年4月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

勉強の進め方や向き合い方等のほか、志望校にあった参考書や問題集等、どのようなものをどのようなタイミングで用意するかなども、適時的確にアドバイスしていただいた。また、悩みごとや日常生活についても相談にのっていただき、最高にありがたかった。

この塾に決めた理由

複数の予備校や塾を見学した結果、1番対応が良く、親身になって相談にのっていただいたことのほか、個別指導という方針が、子供に会いそうだったため。

志望していた学校

北海学園大学 / 北海学園大学

講師陣の特徴

講師は2名いるが、基本的には、1日に1名で、ローテーションで担当していた。2名とも正職員で、どちらの方も、とても丁寧に対応してくれ、また、引き継ぎもきちんと行っていたようで、ストレスなく授業を受けることができていた。

カリキュラムについて

決まったカリキュラム等はなく、個人個人の志望校や、学習の習熟度にあわせて、授業を進めていくスタイルであった。そのため、子供のペースを考えて、勉強の進め方をアドバイスしていただいたり、必要な参考書等を紹介していただくなど、その時々に会った学習方法等の助言をいただいていた。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅から離れたところにあり、公共交通機関の便も悪かったが、無料の駐車場が完備されていたため、特に不自由は感じなかった。

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回答日:2026年1月12日

個別指導塾 学習空間 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年2月~2024年7月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生の癖がちょっと強かったから性格が合えば合うし合わなければすぐ辞めたくなってしまうから。個別で先生に分からないところを聞くと具体的に教えてくれたから良かったと思った。宿題の量が多すぎず少なすぎずで良いと思った。

この塾に決めた理由

家から近いから。個別で教えてくれるということがいいと思ったから。お母さんがどんな塾があるかを調べてこの塾を見つけてくれた。

志望していた学校

群馬県立伊勢崎興陽高等学校

講師陣の特徴

1人目,わかりやすい時もあればわかりにくい時もあった。教え方が苦手だった。わかることを前提に話してくる感じが嫌だった。少し上から目線だった。関わりにくかった。 2人目,関わりやすかった。優しかった。わかりやすい時もあればわかりにくい時もあった。人気だった。

カリキュラムについて

内容のレベルはふつうレベルだった。学習内容は学校の単元にそって行っていた。学校の授業でわからなかったところを教えてもらったり学校で習ったところの復習や予習をしたりした。苦手な教科は前の単元や基礎から教えてくれてわかりやすかった。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

通いやすかった

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回答日:2026年1月8日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年4月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

子供の性格に合っていたということもあるが、授業の形態(個別指導)だったことが、最後まで諦めずに続けられた要因であると思う。何より、塾の講師の方がとても親切で、かつ、親身になって対応していただいたことがとてもありがたく、講師の方のサポートが無ければ、志望校に合格はできなかったと思います。

この塾に決めた理由

予備校や塾を、数件見学した結果、1番親切に対応していただき、また、個別指導ということだったことから、授業についていけないというおそれもないことから決定した。

志望していた学校

北海学園大学 / 北海学園大学

講師陣の特徴

集団で一つのフロアで勉強をし、講師は正規社員が1名で、随時、回ってくるスタイルであったが、とても的確で丁寧に対応していただき、大変満足していました。また、塾としての教材等はありませんでしたが、子供の志望校やレベルに合わせた問題集や参考書を選んでいただくなど、大変お世話になった。

カリキュラムについて

一人ひとりに合わせた内容で、授業をすすめていただき、子供の理解度や進捗状況に合わせて納得がいくまで教えていただいたようです。また、宿題や、課題なども、無理のないよう、かつ、受験まで間に合うようペース配分まで考えていただいたため、子供も、勉強がいやになることなく続けることができた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅からは距離があり、交通の便も悪かったが、車での送り迎えの際は、無料の駐車場が完備されていたため、とくに問題はなかった。

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回答日:2025年12月26日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先にも書きましたが、対面で教えて貰える塾が合っていたと思います。またいってた塾はある意味それほどギチギチな指導ではなかったことも息子の性格には合っていたと思います。あまりプレッシャーが強いと行くことに抵抗感が出てしまうと思うのですが、あまりそういったこともなかったので、良かったと思います。ただ人によっては感じ方は違うので、少し物足りなさを感じる方もいるかなって思いました。

この塾に決めた理由

兄が通塾していたこともありますが、雰囲気が息子に合っている(あまりガツガツしておらず、勉強を継続することに重点を置いている)と感じたことが一番の決め手です。

志望していた学校

東野高等学校 / 埼玉県立坂戸西高等学校

講師陣の特徴

2名体制で曜日によって異なっていました。お一人は比較的厳しめ(といってもすごいパワー系というよりは教育熱心でという意味)、もう一人は温和で優しい感じの講師でした。本人は優しい講師の方を気に入ってましたが、私も妻も感じたのはお二人ともしっかり基礎を教えてくれる良い講師だったと感じていました。

カリキュラムについて

基本学校の授業、テストに即したカリキュラムだったと思います。息子が得意不得意の差が激しく、特に文系、その中でも英語かわ苦手でしたので、テスト前は特に集中的に講義頂きました。その甲斐あってか、比較的まともな成績になっていたように記憶しています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家からも比較的近く、また遅くても明るい(比較的交通量がある道路)に面していたのでその点は安心でした。

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回答日:2025年12月10日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

息子には非常に合っていたと思います。ガツガツしたところはないのと、自主的にやる方ではないのでやる気スイッチを入れるのが難しいのですが、うまく誘導してくれていたように思います。家で勉強のことを話すことなどほとんどなかったのが、「今日はここをやってしっかり覚えられた」と話すなど家での会話内容が変わったと思いました。

この塾に決めた理由

長男が同じ塾に通っていたので、雰囲気が始めからわかっていて安心して通塾させる事ができたから。また通塾する際も危なくないところ。

志望していた学校

東野高等学校 / 埼玉県立坂戸西高等学校

講師陣の特徴

教師はプロで、曜日ごとに2名の方が担当いただきました。異動があるようでしてが、息子の時は1名は厳しい中にもしっかりと教えて頂きました。もう1名は優しく丁寧に教えていただきました。それぞれに特徴はありますが、全体的にしっかりと最後まで丁寧に教えていただき大変ありがたかったです。

カリキュラムについて

カリキュラムは結構融通をきかせて頂いた記憶があります。テスト前は集中的に対応頂きましたし、受験前は苦手な科目を中心にこちらの要望も聞いていただきながら対応頂きました。特にテスト前は時間が過ぎても最後まで丁寧に対応頂きました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは非常に良かったです。周りも明るく、夜遅くなっても安心でした。

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回答日:2025年12月9日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年7月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

とにかく、親身になり接していただいた事により、もともと勉強嫌いだった子供の勉強に対する向き合い方が変わり、また、自発的に学習に取り組むようになった。勉強をする習慣が身につき、大学に入学した現在でも、日頃から勉強をするようになった。受験の時だけ、いやいや勉強するのではなく、学ぶ習慣がついたことが素晴らしいこととかんじています。

この塾に決めた理由

複数の、塾や予備校を見学した結果、1番丁寧な説明だったほか、志望校の聞き取り後、レベルに合わせた勉強法を提案してくれたため。

志望していた学校

北海学園大学 / 北海学園大学

講師陣の特徴

とても熱心で、子供の勉強のレベルや進捗状況にあわせ、参考書や問題周を親身になって探していただいたり、状況にあわせた学習方法をアドバイスしていただくなど、志望校合格にむけた取り組みを提案していただいた。また、家庭学習の取り組み方法などについても適時助言いただき大変ためになった。

カリキュラムについて

決まったカリキュラムなどはなかったが、本人の理解の度合いや、その時々の進捗状況に合わせて予定を組んでいただいた。また、個別指導であり、決まった教材もないことから、レベルに合わせた教材等のアドバイスをいただき、着実にレペルアップをすることができたほか、勉強に対する向き合い方にも変化が現れるようになった。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅からの公共交通機関の便は悪かったが、駐車場が完備されていたため、送り迎えには不便を感じなかった。

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回答日:2025年12月8日

個別指導塾 学習空間 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年5月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自習ができたり一人でも勉強でも集中できる人にはすごくおすすめしたいなと感じる。立地もいいしご飯屋さんが多いから友達と行くのもいいと思う。お菓子をちょっとつまむくらいならできるし眠くなっても工夫ができるから勉強環境的なはいいと思う。

この塾に決めた理由

体験に行ってみて自分で自習をする形が自分に合っていると思った。お金が他の塾と比べて安いから。雰囲気も良くてここなら頑張れるし成績も上がると思った。何より先生がすごく良い人

志望していた学校

千葉県立千葉北高等学校

講師陣の特徴

若いけど教え方がすごく上手で分かりやすい。フレンドリーだし面白いし良い先生だった。わからないところがあったらなんでも教えてくれる。紙に図を書いたりして分かりやすく教えてくれて自分の学力向上につながったと思う。

カリキュラムについて

学習空間だからみんな各々で自習をする感じだった。プリントがあらかじめ用意されてて最後にその単元の確認テストがあるからそれで内容を理解できたかを確認できる。最後の確認テストだけ先生に見せて合格点だったら自習ができる。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

立地はいいと思う。近くにたくさんご飯屋さんがあるし、コンビニもあって良い!