個別指導塾 学習空間 豊田朝日教室の口コミ・評判一覧
個別指導塾 学習空間 豊田朝日教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
25%
4
25%
3
50%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
25%
週3日
75%
週4日
0%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2021年1月1日
個別指導塾 学習空間 豊田朝日教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
集団よりも塾代は、高いが、子供のリズムに合わせてやってくれてると思う。 嫌がらずに行ってるし、学校の課題も自分から進んでやるようになった。 高校受験まで辞めずに続けれるといいな。 第一志望の学校に無事合格してほしい
この塾に決めた理由
アットホームな感じだったから
志望していた学校
愛知県立豊田高等学校 / 愛知県立豊田東高等学校 / 愛知県立豊野高等学校
講師陣の特徴
2人の講師がいて、曜日によっている日といない日があるが、それぞれ、こまめに声かけてくれて、わからない問題とかを質問できる。 熱心に指導してくれてると思います。 定期的に保護者面談があり、相談する事が出来る
カリキュラムについて
個人的なプリントをやる、学校の課題や宿題も出来るので、わからない時には、質問出来る。 その子にあわせてやってくれてる感じだと思います。 春期講習、夏季講習、冬季講習などは、希望制で、足りない時は、追加で出来てよい。 春季講習、夏季講習、冬季講習と強制ではなく参加できる。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
うちから、歩いて行ける範囲の距離の塾でし。近いのは、大変いいです。 マンションの下で、周りも明るくて、夜でも安心して通える
回答日：2026年2月25日
個別指導塾 学習空間 豊田朝日教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
新人の先生はよかったから高く評価したかったがベテランの先生の対応が悪かったためメンタルが強い人にしかお勧めできないとおもったために普通にしました。あと少しなかがくさいです。ドアの前に自転車をとめてるひとがおおくて中に入りにくかったです。あと玄関がせまくででる人と入るでぶつかってしまうこどが多々ありました。このことなどによってあまりいい評価はつけられませんでした
この塾に決めた理由
看板を見慣れていてしっかり場所を把握できていたとことろと、母に勧められのもあります。場所もかよいやすかったためです。
志望していた学校
愛知工業大学
講師陣の特徴
教師は2人いました。最初は別の人一番ベテランぽい人がいましたが数ヶ月して移動していきました。それと同時にな若い新人の人がはいってきました。新人の人は優しく明るく質問しやすかったです。 ずっといるベテランは口は悪かったしくせがあるせんせいでしたが、わかりやすかったです。
カリキュラムについて
基本的に個別指導で一人一人のペースに合わせて基礎の徹底や苦手分野の遡りが可能でした。 定期テストたいさくでは、学校の授業を先取りし、テスト直前に演習量をかくほする。 受験対策では高校の入試傾向に合わせて必要な単元を段階的に学習する。 苦手克服では前の学年の内容に戻ってつまずきを解消する。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
よかった。
回答日：2024年12月29日
個別指導塾 学習空間 豊田朝日教室 保護者 の口コミ
総合評価：
5
勉強嫌いでテストも全然ダメだった子がどんどん点数が上がり、そのおかげもあり評定も上がりました。１回３時間指導してもらえて、テスト前は通塾日以外も指導してもらえるのでとても良いです。夏期講習や冬期講習もしっかりやっていただけるのにとてもリーズナブルな指導料です。
志望していた学校
愛知県立猿投農林高等学校
回答日：2025年2月10日
個別指導塾 学習空間 豊田朝日教室 生徒 の口コミ
総合評価：
3
毎日いける塾でよかったです。英語がわかるように教えてくれました。ともだちと毎日楽しくかようことができました。理科がとてもにがてでしたが、簡単にわかるようにおしえてくれました。土曜日はマンツーマンで教えてくれました。
志望していた学校
中部大学第一高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導塾 学習空間全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月30日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
講師や塾の雰囲気自体は今まで記述したようにとても良く、ぜひそれだけ見たら皆さんに通って欲しいなと強く思いますが、正直な所、衛生面や広さについては良くはなかったなと思ってしまうくらい個人的に引っかかっている部分で、ホコリが角に溜まっていたり、トイレが少し汚かったり、虫が定期的に出たり勉強に集中できない所も多くあったので、それを含めての、4です。
この塾に決めた理由
自宅からも通いやすく、個別指導野宿に通うことを希望していたので、まずは体験学習に行ってみて、先生がアドバイスを一人一人にしたり接しやすくフレンドリーに接してくれていたのを見て、ここがいいなと思いました。
志望していた学校
神奈川県立藤沢総合高等学校 / 相洋高等学校
講師陣の特徴
講師は二人で、週に交互で3日ずつ担当していました。1人はかなり長くやって講師、もう1人はまだ初めて間もない講師でした。長くやっている講師はとても接しやすく、気さくに話しかけてくれて、怒る時ははっきりとしていますが、基本その人のためになるように伝えてくれるような感じでした。すごく生徒のことを思ってくれている方でした。本当は時間をすぎているのにお話を聞いてくれたり相談を聞いてくれたりかなり親身になってくれる講師でした。もう1人まだ間もない講師は、あまり評判は良くなく、少し生徒に対して子供っぽい対応をしていました。なので私もあまり好きではなかったです。
カリキュラムについて
内容は人によって違うのであまり断言はできませんが、普通程度だったと思います。余りできない教科がある人はそこを克服するところから初めて、そこから足並みを揃える感じで、みんなしっかり揃って進める感じではありませんでした、受験期に模試を行う際は、同じ学年の人達で集まって同じ内容をやりましたけれど、それくらいでした。みんなで同じ内容をやるのは。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地はいいほうだと思います。周りに飲食店やバス停、コンビニはふたつ近くにありましたし、美容院などもありました。割と人が来やすいような場所にあったなと思います。
通塾中
回答日：2026年8月18日
個別指導塾 学習空間 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
他の塾に通ったことがないし、まだ通い始めたばかりなので、確かなことは言えないが、勉強する場の提供としては今のところ役に立っているのでもうしばらく様子をみたいと思います。先生が皆さんやさしいので高評価よりにしました。
この塾に決めた理由
他の塾も含めて、実際に見学に行ってその場の雰囲気などで子供が気に入ったから。大きな理由としては、話せる友達が通っていたことが大きい。
志望していた学校
栃木県立栃木高等学校
講師陣の特徴
塾自体に先生が二人しかおらず、1日に一人しか来ていない。他の栃木校？とかけもちで指導しているらしく、曜日で来る日が決まっているので先生と反りが合わないときびしいかも。二人いる先生どちらの先生も優しく、子供からは高評価である。
カリキュラムについて
その日、その人によって1つの課題を与えられる。終われば時間たっていなくても帰ってよい。また、時間内でその日の課題がおわってしまえば自習も可能で自習も先生がみてくれる。子供のやる気次第なところがおおきい。課題はもっと高いレベルもだしてほしい。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通えるか
回答日：2026年8月18日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
全体的にとてもよかったです。自分で計画を立てながら勉強を進めて、わからないところがあったときに先生に質問する形式だったので、自分のペースで取り組むことができました。先生方はみんな優しく、質問もしやすかったので、疑問に思ったことをそのままにせず解決できました。静かな環境で集中しやすく、勉強に取り組みやすい塾だと感じました。
この塾に決めた理由
家から近く個別指導だったので学習空間を候補に入れました。最初体験で伺った時に、静かな空間で一人一人の空間の区切りもあり受験に集中しやすそうだったのと、先生方の指導がわかりやすかったのが決めた理由です。
志望していた学校
埼玉県立所沢高等学校
講師陣の特徴
先生方はみんな優しく、質問もしやすい雰囲気だったので、わからないところがあっても気軽に聞くことができました。授業の説明もとてもわかりやすく、理解できるまで丁寧に教えてくれたので、安心して勉強することができました。また、質問したときにも優しく対応してくださり、勉強を頑張ろうと思える環境でした。
カリキュラムについて
自分の目標や学習状況に合わせて勉強を進められるカリキュラムになっていて、何をどのように勉強すればいいのか分かりやすかったです。授業だけでなく、自分で復習する時間もしっかり作ることができ、計画的に勉強を進められました。また、苦手な部分を重点的に勉強できるので、自分のペースで無理なく学習を続けることができました。全体的に取り組みやすい内容で、勉強の習慣をつけることにもつながったと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駐車場も駐輪場もあり、どちらにせよ通いやすかったです。近くにコンビニもあり帰りに寄ることもできました。
回答日：2026年8月18日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分としてはなんの不満もなくコスパもよく最高の塾だったと思う。しかし自分で勉強できない人は少しきつい気もするのである程度自走できる人にのみお勧めしたい。あとすごく勉強ができないみたいな人はあまりオススメできないと思う。
この塾に決めた理由
自分の中学の人がいないとこに行きたかった。 多対一なので自分ペースですすめられると思った。先生の雰囲気が良かった。
志望していた学校
東洋大学
講師陣の特徴
聞いたら教えてくれるし自分の中で解釈が難しい時も何とかして教えてくれる。 塾以外のことでも話を聞いてくれるので高校生活も助かった。 すごくいい先生で今でも会えるなら会いたいと思う 最後にAmazonギフト券を渡した。
カリキュラムについて
自分のレベルにあったところから着実に進めることができる。 多対一のシステムなので進みは全て自分次第で先生にずっとついてもらわないとできない人は無理だと思う。 ただ自分ペースで進められるのですごくやりやすいところはあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは自転車で15分くらい 近くにディスカウントショップやご飯屋さんがあるので便利
回答日：2026年8月14日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
基本自習室のような感じのため、一人で黙々と学習できる人は向いていると思う。学習内容はあまりレベルは高くないから進学校を目指す人は通わない方がいい。またわからないところをしっかり先生に質問しないと何も教えてくれないのでしっかり質問できるなら通っても良いと思う。
この塾に決めた理由
家からいちばん近いところにあって、通いやすかったのと、知り合いの友達が学習空間に通っていたからこの塾に決めた
志望していた学校
栃木県立小山城南高等学校 / 作新学院高等学校
講師陣の特徴
生徒に合わせた指導をしてくれる。わからないところはわかるまで教えてくれるし、優しく丁寧に分かりやすく教えてくれる。先生によって教え方が違うがそれぞれの先生の良さがあった。生徒一人一人をしっかり見てくれる。生徒の好きなことやものまで覚えてくれる。
カリキュラムについて
生徒によって勉強する量は違う。学習時間が多い生徒はその分課題は多く出て、学習時間の少ない生徒は時間内に間に合うように課題を出してくれる。塾のレベルはあまり高くない。偏差値の低い学校を目指す生徒には向いていると思うが高い偏差値の学校を目指す生徒は通わない方が良い。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
とりせんの隣にあって夕食をすぐ帰るところがよかった
回答日：2026年8月13日
個別指導塾 学習空間 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
100点中90点です。理由は自分はその決められた時間の中だったらいつでも行っていいというような性質が自分に合っていてとても良かったです。あとは先生もよく話したり大体のとき元気だったりして良かったと思います。なのでこの点数です。
この塾に決めた理由
友達が通っていたことが大きい理由ですが、近くにコンビニがあって便利だったのと家から近いと思ったからです
志望していた学校
大阪府立芥川高等学校 / 金光大阪高等学校
講師陣の特徴
プロレベルだと思います。ここは先生1人で20人ほどの生徒をまとめていて、質問もよくできたりモチベーションを保つために励ましの言葉とかが多くてよかったです。たまに雑談をすること等もありましたが、冗談が通じるような先生でした。
カリキュラムについて
高レベルのカリキュラムで自分で苦手な教科や勉強したい教科を入塾時に入れて、そこから苦手な範囲を聞かれるので答えるとその範囲の勉強をすることができたりしました。そこで自分の場合は英語を少しできるようになりました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
周りにコンビニがあって明るい