個別指導WAM（ワム） 小曽根校の口コミ・評判一覧
個別指導WAM（ワム） 小曽根校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 25 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年1月20日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
あたたかい雰囲気のなか、主体的に勉強する姿勢を教わったように思います。 何より本人が好きと思って通えたのがよかったです。 大人数の塾に親は揺らぎそうになりましたが、本人は塾が変わるのが嫌で勉強を頑張っていた時もありました。 自分の都合に合わせられるので、部活等で忙しいお子さんにおすすめです。
この塾に決めた理由
子供自身が個別塾を希望し、通塾時間も都合がよかったため。 またパンフレット等を見て誠実さを感じたことと、私自身の体験からガチガチの進学塾はいやだったため
志望していた学校
西宮市立西宮東高等学校 / 報徳学園高等学校
講師陣の特徴
社員のかた、アルバイトのかた両方いらっしゃいますが、教え方に特に不満はなかったです。 たまに講師のかたから子供にお土産のお菓子をいただいたりして、アットホームでした。 子供の心が折れそうな時には「今からならまだ十分間に合うから大丈夫！」と声かけしてもらえたようです。 同じ頃、個人的に他塾の無料模試を受けた時は「このままでは足りない」と他塾の人から不安を煽られたりしたので(講座を取らせようとする作戦？かと思いましたが)、対応の差を感じ、こちらの塾にしてよかったと思いました。
カリキュラムについて
基本的な方針は同じと思いますが、1:3などの個別なので、子供それぞれに応じて対応していただいていると思います。 通常授業は基本◯曜日◯限目と決めて受講しますが、部活都合や体調不良などの急な変更も可能でした。 夏休み・冬休み・春休みは別で講習がありますが、塾側と相談して何を何コマ取るか毎回相談して日時も決めるので、無駄がないし都合を合わせてもらえるので助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
移動は徒歩や自転車、車になりますが、隣にコンビニがあるのが便利でよかったです。
回答日：2023年9月13日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾側のせいではないが、親としてはあまり関わってほしくない同級生が通っていることが入塾後に判明し、その子と別の男子生徒の家に遅くまで入り浸っていた（本人が帰りたがってもなかなか帰してもらえなかった）ことがあったため。
この塾に決めた理由
友達が通っていたこと、個別指導の教室だったので、本人のペースに会った指導がしてもらえると思ったから。
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
基本的には大学生の非常勤講師と思われるが、本人とはよくコミュニケーションがとれていたのか、休憩時間なども楽しく過ごしていた様子。本人の話を聞いていると、進路決定についても、詳しく適切なアドバイスをしてくれていたようでした。
カリキュラムについて
本人や保護者の意見や要望、本人の学力や苦手分野を確認したうえで、基本的には教科別・分野別・単元別のオリジナルテキストを使用して、生徒ごとにオーダーメイドのカリキュラムを作成して、指導していたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からは離れていたが幹線道路沿いで、自転車で通えば不便はなかった。
回答日：2023年6月17日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子ども本人は同じ塾の友達が多かったことや、講師の先生との相性も良かったのか、楽しんで通っていたと思われる一方で、成績は保護者が期待したほどは上がらなかった。ただし本人が希望した公立高校に合格できたので、目標は達成できた。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
教室長はプロの講師だが、実際の指導は大学生と思われる若い講師だった。それゆえに、生徒との距離が近かったように思われる。授業も楽しく取り組めて、休憩時間には、進路選択についてのアドバイスももらっていた様子。
カリキュラムについて
個別指導の塾だったので、本人の学力や保護者の要望に合わせて、その生徒専用のカリキュラムを編成し、本人の学力レベルに合ったテキストやオリジナルのプリントを作成・選択のうえ、日々の指導を進めていたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
歩道や自転車レーンがゆったりしている幹線道路沿いにあり、自転車で通いやすかった。 周囲はコンビニや飲食店もあったが基本的には閑静な住宅街で、落ち着いた街並み。
回答日：2023年5月23日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
保護者としては、もう少し我が子には厳しく接してもよかったのではないかとも感じました。しかしながら、生徒をつなぎとめるために塾の方も生徒や保護者にかなり気を使っているのだろうなとも思います。我が子に温かく接してくださったことには感謝しかありません。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
大学生と思しき若い講師が多かったようですが、その分生徒との距離が近く、休み時間にもよくコミュニケーションをとってくださっていたようです。そのおかげで、我が子は塾での時間を楽しく過ごしていたように思われます。
カリキュラムについて
個別指導の教室だからこその、つねに生徒や保護者のニーズ、生徒の学力や苦手分野、志望校、性格などを考慮して、きめ細かい指導計画やテキストを選定・使用のうえで、ていねいに生徒の指導をされていたと思われます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路沿いなるも歩道が広く、自転車通塾には適していた
回答日：2023年4月8日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子どもの性格や親のスタンスのこともあり、塾に通ったことで劇的に成績がアップしたとは思っていないが、学力維持や公立高校合格という、最低限の目標は達成できたこと、子どもが担当講師とよくコミュニケーションがとれていた点は評価してもいいと思います。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
子どもから聞いた情報の範囲でしかわからないが、実際に勉強の指導する講師は大学生だったと思われる。子どもの学力や可能性をよく把握したうえで勉強の指導をしていたようだった。子どもとはよくコミュニケーションを撮っていた様子。
カリキュラムについて
通常の学習に関しては、独自のテキストを用いて、学校の授業や定期試験の対策をしていたと思われる。夏期講習・冬季講習については、事前に三者面談をしたうえで、苦手分野を克服するためのきめ細かい高校受験対策講座を行っていたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅地に近いメインストリート沿いにあり、自転車で5分ほど。
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導WAM（ワム）全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月11日
個別指導WAM（ワム） 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
プログラミング目的で行ったが専門ではないため魅力を感じずに退塾してしまった。人と競争したりする分野でもないためコツコツ楽しむことができるタイプには向いている。 通常の個別指導が自習席に高校生もおり、小学生から高校生まで幅広い年代がそれぞれ勉強に励んでいる姿は良かったため、本人の希望があればそちらで再入塾を検討したい
この塾に決めた理由
プログラミングのレッスンがあり、小学高学年からでも通うことができたため。個別指導も大学受験まで対応していたり定期テストの自習席もあったりして、幅広い年代を受け入れていて柔軟に対応していたため。
志望していた学校
柏市立高柳中学校
講師陣の特徴
ベテランと若手が揃っている。個別指導側に1〜2名に対して1名講師が居るが、プログラミングは空いているプログラミングも分かる講師が対応するため固定ではない。大体責任者が講師席で事務をしながら全体を見守っていて声をかけて対応してもらう。
カリキュラムについて
QUREOのプログラミング教材通りに進む。 理解度に合わせて途中からスタートすることができない。オリジナルの見慣れないキャラクターとストーリー。レベルに合わせてマウス操作のみのものから、受験や試験に対応したコード入力まで対応している
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近で駐輪場が無料
回答日：2026年2月10日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
教室内もとても綺麗で、教室内の先生の印象がとてもいいです。明るく、子供たちの目線から寄り添ってくだり、どんな科目でも指導していただけるので小さなお子さんから高校生まで様々な方が通塾している印象があり、とてもアットホームな個別指導だなと思います。
この塾に決めた理由
家から近かったこと 個別指導塾を探していたら検索欄で出てきたのをきっかけに体験に行きました また、中学で通っている人がいて勧められたのもきっかけです。
志望していた学校
東京都立江北高等学校 / 東亜学園高等学校
講師陣の特徴
講師の先生方は得意科目ごとに指導科目が分かれていて、とても詳しい知識で指導いただけるのでとてもいい印象です。 また個別指導なので1人にかけていただける時間が長く、成長に繋がります。 教室長の先生も指導をしてくださり、様々な先生がいるので、自分の会う先生に出会うことができると思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは面談での話し合いである程度は考えますが、最近苦手な単元や中学の定期テストが近づくと定期テストの対策としての指導もしてくださいり、とても柔軟な対応な印象があります。人によってカリキュラムが変更できるのも、個別指導の利点だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
騒音もなく静かです
回答日：2026年2月5日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾の先生などはとてもよく、成績も上がると思います。ですが、教室が狭いので自習に来ても入らないことがあります。トイレも一つしかないので順番待ちもあると思います。なので、自習をもとに通いたい人にはあまりおすすめしないかなと思いました。
この塾に決めた理由
通いやすい場所にあり、評判も良いと言われている塾が新しくできたということで興味を持ったことが理由です。
志望していた学校
麻布大学 / 日本獣医生命科学大学
講師陣の特徴
医学部の大学生が教えてくださり、わかりやすかったです。年が少し近いのでちょっとした方でも相談しやすく、フレンドリーな感じです。先生と話すために言っていると言っても過言ではないくらい。勉強もできるし、楽しい場所でした。
カリキュラムについて
自分のやりたい教材で勉強できます。決まったテキストも一応ありますが、自分がやりたい教材があれば、それをやることができ、わからないところを聞くと一緒に考えてくれます。定期テストなどの時にもその制度が使えるのでとても助かりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
良い先生が沢山いて良い環境でしたが、小学生もいるので少し騒がしいところはあると思います。
通塾中
回答日：2026年1月30日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
わたしが通った塾では、先生と生徒の距離が近く、勉強だけでなく、進学先のこと（わたしの志望校に通っている先生がいらっしゃいました）についてもサポートしていただきました。勉強の教材を教えてもらうことができたのも、とてもよかったです。
この塾に決めた理由
妹が通っており、先生方との授業も、自習にも使えると聞いたからです。さらに、友人が、計画を立ててくれると言っていたからです。
志望していた学校
新潟県立大学
講師陣の特徴
大学生の先生方が多いと感じています。全体的に、３年生あたりの先生が多いです。いつもわかりやすく教えてくださり、たまに一緒に勉強をすることもあります。他の先生方も、私にあった勉強方法を提案してくださったり、教科選択においても頼ることができました。
カリキュラムについて
授業を一緒に行なっていくことが大半です。また、授業とは別に、自分が進める勉強の計画を、必要な教材とともに、組んでくれるというカリキュラムがあり、わたしはそれを利用しました。また、小論文対策では、オンラインで行うことができました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
とてもいい
通塾中
回答日：2026年1月21日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業の分かりやすさや講師の丁寧な指導に加え、カリキュラムや教材も体系的で学習しやすい点が評価できる。テストや宿題、保護者への連絡も適切に行われており、学習環境が総合的に整っているため、高く評価した。 授業の分かりやすさや講師の丁寧な指導に加え、カリキュラムや教材が基礎から応用まで体系的に構成されており、学力の定着につながっていると感じる。テストや宿題の量も適切で、無理なく学習習慣を身につけられる点が良い。さらに、保護者への連絡もこまめで安心感があり、総合的に見て信頼できる塾であると判断した。
この塾に決めた理由
体験授業を通して、講師の説明が分かりやすく、質問しやすい雰囲気であると感じたことが決め手となった。また、カリキュラムや教材が基礎から応用まで体系的に構成されており、自分の学力や目標に合っていると判断した点も、この塾を選んだ理由である。
志望していた学校
和歌山県立星林高等学校 / 和歌山県立和歌山工業高等学校
講師陣の特徴
大学生からベテランまで幅広い先生方がいた。この塾講師は、生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導しており、分からない点をそのままにしない姿勢が評価できる。説明は分かりやすく、質問しやすい雰囲気を作っているため、生徒の学習意欲向上にもつながっている。
カリキュラムについて
本カリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学習できる構成となっており、生徒の理解度に応じて無理なく学力を伸ばせる内容である。定期テストや入試を意識した指導計画も整っており、実践的な学習が可能となっている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
よかった
