個別指導WAM（ワム） 小曽根校の口コミ・評判一覧
個別指導WAM（ワム） 小曽根校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 20 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年9月13日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾側のせいではないが、親としてはあまり関わってほしくない同級生が通っていることが入塾後に判明し、その子と別の男子生徒の家に遅くまで入り浸っていた（本人が帰りたがってもなかなか帰してもらえなかった）ことがあったため。
この塾に決めた理由
友達が通っていたこと、個別指導の教室だったので、本人のペースに会った指導がしてもらえると思ったから。
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
基本的には大学生の非常勤講師と思われるが、本人とはよくコミュニケーションがとれていたのか、休憩時間なども楽しく過ごしていた様子。本人の話を聞いていると、進路決定についても、詳しく適切なアドバイスをしてくれていたようでした。
カリキュラムについて
本人や保護者の意見や要望、本人の学力や苦手分野を確認したうえで、基本的には教科別・分野別・単元別のオリジナルテキストを使用して、生徒ごとにオーダーメイドのカリキュラムを作成して、指導していたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からは離れていたが幹線道路沿いで、自転車で通えば不便はなかった。
回答日：2023年6月17日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子ども本人は同じ塾の友達が多かったことや、講師の先生との相性も良かったのか、楽しんで通っていたと思われる一方で、成績は保護者が期待したほどは上がらなかった。ただし本人が希望した公立高校に合格できたので、目標は達成できた。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
教室長はプロの講師だが、実際の指導は大学生と思われる若い講師だった。それゆえに、生徒との距離が近かったように思われる。授業も楽しく取り組めて、休憩時間には、進路選択についてのアドバイスももらっていた様子。
カリキュラムについて
個別指導の塾だったので、本人の学力や保護者の要望に合わせて、その生徒専用のカリキュラムを編成し、本人の学力レベルに合ったテキストやオリジナルのプリントを作成・選択のうえ、日々の指導を進めていたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
歩道や自転車レーンがゆったりしている幹線道路沿いにあり、自転車で通いやすかった。 周囲はコンビニや飲食店もあったが基本的には閑静な住宅街で、落ち着いた街並み。
回答日：2023年5月23日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
保護者としては、もう少し我が子には厳しく接してもよかったのではないかとも感じました。しかしながら、生徒をつなぎとめるために塾の方も生徒や保護者にかなり気を使っているのだろうなとも思います。我が子に温かく接してくださったことには感謝しかありません。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
大学生と思しき若い講師が多かったようですが、その分生徒との距離が近く、休み時間にもよくコミュニケーションをとってくださっていたようです。そのおかげで、我が子は塾での時間を楽しく過ごしていたように思われます。
カリキュラムについて
個別指導の教室だからこその、つねに生徒や保護者のニーズ、生徒の学力や苦手分野、志望校、性格などを考慮して、きめ細かい指導計画やテキストを選定・使用のうえで、ていねいに生徒の指導をされていたと思われます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
幹線道路沿いなるも歩道が広く、自転車通塾には適していた
回答日：2023年4月8日
個別指導WAM（ワム） 小曽根校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
子どもの性格や親のスタンスのこともあり、塾に通ったことで劇的に成績がアップしたとは思っていないが、学力維持や公立高校合格という、最低限の目標は達成できたこと、子どもが担当講師とよくコミュニケーションがとれていた点は評価してもいいと思います。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校
講師陣の特徴
子どもから聞いた情報の範囲でしかわからないが、実際に勉強の指導する講師は大学生だったと思われる。子どもの学力や可能性をよく把握したうえで勉強の指導をしていたようだった。子どもとはよくコミュニケーションを撮っていた様子。
カリキュラムについて
通常の学習に関しては、独自のテキストを用いて、学校の授業や定期試験の対策をしていたと思われる。夏期講習・冬季講習については、事前に三者面談をしたうえで、苦手分野を克服するためのきめ細かい高校受験対策講座を行っていたと思われる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
住宅地に近いメインストリート沿いにあり、自転車で5分ほど。
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導WAM（ワム）全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年10月26日
個別指導WAM（ワム） 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
今通っている塾への総合評価の理由は、授業を進めるスピードが本人にとてもあるっているからです。宿題の量なども本人にとても合っている量だと思ったからです。講師が1人1人それぞれのやり方でとても丁寧に教え手頂いているのでとても満足しているからです。今の塾に通っている前と断然成績が上がってとても満足しているからです。
この塾に決めた理由
知り合いの子供がワムに通っていて、通う前と比べて大分成績が上がったと聞いたのと、口コミをみて良いことがたくさん書かれていたのでワムに自分の子供を通わせたいと思いました。
志望していた学校
新潟大学 / 新潟経営大学 / 新潟国際情報大学
講師陣の特徴
講師はほとんどが社員です。皆さんとても明るく接しやすい方たちだとおもいます。質問に対してもとても丁寧に一人一人わからないところを分かるまで教えていただいているのでとても満足しています。あと勉強の以外にも雑談を交えてくれているのでとてもいいと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムについてのレベルはちょうどいいと思います。レベルも高いレベルだと思います。 1人1人全く違うカリキュラムを組んでくださっているので、自分に合ったカリキュラムだとおもいます。あと分からないところは分かりやすく教えてくれているのでとても今の環境に満足してきます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
とても明るく道が広い所にあるので安心して子供を通わせることができている。
通塾中
回答日：2025年10月19日
個別指導WAM（ワム） 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
真面目に授業を聞けば、必ず成績は伸びると思う。大学生の講師とつい話し過ぎてしまう生徒や、それほどやる気のない生徒には向いていないと思う。中には授業中居眠りをしている生徒もいたが叱られていなかったので塾代が無駄だと思う。
この塾に決めた理由
家から近く、コンビニや商業施設が周りにあるので夜遅くなっても明るいかなと思った。駐車場も広くて送迎もしやすそうだと思った。
志望していた学校
富山県立富山高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが大学生のアルバイトで、フレンドリーで自由な風潮だったと思う。なるべく同じ講師がいいと希望したらそのようにしてくれたが、卒業と同時に辞めてしまわれるので残念だとも思った。大学生以外の講師は教室長と副教室長以外は2人ほどだった。
カリキュラムについて
学校の授業に沿ったカリキュラムで進めてくれていたと思う。テストが近くなればその教科のテスト対策の授業もしてくれたので良かった。通常のカリキュラムの他に、レベルの高い生徒用のカリキュラムもあって、夏期講習と冬期講習ではテキストも他の生徒と違うものを使用していた。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駐車場（共同）が広いので停めやすい。コンビニがら近くにあり明るい。
回答日：2025年10月18日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
しっかりと受験に向けて偏差値も向上させることができた。また、ベテランの先生に教えてもらっており、都立の問題の解き方を教えてもらったり、無理に100点を取りに行かずに確実に90点取りに行くような取り組み方を教えてもらったりし、受験に向けての収穫が多かったから。
この塾に決めた理由
通っている中学校と自宅の間の通学路にあり、学校帰りにも通うことができ、かつ家からも近い地域密着型の個別指導塾だったから。
志望していた学校
東京都立昭和高等学校 / 八王子学園八王子高等学校
講師陣の特徴
プロの方も大学生のアルバイトの方もいる。プロの講師の方は他の塾でも講義をしている方もいる。大学生はもともと同塾に通っていて大学生になって講師として小中学生に教えている人も多くいる。全体として質問にはしっかりと答えてくれ、良いと思う。
カリキュラムについて
学校での授業ペースよりもやや早く予習のような形で学習を進めている。生徒のレベルによって、使用テキストを変え、偏差値の高い勉強のできる生徒は発展的な内容の問題の演習を多く行ってくれ、つまらない授業は行われていない。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から歩きで約10分と通いやすかった。
通塾中
回答日：2025年10月8日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業は楽しく、気軽に通えるところがとても良いと思いました。ただ、騒がしい時があったり、集団の方が向いている人もいるため、星4にしました。先生がとても親身によりそってくださるため、自分から行くのが苦手な人などにもオススメです。
この塾に決めた理由
個別指導で、自分に合った学習スピード、体制で出来るため、この塾に決めました。また、講師の先生方に面白い方たちが多かったからです。
志望していた学校
新潟県立新潟高等学校 / 新潟県立新潟江南高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生が教えてくださいます。それぞれの先生によって得意不得意の教科があるため、自分が学習したい教科が得意な先生に教わることができます。どの先生も優しく、面白く、そして分かりやすく、自分が理解できるまで丁寧に教えてくださいます。生徒と先生の仲が良く、塾に行きたくなります。
カリキュラムについて
レベルはそれぞれの生徒に合ったものになっていると思います。授業の最初になにをしたいかを伝えれば、自分に合ったものを行うことができます。最初のうちはどのように伝えればいいかが分かりませんでしたが、先生が質問してくださったり、抽象的なことを言ったとしても掘り下げて、自分に合った学習をさせて下さるのでとても良いと思います
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
ちかくにお店も多く便利
回答日：2025年10月5日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
入塾当時は中学1年生で、最初は長く続かないのではないかと思っていたが、結局高校3年生まで約6年間通ったから。あまり塾について深く考えていなかったが、自分に合っていたから続けることができたのではないかと考えている。
この塾に決めた理由
自転車で行ける距離にあり、他の塾より近いから。通っていた学校からも近かったため、同級生も複数人通っていたから。
志望していた学校
甲南女子大学
講師陣の特徴
講師の大半は近隣に住む大学生。関関同立・産近甲龍に通う先生が多かった。大学院生の先生や国公立大に通う先生、理系学部の女性の先生は非常に人気が高い。男性と女性半々の人数が在籍していた。女性の先生が良いといった、生徒からのリクエストがあれば、先生の指名もできる。
カリキュラムについて
生徒のレベルに応じた内容で進められる。基本的に懐が広く、生徒がやりたい単元をリクエストすれば、その内容に沿った指導やコピー教材を用意してくれる。定期テストが近いと範囲になっている単元をまとめたコピー教材を準備してくれたり、学校から課題が出た場合も教えてくれる。柔軟に対応してくれる印象。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
コンビニが近い
回答日：2025年9月20日
個別指導WAM（ワム） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
駅、学校から近く通いやすかったため。友人紹介をしてお得に入れるキャンペーンが実施されていたりして、友達のことを誘って楽しく通えたため。生徒一人一人のことを気にかけてくれていて進路について安心して任せることができたため。
この塾に決めた理由
駅、高校から近く通いやすかったため。教室長が話しやすく、教室の雰囲気がよかったため。体験授業を受け、やり方が私に合っていると感じたため。
志望していた学校
常磐大学 / 茨城キリスト教大学
講師陣の特徴
社会人の講師と大学生の講師がいた。大学生は話しやすく、親しみやすかった。講師歴が1年以上の講師がほとんどだったため、授業がスムーズだった。英、国をそれぞれ得意としている講師の指導を受けることができ、わかりやすかった。わからない、復習したいところを細かく教えてくれたため学校での授業や一人で学習するよりも効率よく学習が進められたと思う。
カリキュラムについて
45分、60分、90分授業があり、学年や希望によって設定できた。自分の希望で使う教材や進め方を講師と相談して授業の内容を決められた。第一志望合格に向けて、具体的な学習計画を提示してくれた。何月までにこれをマスターしようと決めてくれたので学習が進めやすかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
水戸駅から徒歩3分と近く、通いやすかった。 通っていた高校からも近かったのもよかった。
