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個別指導WAM(ワム) 小曽根校の口コミ・評判一覧

塾の総合評価:

個別指導WAM(ワム) 小曽根校の総合評価

3

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

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4

0%

3

100%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

1~10 件目/全 20 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

回答日:2023年9月13日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2014年10月~ 2016年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾側のせいではないが、親としてはあまり関わってほしくない同級生が通っていることが入塾後に判明し、その子と別の男子生徒の家に遅くまで入り浸っていた(本人が帰りたがってもなかなか帰してもらえなかった)ことがあったため。

この塾に決めた理由

友達が通っていたこと、個別指導の教室だったので、本人のペースに会った指導がしてもらえると思ったから。

志望していた学校

兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校

講師陣の特徴

基本的には大学生の非常勤講師と思われるが、本人とはよくコミュニケーションがとれていたのか、休憩時間なども楽しく過ごしていた様子。本人の話を聞いていると、進路決定についても、詳しく適切なアドバイスをしてくれていたようでした。

カリキュラムについて

本人や保護者の意見や要望、本人の学力や苦手分野を確認したうえで、基本的には教科別・分野別・単元別のオリジナルテキストを使用して、生徒ごとにオーダーメイドのカリキュラムを作成して、指導していたと思われる。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅からは離れていたが幹線道路沿いで、自転車で通えば不便はなかった。

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回答日:2023年6月17日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2014年10月~ 2016年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子ども本人は同じ塾の友達が多かったことや、講師の先生との相性も良かったのか、楽しんで通っていたと思われる一方で、成績は保護者が期待したほどは上がらなかった。ただし本人が希望した公立高校に合格できたので、目標は達成できた。

この塾に決めた理由

友達が通っていたから

志望していた学校

兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校

講師陣の特徴

教室長はプロの講師だが、実際の指導は大学生と思われる若い講師だった。それゆえに、生徒との距離が近かったように思われる。授業も楽しく取り組めて、休憩時間には、進路選択についてのアドバイスももらっていた様子。

カリキュラムについて

個別指導の塾だったので、本人の学力や保護者の要望に合わせて、その生徒専用のカリキュラムを編成し、本人の学力レベルに合ったテキストやオリジナルのプリントを作成・選択のうえ、日々の指導を進めていたと思われる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

歩道や自転車レーンがゆったりしている幹線道路沿いにあり、自転車で通いやすかった。 周囲はコンビニや飲食店もあったが基本的には閑静な住宅街で、落ち着いた街並み。

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回答日:2023年5月23日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2014年10月~ 2016年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

保護者としては、もう少し我が子には厳しく接してもよかったのではないかとも感じました。しかしながら、生徒をつなぎとめるために塾の方も生徒や保護者にかなり気を使っているのだろうなとも思います。我が子に温かく接してくださったことには感謝しかありません。

この塾に決めた理由

友達が通っていたから

志望していた学校

兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校

講師陣の特徴

大学生と思しき若い講師が多かったようですが、その分生徒との距離が近く、休み時間にもよくコミュニケーションをとってくださっていたようです。そのおかげで、我が子は塾での時間を楽しく過ごしていたように思われます。

カリキュラムについて

個別指導の教室だからこその、つねに生徒や保護者のニーズ、生徒の学力や苦手分野、志望校、性格などを考慮して、きめ細かい指導計画やテキストを選定・使用のうえで、ていねいに生徒の指導をされていたと思われます。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

幹線道路沿いなるも歩道が広く、自転車通塾には適していた

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回答日:2023年4月8日

個別指導WAM(ワム) 小曽根校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小曽根校
  • 通塾期間: 2014年10月~ 2016年9月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子どもの性格や親のスタンスのこともあり、塾に通ったことで劇的に成績がアップしたとは思っていないが、学力維持や公立高校合格という、最低限の目標は達成できたこと、子どもが担当講師とよくコミュニケーションがとれていた点は評価してもいいと思います。

この塾に決めた理由

友達が通っていたから

志望していた学校

兵庫県立尼崎小田高等学校 / 夙川高等学校 / 仁川学院高等学校

講師陣の特徴

子どもから聞いた情報の範囲でしかわからないが、実際に勉強の指導する講師は大学生だったと思われる。子どもの学力や可能性をよく把握したうえで勉強の指導をしていたようだった。子どもとはよくコミュニケーションを撮っていた様子。

カリキュラムについて

通常の学習に関しては、独自のテキストを用いて、学校の授業や定期試験の対策をしていたと思われる。夏期講習・冬季講習については、事前に三者面談をしたうえで、苦手分野を克服するためのきめ細かい高校受験対策講座を行っていたと思われる。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

住宅地に近いメインストリート沿いにあり、自転車で5分ほど。

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この教室の口コミは以上です。

※以下は個別指導WAM(ワム)全体の口コミを表示しています。

回答日:2025年7月10日

個別指導WAM(ワム) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年11月~ 2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

誰でも通いやすく、教室長の先生がすごくいい方なので小さい子から中高生まで気軽に話しかけることができ、また人としても成長することが出来ると思います。自転車で通うことができるのもすごくいい点だなと思います。近くに住んでいる方にはぜひおすすめした出てす。

この塾に決めた理由

家の近くにあり通いやすいと思った。 自転車で通うことができるのがいいとおもった。 先生たちが暖かった。

志望していた学校

東亜学園高等学校

講師陣の特徴

講師は種類が多くよかったです。 人によって合う合わないがあると思うので 沢山いてすごくいいと思いました。 教室長の先生もすごく優しくて 面談などですごく親身になってくださり ありがたいと思いました。 どんな年齢の子でもその年齢にあった講師の方が着いてくれてとてもいいと思います。

カリキュラムについて

面談が定期的にあり教室長の先生と 今何を自分がやるべきか考えられて それを親と共有できるのですごくいいと思います。また自習をしているとその科目にあった課題を用意してもらえるのですごくいいと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

静か

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通塾中

回答日:2025年7月5日

個別指導WAM(ワム) 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

通っている中学校にあわせた学習プランを提供し、地域密着の個別指導で成績アップが可能という触れ込みのとおり、定期テスト対策をしたい人に合っていると感じる。また、生徒の現在の学力をAIが分析して学習カリキュラムを作成し、独自の学習プログラムで進むため、周りと比べるより、以前の自分と比べることで学習モチベーションが保てると感じる。

この塾に決めた理由

自宅から近いから。 志望校にも近いから。 本人が自転車で通うことができ、道路も街灯が整備されていて人通りも多いので、通塾も安心できるため。

志望していた学校

和歌山県立那賀高等学校 / 和歌山県立粉河高等学校

講師陣の特徴

ベテラン講師が多い。 志望校の近くの塾ということもあり、入試の傾向や対策についてはきちんと研究されている印象がある。また、本人のやる気のムラなどにも対応力があると感じる場面があった。 また、本人が合わないと思うような講師にあたったときにも相談、対応をしてくれるので、保護者としても安心して通わせることができる。

カリキュラムについて

塾としてのブランド、レベルを保つというよりも、本人の基礎学力向上に力を入れてくれているようなカリキュラムが組まれている印象がある。定期テスト前に本人が自ら進んで塾に行こうと思えるような学習環境を整えてくれている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

自宅から近く、志望校にも近いから。

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通塾中

回答日:2025年7月4日

個別指導WAM(ワム) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

今のところ前向きに塾に行き勉強をする習慣が身についている様子なのでよかったと思います。塾全体の雰囲気はすごく良く勉強に集中してくれていると思います。また他の生徒からの刺激も受けてさらに自習をしたりもっと点数をとれるよう頑張ろうという様子がわかるのでよかったです。

この塾に決めた理由

駅からも近く電車で通える距離なのと、個別授業という点で細やかに見てくれると思った。教室の雰囲気もよく、大き過ぎないところもよかった。また先生も何人かいて最初に受けた授業が分かりやすいと子供が言い決めました。

志望していた学校

奈良県立高田高等学校 / 奈良県立橿原高等学校 / 奈良県立桜井高等学校

講師陣の特徴

塾の講師は大学生がほとんどです。男性、女性半々くらいだと思います。子供が言うには声の大きい先生がいて分かりやすいけど授業を受けていると周囲に聞こえるので少し恥ずかしいと言っていましたが、すぐに慣れ授業は分かりやすいので時間が早く過ぎるようです。毎回同じ先生ではないですがどの先生でも分かりやすい授業をしてくれ色々なキャラの先生がいて楽しんで塾に行っています。特に自分から質問する性格ではないので解き方の様子など見て声かけしてくれます。

カリキュラムについて

自分の志望する学校と現段階の実力をみてカリキュラムを決めていきます。学校の部活や予定などが入っている場合は柔軟に変えることができるので安心です。受験の合格を第一としているというより入ってからの学力が余裕を持って生活出来るように学力の向上をつけてくれていると思います。

保護者への連絡手段

LINE連絡 / その他

アクセス・周りの環境

よく利用する大きな駅で塾の立地は駅から徒歩3分くらいです。橿原神宮前駅西出口からほど近くにあり窓ガラスに塾のポスターが貼ってあるので分かりやすいです。

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回答日:2025年7月3日

個別指導WAM(ワム) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年8月~ 2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

近くの塾で 勉強する基礎を身に付けることができました。 学校のテストに合った テスト対策などは特にないので テスト前は少し焦りますが テストに備え、コツコツと勉強することによって、成績が上がってきたように思いますので塾に行かせて良かったと思います。 人間関係を築くこともでき 新しい世界を見ることもできました。

この塾に決めた理由

家から近く通いやすかったため 送り迎えする必要もないので、ここに決めました。 お試しに行ってみて、先生がとても優しかったです。 子供もここで勉強がしたいと言ったのが決め手です。

志望していた学校

兵庫県立姫路南高等学校

講師陣の特徴

自分に合った講師の先生をつけてもらうことが可能です。 先生が合わなければ変更も可能です。 同じ先生にずっと見てもらえると 自分の弱いところや、得意なところを見つけてもらえ、自分の力を伸ばすことができます。 ちなみに、ずっと同じ先生に見てもらってました。

カリキュラムについて

テキストなどはなく 先生が選定した。自分に合った問題を プリントで解く形になります。 自分が弱いところを強化することが可能です。 カリキュラムと言うものはなく、一人ひとりにあったものの勉強をします。 問題を解くことにより 先生が分析してくれるので 力を伸ばすことができました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

大きな道の横にありますが 信号もあり 交通の面では便利です。

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回答日:2025年6月22日

個別指導WAM(ワム) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年5月~ 2024年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

先生は固定ではないため、自分に合った先生が見つかるから。反対に見つからない可能性もある。だから、一度体験入塾をして先生を観察したらいいと思う。友達と一緒に塾に来てる子もいるので、不安だったら友達と体験入塾するのをおすすめしたい。

この塾に決めた理由

友人が中学生の頃から通っており、その子はずっと頭が良かったのでその塾にはいい先生がいると思ったから。また、家から近かったので通いやすいから。

志望していた学校

龍谷大学

講師陣の特徴

固定の先生がいないので、行くたびに先生が変わって私には合っていた。ホワイトボードでわかりやすく解説してくれる理系の先生は、私が「分からないところが分からない」という状態でも親身に寄り添ってくれた。また、留学経験のある先生はストレートに何でも言ってくるのでたまに傷ついたが、受験に合格させてあげたいという気持ちからなのだと今では思う。

カリキュラムについて

生徒によって内容は異なり、一人一人適した内容を選んでくれる。私は受験に向けて過去問など解いていたが、英語の文法でつまづいた時は、その部分の基礎に戻って復習させてくれた。塾にはたくさんのテキストがあるので、いろんな問題を解ける。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

中学生の通学途中にある。夜でも街灯がたくさんあるので怖くないし、夕方だと人通りが多いので、小学生でも安心して1人で帰れる。

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通塾中

回答日:2025年6月4日

個別指導WAM(ワム) 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

和気あいあいとしていて、今行っている時間と曜日に仲の良い友達ができて、塾以外でも一緒に遊びに行ったり、勉強や宿題を、一緒にしたりしているみたいです。たまの息抜きにも、学校より、今は、塾の友達と会うほうが多くみられます。

この塾に決めた理由

近すぎず遠すぎず、周りに知り合いがいないほうがいいと言うのが、本人の通い出す時の要望だったため、距離的にも通えそうだったのて、この塾にきめました。

志望していた学校

大阪府立高石高等学校

講師陣の特徴

若い講師の方々が多いと聞いています。現役の大学生だったり、歳があまり離れていないからか、親しみやすく話しやすいと聞いています。あまり人と話すのが得意ではないほうなので、その割には、楽しそうに、塾での様子をはなしてくれています。

カリキュラムについて

受験前は、苦手な科目の理数系のみにしていましたが、いちよう、今のところ、五教科、にしていますが、試験前とかになると、やはり苦手分野のコマ数を、多く入れてくれたりと、多少の融通がきくのがいいところかなと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自転車でも通えそうなキョリだったので、特に周りの環境も悪くない感じです。近くには大通りやスーパーがあるので、街頭は、明るく人通りもあるほう

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