市進学院 四街道教室の口コミ・評判
市進学院 四街道教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2022年01月から週3日通塾】(40034)
総合評価
5
- 通塾期間: 2022年1月〜通塾中
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値:上がった
- 第一志望校: 渋谷教育学園幕張中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
我が子の場合、入塾の理由は自己肯定感や達成感、コミュニケーション能力を培いたいというものでした。受験という目標はその後から発生しました。なので、当初の入塾の目的は大いに達成できていると思いますので、大変満足です。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
学校より圧倒的に難易度の高い勉強をしているので、結果がついてきたときにはとても達成感を感じています。また、子ども同士で活発に発言し合っているので、切磋琢磨できる友達もできて、とても楽しそうにしています。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(30代・その他)
お住まい:
千葉県
配偶者の職業:
その他
世帯年収:
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
市進学院 四街道教室
通塾期間:
2022年1月〜通塾中
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
50
(千葉中模試)
卒塾時の成績/偏差値:
70
(千葉中模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用:
60万円
この塾に決めた理由
家から通塾徒歩圏内であり、駅や交番もすぐ近くにあるので、送り迎えの利便性や安全性が高かった。また、大手ということもあり、実績に関しては疑う余地はなかった。
講師・授業の質
講師陣の特徴
社員の先生がとても丁寧に教えてくれている。学校では聞けないような話も聞くことができ、毎日の授業を楽しく受けている。先生は親しみやすく、面白い方で、授業で子どもが発言しやすい雰囲気を上手につくってくれています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
基本的には宿題ノートにわかないことを記しておけば授業の中で詳しく触れてくれるようです。それ以外にも、授業後や空き時間を使って質問すれば丁寧に答えてくれています。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
基本的には講義形式で、複数人の生徒に対して一人の先生が授業をしています。基本的なことを学んでから発展問題や入試問題に挑戦する流れのようです。講義形式と言っても、子どもが活発に発言をし、そこから解法の解説を先生がしてくれるようで、とても良いモチベーションを維持しながら取り組んでいます。
テキスト・教材について
ホームタスク 必修シリーズ 等、塾オリジナルの教材を使用しています。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
学校の授業とは全く関係のない流れで、完全に受験から逆算したスケジュールでカリキュラムが組まれています。難易度は、基礎的なところから応用まで幅広く教わっているが、家庭での復習はとても難易度の高い問題に取り組んでいます。
定期テストについて
定例テスト
宿題について
1週間の宿題量(小5) 算数10ページ 国語10ページ 理科5ページ 社会5ページ かなり多くの宿題をこなしているので、少し大変そうですが、親子で一緒に解いたりしながら楽しんでいます。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
通塾の状況、周辺地域の不審者情報、安全確認の連絡が頻繁にあります。 次いで、定期的にテストや模試の結果が送られてきたり、面談の案内等が送られてきます。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
志望校の確認や、家庭や塾での様子の情報共有、今後の授業の進め方や家庭学習の取り組み方等を面談の中で相談したり、情報交換したりしています。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
ただ目の前の結果のみでアドバイスするのではなく、長い目で見たアドバイスを頂いています。 例えば、ここは先輩たちも苦戦するところだから、今はできなくても、しばらく続けてれば不思議とできるように なるよ。等
アクセス・周りの環境
駅の直ぐ目の前で、駅から塾までの間には交番もあるため、安心の立地である。自転車を置くスペースがやや狭いように感じるが、徒歩で十分通えるので、不便は感じていない。雨天の送迎時には、車を停めておくスペースがないので、少し不便を感じる。
家庭でのサポート
あり
膨大な量の教材を整理整頓するのは子どもだけでは厳しそうだったので、親が介入して、自分が取り組みやすい整理の仕方を模索しました。わからない問題は、正直こちらにもわからないので、親子で一緒に競争や教え合いっこをするようにして解いていました。