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大学生

2014年4月から京大進研田口山校に週4日通塾した保護者(母親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
母親 ( 50代 ・ パート )
お住まい
大阪府
配偶者の職業
会社員
世帯年収
901~1000万

生徒プロフィール

学年
大学生 (公立)
教室
京大進研 田口山校
通塾期間
2014年4月~2016年2月
通塾頻度
週4日
塾に通っていた目的
高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値
50 (進研模試)
卒塾時の成績/偏差値
65 (五木)

塾の総合評価

3

偏差値60〜65くらいの高校へ進学するならカリキュラム内容などからみても、とても良い塾だと思います。それに、勉強とスポーツをどちらも頑張りたい子にも、オススメだと思いますが、それ以上を目指すなら、少し難しいと感じました。元々勉強の出来る子なら良いのですが、そこまで一人一人の子に対しての対応が追いついていないと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

勉強の仕方を基礎から学べたことは、やり方の分からなかった子には、とても良い影響を貰えたと思いますが、進学校を受験するために、詰め込み教育だったことが、我が子には合っていなかったと思います。結局、色んな事に手を出しすぎて、身についていませんでした。

費用について

塾にかかった月額費用
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用

60万円

この塾に決めた理由

学校から近かった

この塾以外に検討した塾

馬渕教室

講師・授業の質

講師陣の特徴

熱心な塾長先生であったのと、こどもたちのやる気を失わさないように、勉強以外でも何かと手厚くフォローしてくださったり、クラブの大会や体育祭にも参加されたりしていました。しかし、若い先生の中には、そうでない方もいて、ところどころ不安材料があった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

生徒からの質問は、どんなに夜遅くなっても、その子が理解できるまで、対応して下さるか、後日時間をとっておられました。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

最初は学年別で集団授業に参加する形であったが、翌年から成績、進学別で、クラス編成をするようになり、最終学年では、特別クラスなど、専門性の勉強する子ども達を集めた、校舎も別のところに移動して、特訓クラスの様な所へ行かされる。

テキスト・教材について

一般的な、地域の中学の教科書から選ばれたものを採用されていた

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

学校の教科書にのっとった、基本的な学習内容で、地域密着型というか、普段の成績を上げるためのものであった。過去問なども、徹底的に研究されたようで、他の塾とは違った独自性のカリキュラムが組まれていた。勉強についていけない子は、特別学習日に参加させるような形でした。

塾内テストや小テストについて

定期的に進研模試と言うのをされていて、偏差値を出される

宿題について

宿題は毎回出されていた。基本的に宿題を忘れることは許されない体制であり、その点では厳しいと思った。「約束を守れない人間はダメだと言う方針」

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

特に私の子供に対しては、特別な連絡は有りませんでしたが、定期テストごとの成績により、ちょっとしたアドバイスや注意点をお知らせされるくるいでした。

保護者との個人面談について

あり

主に授業態度や家庭での様子を聞かれることがありましたが、褒めていただくことのほうが多く、受験間際になって、改めて進路相談を熱心にされる感じです。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振だったことは一度もありませんでしたので、これまで通りのやり方や、他の勉強の仕方を教わっていました。

アクセス・周りの環境

中学校の隣にあったので便利だった

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

が選ばれる 3

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