目次
保護者プロフィール
回答者：
本人（未回答）
お住まい：
兵庫県
世帯年収：
未回答
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
進学館 岡本校
通塾期間：
2024年5月〜2026年1月
通塾頻度：
週5日以上
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
- 神戸大学附属中等教育学校
-
神戸市立鷹匠中学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
40
（進学館オープン模試）
卒塾時の成績/偏差値：
53
（合不合判定テスト）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料、季節講習料
この塾に決めた理由
知り合いに勧められて参加した体験授業がとても楽しく、志望校に合ったコースがあり交通アクセスがよかったから。
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師は熱量が高く発問中心の指導を行い、生徒の思考を引き出すスタイルが特徴。単に解法を説明するのではなく、「なぜそうなるのか」を問いかけながら理解を深めさせる。 板書は整理されており、テンポよく進む。科目ごとに専門性が高く、宿題や復習の指示も明確で学習習慣が身につきやすい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問されるとまず 「どこまで理解できているか」 「どこでつまずいているか」 を確認し、その上で思考のステップを一緒にたどる。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
講師が質問をかけて生徒も参加でき、はじめに小テストを行ってから授業を始める。 進学館の授業は板書解説→演習→解き直しの流れで進み、テンポが速いのが特徴。発問が多く、生徒が考える時間も重視される。宿題と授業内容が連動しており、理解を深める構成になっている。
テキスト・教材について
独自教材のSTEP
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
基礎→応用→発展の段階構成で、早期から思考力を鍛える内容が多い。授業・宿題・テストが連動し、復習サイクルが組み込まれているため、学力を段階的に積み上げやすい体系になっている。表向きはシンプルに見えて、実際はかなり“緻密に積み上がる構造”になっている。
宿題について
テキストが数ページ〜10ページくらいで、大型連休などに冊子型の宿題別に出るが難易度は低めで授業の復習や知識確認がおおく、無理のない量が出る。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
面談の連絡や、「学習状況の共有」×「今後の方針」×「家庭でのサポート依頼」が中心で、かなり具体的で実務的。保護者が“今なにをすべきか”が分かる内容になっている。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
成績の分析・学習状況の確認・今後の方針提案を中心に、かなり具体的で実務的な内容が多い。講師が一方的に話すのではなく、家庭の状況も丁寧に聞き取りながらする。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
「やり方の修正」と「学習サイクルの立て直し」が中心。叱るよりも、原因を一緒に分析して改善策を具体的に示すタイプが多い。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
100人くらいが入る大規模な教室がある
アクセス・周りの環境
駅から徒歩1分
総合評価へのコメント
総合的な満足度
思考力を鍛える授業と丁寧な質問対応、そして宿題・授業・テストが連動した学習サイクルにより、学力が着実に積み上がる点。講師の熱量も高く、前向きに学べる環境が整っている。 “進度が速い塾”という印象よりずっと深く、学力を伸ばすための仕組みが精密に組まれている点。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
宿題がまわりの大手塾と比べて比較的少ない点や、授業のスタイルなどが性格に合っていると感じた。授業いがいでの講師のサポートが少し少ない点が性格に合わなかった。また、授業の進度がとても早く内容も難しいためサポートが少なかったことが少し気になった。