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進学個別教室まつがくに決めた理由

該当件数8

高校2年生
父親 / 2022年頃 / 中学3年生 / 週1日通塾 / 進学個別教室まつがく 盛岡教室 / 志望校:岩手県立盛岡北高等学校

交通の便は、バスなら利便性は高いが車だと付近には有料駐車時のしかなく不便であった。 学習プランについては、多様なバリエーションがあり、個に応じた対応を、初期の入塾段階で相談して決められるので良かった。 週に一度にした理由は、苦手科目に絞って、質問をして解決することが目的であるだったので、ある程度達成できたと思う。 志望校にも無事合格し、偏差値を5上げることができて、通塾の意義はあったと思う。

高校2年生
父親 / 2021年頃 / 中学3年生 / 週1日通塾 / 進学個別教室まつがく 盛岡教室 / 志望校:岩手県立盛岡工業高等学校

子どもの性格と成績によると思います。 うちは相性が良かったので勧めますが、難関校を目指す方にとっては、引っ張ってもらうような指導ではないので、物足りないと思うかもしれません。 また、競うことが好きな子どもも向いていないかもしれません。

高校2年生
父親 / 2020年頃 / 中学3年生 / 週1日通塾 / 進学個別教室まつがく 盛岡教室 / 志望校:岩手県立盛岡北高等学校

自分で学習するのが苦手な子どもには、通塾により学習習慣を付けさせることが、まず受験への第一歩を踏み出すことになる。この塾は、長年の進学実績やその年の問題傾向を分析して、オリジナルの問題が作られており、独自の模試もある。志望校への合格も果たし、通塾の意味が大きかったと感じる。

高校2年生
父親 / 2021年頃 / 中学3年生 / 週1日通塾 / 進学個別教室まつがく 盛岡教室 / 志望校:岩手県立盛岡北高等学校

この塾にしかないものは、特にはないが、過去の地域の高校への進学実績から得られる信用できる偏差値データや、高校入学後の大学進学に必要な学力まで考えてくれていたことはありがたかった。講師の教えるスキルは、塾として講習し、理解のしやすさを高める教え方を追求して欲しい。

高校3年生
父親 / 2020年頃 / 中学3年生 / 週2日通塾 / 進学個別教室まつがく 盛岡教室 / 志望校:盛岡誠桜高等学校

前の文書にも書きましたが、成績はあまりあがりませんでした。でも、昔から勉強嫌いだった子供が塾に通ってから自ら進んで勉強をするようになったので親的にはとても満足をしています。子供が塾に通うことによって変わることが出来たので良かったです。

大学生
母親 / 2017年頃 / 中学2年生 / 週2日通塾 / 進学個別教室まつがく 盛岡教室 / 志望校:岩手県立盛岡南高等学校

通っていた期間途中で近くの教室が閉校してしまい、少し離れた教室に移ることになってしまった。環境の変化が少ないながら影響はあったと思う。送迎も少し大変になった。授業内容等は最後まで丁寧で親身な対応だったと思う。

社会人以上
母親 / 2010年頃 / 小学校4年生 / 週1日通塾 / 進学個別教室まつがく 青山教室 / 志望校:滝沢市立滝沢第二中学校

1対1でじっくり教えて貰うには、やはりもっと高いお金を出して家庭教師をつけるしか無かったのだと思います 成績が上がる子も実際にはいたのかもしれませんが、うちの子には合わなかったようです これなら私が個別に教えた方が良かったと思いました

高校3年生
父親 / 2020年頃 / 中学3年生 / 週2日通塾 / 進学個別教室まつがく 盛岡教室 / 志望校:盛岡誠桜高等学校

自分の時代は塾に通う人があまりいなかったので抵抗が有ったのですが、塾に通って子供が変わったので本当に良かったなぁと思います。こういうことがあったので、2人の子供も塾に通わせようと思い塾に通わせました。

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