馬渕教室 天理校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 天理校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
85%
4
14%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
57%
週3日
28%
週4日
0%
週5日以上
14%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 32 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月14日
馬渕教室 天理校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
雰囲気は先生が常に2人はいるため、きちんと子どもとのコミュニケーションが取れていたような気がします。指導力も大切だと思いますが、指導力だけではなく、相手の気持ちに寄り添ってのコミュニケーションもあったため、塾の中の雰囲気はとても良かったと感じました。
この塾に決めた理由
自宅から近く通いやすかったから。また友達が通っていて、本人の希望する塾だったから。テストの解く順番、時間配分など、自分だけではわからない回答のテクニックを教えてもらえたこと
志望していた学校
奈良県立奈良高等学校 / 清風高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
講師は若い先生が多くて親しみやすい雰囲気でした。面談や、受験対策講習を親に対してもよくやってくれた。 子どもも先生にいろいろ進路相談なんかもしていたようです。 受験後の話もしていただけたようで大学受験の事も話すことができて良かったです。
カリキュラムについて
志望校にあったクラス分けがあり、分かりやすいカリキュラムでした。自分の苦手なところをカバーできるようなコースなどもあったようでいろいろ選べることができました。ただいろいろなコースがあり、全て選ぶとかなりの費用がかかってしまうので困った。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
通りに面していて交通の弁が良い、また駅からも近い。休憩中に徒歩で行ける飲食店は少ない。
回答日：2024年2月23日
馬渕教室 天理校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
場所立地建物が良く、また塾自体が新しい雰囲気なので、とてもフレッシュな感じで、先生たちも試行錯誤しながら質の高い授業を進めている作り上げている感じがします。また、友達同士で競い合いながらテストを受けるため偏差値が上がります。
この塾に決めた理由
決めた理由は家から近かったからです。また塾の実績を見て良いと思ったからです。またもともと塾の名前を知っており、有名な塾で信頼があると思ったからです。
志望していた学校
奈良県立生駒高等学校 / 近畿大学附属高等学校 / 奈良育英高等学校
講師陣の特徴
若い先生からベテランの先生まで揃っておりバラエティー豊かな構成になっています。信頼できる先生ばかりです。優しく接してくれる先生が多いみたいです。20代の先生から40代の先生までいます。さらに50代の先生から60代の先生もいます。
カリキュラムについて
年間を通して少しずつできることが増えていくようになっています。テキストは豊富に揃っており、それぞれ予習復習できるようになっています。その他に夏休みの講習、冬の冬季講習があります。その他のカリキュラムについては、さらに詳細の資料で理解しやすいような気配りがされています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から歩いて10分位で閑静な住宅街にあります。あまり騒がしくないので良い環境だと思います。また前には歩道があります。
回答日：2023年10月7日
馬渕教室 天理校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
実績がある塾なのでカリキュラム等への不安はない。また、自宅から通学の便が良い点は非常に魅力的である。なかなか子供の成績が上がらずに苦労しているが、周りのレベルも高いので何とか食らいついて周りのみんなと共に成長してもらえ
この塾に決めた理由
講師がとても熱心だったから。できたてだったので、人数も少なく、手厚い感じだったので。駅近で、知人もいない塾で、やりやすかった。
志望していた学校
奈良県立生駒高等学校 / 奈良育英高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
若い年齢の講師が、とても親切で良かった。各科目共に、プロ講師だった。どなたも熱心であり、性格も、知識も良かった。担当科目以外でも、質問に答えてくれて、子供も喜んでいた。子供も分かりやすい解説で、喜んでいた。
カリキュラムについて
夏期講習、冬期講習、春期講習が、充実していた。通常授業も、カリキュラムは充実していた。内容は難しい内容が多いようであったが、子供は理解できていた。友達もカリキュラムを、通じて仲良くなり、とても良かった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地が良くて、アクセスが良い
回答日：2023年9月16日
馬渕教室 天理校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
自分で塾選びをして、自発的に塾に通い、苦手科目を中心に受講した。苦手科目の数学は復習を中心に勉強して、分からないところは、自発的に講師に分かるまで質問して勉強した。その結果、苦手科目に対する習熟度が上昇して、克服出来て良かった。
この塾に決めた理由
自宅から近くて、教室が綺麗で衛生的で清掃も行き届き、セキュリティも万全で、講師の教え方が分かりやすくて良かったから。
志望していた学校
奈良県立生駒高等学校 / 近畿大学附属高等学校 / 奈良育英高等学校
講師陣の特徴
講師は、年齢的に若い講師が多くて、生徒も馴染みやすい、優しい講師ばかりで、生徒目線で分かりやすく教えてくれるので、良かったです。苦手科目を中心に質問して、数学は復習を中心に勉強して、分からないところは、自発的に講師に分かるまで質問して優しく教えていただいた。その結果、苦手科目に対する習熟度が上昇して、克服出来て良かった。
カリキュラムについて
カリキュラムは習熟度に合わせたクラスに分かれているので、自分の偏差値に合ったペースで無理をしないで、勉強出来て良かったです。カリキュラムに復習の時間もあるので、苦手科目の克服のために役立っていました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近くて、教室は清掃が行き届き綺麗で衛生的です。セキュリティも万全です。
回答日：2023年8月1日
馬渕教室 天理校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価は100点です。講師の教え方が上手で分かりやすくてとても良かったです。クラブの対外試合で塾を休むときは、塾で補講を受けたり質問時間を設けていただき、説明してもらいました。そのお陰で苦手科目も頑張って勉強出来ました。
この塾に決めた理由
講師の教え方が面白くて、上手で分かりやすくて、丁寧で良かったからです。通学しやすくて、セキュリティ対策も良かったし、便利だからです。
志望していた学校
奈良県立生駒高等学校 / 近畿大学附属高等学校 / 奈良育英高等学校
講師陣の特徴
講師の教え方が面白い上手な分かりやすくてとても良かったです。クラブの対外試合で塾を休むときは、塾で補講を受けたり質問時間を設けていただき、説明してもらいました。そのお陰で苦手科目も頑張って勉強出来ました。
カリキュラムについて
カリキュラムは講師の教え方と合ってて、分かりやすくてとても良かったです。クラブの対外試合で塾を休むときは、塾で補講を受けたり質問時間を設けていただき、説明してもらいました。そのお陰で志望校に合格出来ました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
通学しやすくて、便利です。治安が良くてセキュリティ対策が完全です。
回答日：2023年7月16日
馬渕教室 天理校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の雰囲気は凄くフレンドリーで馴染みやすくて合っていると思いました。講師は、年齢が比較的若くて礼儀正しくて、爽やかな講師が多かったので、話しやすくて馴染みやすくて良かったです。子供が部活動で休んだときも丁寧に教えていただけるので、質問しやすくて志望校に合格出来て良かったです。
この塾に決めた理由
講師が優秀だから
志望していた学校
奈良県立生駒高等学校 / 近畿大学附属高等学校 / 奈良育英高等学校
講師陣の特徴
講師は、年齢が比較的若くて礼儀正しくて、爽やかな講師が多かったので、生徒から人気があり、親しみやすくて、話しやすくて馴染みやすくて良かったです。子供が部活動で休んだときも丁寧に教えていただけるので、質問しやすくて勉強の遅れを取り戻すことが出来ました。
カリキュラムについて
カリキュラムは難関校コースや普通レベルコース等のコースに分かれていて、生徒の習熟度や志望校別の希望で選べるので良かったです。無理のない分かりやすい教え方と教材で学ぶことが出来ました。部活動で休んだときも補講のカリキュラムがあり、勉強しやすくて良かったです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近くて治安が良いです
回答日：2024年12月30日
馬渕教室 天理校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
中学２年生まで、他の塾に通っていましたが 成績が上がらず 馬渕にかわりました。先生方は、みな個人に寄り添ってくれて 志望校受験に向けて真剣にがわばってくれます。子どもも楽しく塾に通っていたと思います。
志望していた学校
奈良育英高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年2月22日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
今のところ、順調に成績も上がっており、子供のモチベーションも非常に高いレベルで保ててはいるが、本当に優秀な生徒と少し差が付きつつあるようなので、一度先生の考えをお聞きして、家庭でもフォローをしていきたいと思っている。
この塾に決めた理由
塾名は昔から聞いたことがあり、評判も悪くなかった。実際に選択する状況になって頼りにしたのは、通わせた父兄の方々の意見で決定した。
志望していた学校
大阪府立北野高等学校
講師陣の特徴
全体を見る教師がいて、科目別に先生が違い、多少のデコボコはあるようである。 教え方の上手い下手は多少あるようであるが，熱心に取り組んでくれているようであり、全体を見る教師が常に監督しているようで、子供が満足出来ている様なので良いと判断している。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムについては、長年の歴史の積み重ねから、通学している中学の特色を把握して非常に現実的なものとなっているようである。また受験に対しては希望先に即したレベルのカリキュラムになっており、満足出来る。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
国道沿いで交通量が多いのが、大変気になるのと、警察署に隣接しているのが、安心のようで、不安である。
回答日：2026年2月22日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分は5年間通ったが、とても良かったと思う。成績が一定に達するとトップ校専用の授業を受けられたり、自分の目標に合わせてどの授業にするか選ぶことができた。曜日もほとんど5年間を通して一定のため他の予定も入れやすかった。
この塾に決めた理由
学校の友達の多くが通っており、自分も行こうと思ったから。また、学校からの距離や駅からの距離が近く、通学しやすいと思ったから。
志望していた学校
滋賀県立守山高等学校 / 比叡山高等学校 / 大谷高等学校（京都府）
講師陣の特徴
全員が社員で、いつも固定の先生が教えてくれるため、質問しに行きやすかった。また、その先生がいない時にもほかの教科の先生が対応してくれることとも多かった。 1年間に先生が変わることは無いが、異動で変わることもあった。
カリキュラムについて
自分のレベル、成績や目標校別にクラス分けされており、自分のレベルにあった授業を受けることができた。授業ごとにテストの内容やテキストも違う。追加授業も、自分に合わないと思ったら辞めることもでき、自分にとってはすごくよかったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からの距離が近く、駅のロータリーが使用できるため車での送迎も容易だった。また、送迎バスもあり、使用している生徒も多かった。
回答日：2026年2月22日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
ときに厳しくて塾に行くのが嫌になったり、宿題をするのがめんどくさくてしなかったりしましたが、生徒に寄り添ってくれる気持ちをかんじました。第一志望の高校に入学できて今はその高校で過ごせてとてもとても楽しいのでおすすめします。
この塾に決めた理由
私の通っている中学校で頭のいい子にが馬渕教室に通っていたから。また、母の友達の息子が馬渕教室に通っており、第一志望の高校に合格していたから。
志望していた学校
プール学院高等学校
講師陣の特徴
教科ごとに先生が違い教育方針が違うかったです。どの先生も時に厳しく生徒に寄り添ってくださいました。教え方はわかりやすく、わからなかった問題は授業の後に先生に質問すると答えてくれました。宿題忘れや授業中の居眠りをしている生徒にはきびしく怒っている様子がありましたが、成績が伸び悩んでる生徒には優しく声をかけている様子がありました。
カリキュラムについて
馬渕教室の塾で、テストをしその成績でクラスを決めていて、hクラス、sクラス、ssクラス、sssクラスがありました。そのクラスによってそれぞれ、レベルが違いました。hクラスが1番レベルが低く、sssクラスが1番レベルが高かったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
塾からバスが出ていたので交通の弁がよかった