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馬渕教室 豊中本部校

塾の総合評価:

4.0

(5793)

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回答日:2025年05月09日

全体的にわかりやすく、サポート...馬渕教室 豊中本部校の生徒(本人)の口コミ

総合評価

4

  • 通塾期間: 2022年4月〜2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 下がった
  • 第一志望校: 大阪府立豊中高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

全体的にわかりやすく、サポートがしっかりしている塾だが、進学校を目指す人が多いのもあって、競争意識や、全体的なレベルの高さは合う合わないがとてもはっきりすると思った。 しかし、先生方の指導のレベルはとても高く、 わかりやすい授業のため、おすすめしたい

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

成績によるクラス分けや、席順などが、負けず嫌いでプライドの高い私にはとてもよく合っていたと思う。 他にも、個人でとことんやることが多いので、 そういった面も私には合っていたと思う また、クラスによってレベルが変わるので、 自分のレベルにあった授業が受けられるから、 飽きっぽい私にはとてもあっていた。 しかし、細かい小テストや、宿題は 家にいるとスイッチが完全に切れてしまう私にはあっていなかったように思う

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 馬渕教室 豊中本部校
通塾期間: 2022年4月〜2025年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (公開テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 59 (公開テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

わからない

この塾に決めた理由

合格実績が高く、家から近く、通いやすいから。入塾テストを受けてみて、レベルが自分に合っていると感じたから。

講師・授業の質

講師陣の特徴

個性的な講師が多かったが、とても面白く、解説は全てわかりやすかった。 進学校を進めるのではなく、私にあった学校を紹介してくれた。 一人一人の質問にもわかりやすく答えてくれ、1人ずつに寄り添ってくださっているように感じた。 私は正直問題児だったが、見捨てることなく、最後までしっかりとカリキュラムを組んで教えてくれた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

常駐の質問受け専門の先生の他にも、それぞれの教科全ての先生への質問が可能で、わかりやすく、わかるまで解説してもらえる

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

一単元ずつ進んでいくようなイメージ 当てられることも多く、参加しやすい 小テスト →例題解説 →演習 →解説 の流れが多く、学んだことをすぐに演習で自分のものにできた 各自それぞれ授業に集中しているので、 講師の話により集中しやすい環境が、 整っていると思う

テキスト・教材について

馬渕独自の教材が多かったように思う。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

一回の授業で進む範囲は広いが、多くのことを深く学べた。 毎回の授業で行われる小テストのおかげで、語彙が増え、学習内容はしっかりと身についたように思う。 反転授業で、予習動画を見てから授業を受けることで、より、授業の内容を一回でしっかりと理解することができた。

定期テストについて

公開テスト(クラス分け、合否判定) その他いろいろ

宿題について

宿題は多かったが、個人の裁量に任されている部分も多かった。 一回の授業で、 次回の予習➕ 国語 文章一つ    基礎問題 数学 演習2ページ    小テストの直し 英語 小テストの直し    演習の残り くらいはあったと思う そこまで無理のある量でもなく、 日々の学習習慣をつけるにはちょうどいいくらいだと思う

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

時間割変更のお知らせ 模試の案内 英検対策講座などの案内 時間割の配布 追加講座の案内 進学説明会の案内 休校時の案内 自習室の利用可能時間の案内

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

私自身はとても焦っていて、自暴自棄のようになってしまうこともあったが、塾の先生は長い目で落ち着いて、アドバイスをくれた また、わからないところを解決するために、個人で課題を出してくれたり、面談をしてくれたりした。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

広く、清潔だった 教室数が多く、行きやすかった

アクセス・周りの環境

駅近、明るい道で通いやすかった。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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