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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

馬渕教室 豊中本部校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室豊中本部校へのアクセス

馬渕教室 豊中本部校の最寄り駅

阪急宝塚本線豊中駅から徒歩3分

馬渕教室 豊中本部校の住所

〒560-0021 大阪府豊中市本町3丁目1-24

地図を見る

馬渕教室豊中本部校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室の合格体験記をすべて見る

馬渕教室豊中本部校に通った方の口コミ

回答者数: 37人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    講師陣の特徴

    授業がとても分かりやすく、難しい内容も理解しやすいです。質問したときも丁寧に教えてくれるので、安心して勉強できます。また、授業の雰囲気が明るく、楽しく学べるところも良いと思います。一人ひとりのことを見て声をかけてくれるので、勉強のやる気につながっています。説明が分かりやすく、毎回の授業で理解が深まると感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問したときは、分からないところを一つひとつ丁寧に説明してくれるので、とても理解しやすいです。質問しやすい雰囲気があり、授業の内容だけでなく勉強方法についても相談しやすいと感じます。理解できるまで親身に対応してくれるため、安心して学習に取り組むことができます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はテンポよく進みますが、説明が分かりやすいので内容を理解しながら学習できます。先生が大切なポイントをしっかりまとめてくれるため、何を覚えればよいかが分かりやすいです。授業中は集中しやすい雰囲気でありながら、質問もしやすく、安心して取り組めます。適度な緊張感もあるので、勉強への意識を保ちながら楽しく学べています。

    テキスト・教材について

    覚えやすい書き方や問題が多く学びになる

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    講師陣の特徴

    主要な先生たちが本当に分かりやすかった。特に国語の先生は、問題ごとに解き方を毎回まとめてくれてたので、問題を重ねる毎に解き方が定着していって、元々国語が入試問題も周りの人と同じくらいまたはそれ以上点数を取れるようになった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に聞いたらその場ですぐに教えてもらえ、授業時間外に個別で聞きに行っても快く対応して貰えた。質問の内容が良い時はそれも褒めて貰えて嬉しかった

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生の説明と演習が交互にあり、わからないところは明確になった。先生の説明がとてもわかりやすく、問題演習の解説で理解が変わった。毎度ある小テストのおかげで復習する習慣も身に付いた。当てられることがあってわからない時もあったけど、答えられずに大きなプレジャーとなると言う事はなかったからよかった。

    テキスト・教材について

    良かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年02月14日

    講師陣の特徴

    授業が分かりやすく熱意があり、子どもの理解度に合わせて丁寧に指導してくださる点が魅力です。質問にも親身に対応してくれるため、苦手分野も安心して克服できると感じました。学習意欲を引き出してくれる指導力に期待しています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に理解するまで教えて頂けた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、集中しやすい環境の中でテンポよく進み、子どもが飽きずに学べる雰囲気があると感じました。講師が一方的に教えるだけでなく、理解を確認しながら進めてくれるため安心です。教室全体にも前向きな緊張感があり、学習意欲が高まる環境だと思います。

    テキスト・教材について

    特になし

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    講師陣の特徴

    アルバイトの大学生などでなくてプロの講師が教えてくれるのでとても質が高いです。うちの子は中学校の先生より断然分かりやすいと言っていました。また、スピード感がすごいらしい。中学校の授業の何倍も速いらしいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    うちの子はしてないから分からない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    はじめは小テストがある。点数が悪いと残されるという噂。その後にすごいスピードで授業がすすめられる。雰囲気はとにかく真面目。みんな志が高いので、邪魔をする生徒はいない。レベルの高い授業にもみんな食らいつくのでお互いが高め合える。

    テキスト・教材について

    この塾の独自のテキストや問題集を買わされる。質は高い。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    アルバイトの大学生などでなくてプロの講師が教えてくれるのでとても質が高い。うちの子は中学校の先生より断然分かりやすいと言っていた。また、スピード感がすごいらしい。中学校の何倍ものはやさで授業が進められる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    うちの子はしてないから分からない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    はじめに毎回小テストがある。点数が悪いと残されるという噂。その後にすごいスピードで授業がすすめられる。雰囲気はとにかく真面目。みんな志が高いので、邪魔をする生徒はいない。レベルの高い授業にもみんな食らいつくのでお互いが高め合える。

    テキスト・教材について

    独自のテキストや問題集を買わされる。高い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    講師の先生方は知識が豊富で、どの質問にも丁寧に答えてくれた。解説は要点が整理されており、なぜそうなるのかを重視して説明してくれるため、理解が深まった。また、生徒一人一人の状況をよく把握しており、励ましの言葉や的確なアドバイスによって学習意欲を保つことができた。信頼できる講師の存在が、最後まで努力を続ける支えになった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は解説と演習をバランスよく組み合わせた形式で進み、理解した内容をすぐに実践できる流れになっていた。分からない点はその場で質問しやすく、講師が丁寧に対応してくれる雰囲気があった。また、教室全体が落ち着いており、集中して学習に取り組める環境が整っていたため、毎回前向きな気持ちで授業に参加できた。

    テキスト・教材について

    少し難しい

回答者数: 37人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは学校の内容より少し先を学べるので、学校の授業が理解しやすくなりました。定期テストや受験に向けた内容もしっかり組まれていて、無理なく力をつけられると思います。また、復習する機会もあるため、一度学んだ内容を定着させやすいところが良いと感じています。

    定期テストについて

    復習テストで復習ができる

    宿題について

    宿題は授業で学んだ内容を復習できる量で、理解を深めるのに役立っていると思います。取り組むことで自分のできていない部分にも気づくことができ、次の授業にもスムーズに参加できます。難しすぎるだけではなく、考えながら取り組める内容になっているので、学習習慣を身につけるのにも役立っていると感じます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    カリキュラムについて

    学校の授業に比べて、進度が早くて学校の授業は楽になった。進むのは早いけれど、教え方がわかりやすく、難しいところがあっても、家で復習したり、先生に聞いたりすればついていけるぐらいでとても楽しかった。学期ごとにある大きなテストではわからないところが明確になってよかった

    定期テストについて

    復習できてよかった

    宿題について

    周りでは、多すぎると言う声もあったけれど、私が持ってもらっていた先生は負担が大きくなりすぎないように少し削ってくれていたので、多すぎて自分のキャパを超える事はなく、でもしっかりと身に付く宿題を出してくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年02月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、基礎から応用まで段階的に力を伸ばせる内容になっており、受験に向けて無理なく実力を積み上げられる点が良いと感じました。定期的なテストや復習の仕組みも整っていて、理解度を確認しながら学習を進められるため安心しています。

    定期テストについて

    授業内容の定着を確認するために小テストが定期的に実施されており、毎週の理解度チェックに役立つと感じました。また、学力判定テストや公開模試なども月1回程度の頻度で行われ、志望校に向けた現在の実力や課題を把握する目的があります。結果をもとに復習や弱点補強につなげられる点が安心です。

    宿題について

    国語は3ページ程度、数学も3ページ程度、英語は4ページ程度です。 かのりの分量で、授業内容の復習と定着を目的とした宿題になっていますが、ヒーヒー言うてました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    カリキュラムについて

    この塾の独自のカリキュラムですすめられる。テキストや問題集を買わされる。中学校の授業の何倍も速い。中学校の3年生の一学期には習わなければいけない内容はほぼ終わり、最難関校に向かうための演習が始まる。とにかくひたすら程度の高い問題に取り組まされるらしいです。

    定期テストについて

    毎回小テストがある。点数が悪いと残されるという噂。

    宿題について

    宿題がめちゃくちゃ多いときいていたが、うちの子はそんな様子ではなかった。でも少ないわけではないとも思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    独自のカリキュラムですすめられる。進む速度はとても速い。中学校の授業の何倍も速い。中三の一学期には習わなければいけない内容はほぼ終わり、最難関校に向かうための演習が始まる。とにかくひたすら程度の高い問題に取り組まされるらしい。

    定期テストについて

    毎回小テストがある。点数が悪いと残されるという噂。

    宿題について

    寝られないほど多いとウワサに聞いていたが、うちの子はそんな様子ではなかった。でも少ないわけではないとも思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用へと無理なく進む構成になっており、学力に不安があっても着実に力を伸ばせる内容だった。各単元ごとに演習と復習の時間が確保されており、理解度を確認しながら学習を進められた点が特に良かった。また、入試を意識した実践的な問題が多く、本番で必要な力を効率よく身につけることができた。

    宿題について

    宿題は授業内容の復習を中心とした適量で、無理なく取り組めるものだった。自分の理解度を確認でき、次の授業につなげやすかった点が良かった。

回答者数: 37人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡は必要な内容が分かりやすく伝えられていて、予定や大切なお知らせを確認しやすいと思います。授業やテスト、行事などの情報も丁寧に案内されるので、保護者も安心できると感じます。連絡の内容が整理されていて、見やすいところも良い点だと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    個人面談では、現在の学習状況や得意・苦手な分野について詳しく説明してもらえるので、今後の勉強の目標が分かりやすいと感じます。また、成績を伸ばすための具体的なアドバイスや学習方法についても話してもらえるため、保護者も安心して相談できる内容になっていると思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びないときでも、原因を一緒に考えながら具体的な勉強方法や改善点をアドバイスしてもらえるので、前向きに取り組むことができます。一人ひとりに合った声かけや学習の進め方を提案してくれるため、目標に向かって頑張ろうという気持ちになれます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    月に1回の自習室解放時間や完全休講日などが書かれた1ヶ月間のカレンダーが送られてきたり、公開テストや公立合格判定模試などのお知らせ。たまに三者面談の詳細など。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    現在の成績の状況。またそれに伴った志望校の相談。勉強方法が分からない時はその相談。受験の時は併願校にすごく悩んでいて、その受験校を一緒に考えて貰った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの教科が良くて、どの教科が良くないのかというのを教えてくれて、具体的にどうしたらいいのか聞いたら教えてくれた。担当の教科じゃない時は〇〇先生に聞くとより良いと思うよと言ってくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年02月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業の様子や理解度、宿題の取り組み状況などを定期的に保護者へ連絡してもらえる点が安心です。面談や電話連絡を通じて、学習面の課題や今後の方針も共有していただけると感じました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談では、子どもの学習状況や成績の推移をもとに、今後の課題や家庭での学習方法について具体的に相談できる点が良いと感じました。志望校に向けた学習計画も丁寧に説明してもらえるので安心です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びない場合には、原因を分析したうえで苦手分野の復習方法や学習の進め方について具体的にアドバイスしてもらえる点が心強いです。必要に応じて補習や個別フォローも提案してくれるので安心しています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    公開テストのお知らせや懇談の案内、バスの変更のお知らせがくる。また、懇談の予約ができる。駐輪場のマナーの注意喚起など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    とにかくひたすら程度の高い高校を志望するように説得される。また、私学の滑り止めも有名どころを受けるように言われる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    うちの子はそんなことがないのでよく分からないが、励ましてくれたり勉強の仕方のアドバイスをくれたりするという話を聞いた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    教材の購入や公開テストについての情報など。懇談の案内や予約の案内。塾の近所での行いの注意喚起やバスの運行についての連絡など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    とにかくひたすら最難関校を受けるように勧められた。こどもをけなすようなことは一切言わない。とにかく有名校を受けろと言われる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    うちの子は不振だったことはなかったので分からないが、励ましてくれたり勉強の仕方のアドバイスをくれたりすると聞いた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者への連絡では、学習状況や成績の変化、今後の課題について丁寧に説明してもらえた。面談や報告を通して家庭でも状況を共有でき、安心して任せられた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時には、結果だけで判断するのではなく原因を一緒に分析するようなアドバイスをもらえた。どの分野でつまずいているのか、勉強方法に無理がないかを丁寧に確認し、改善点を具体的に示してくれた。また、焦らず基礎から立て直すことの大切さや前向きな声かけもあり、気持ちを切り替えて学習に取り組むことができた。

回答者数: 37人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    アクセス・周りの環境

    電車の駅の近く

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通いやすい場所にあり、自習室にも気軽に行くことができた。また、雨の時も親が送り迎えしてくれたが、自分でも行ける距離だったため、通塾で困ることはなく、通いやすかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年02月14日

    アクセス・周りの環境

    塾の前が交通量が多い国道なので少し心配した。それ以外は特に問題なく感じた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて駐輪場も完備されている。飲み屋は近くに多いかも。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて駐輪場も完備されている。飲み屋は近くに多いかも。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    少しうるさい

回答者数: 10人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年01月07日

    あり

    生活習慣を整えることと栄養バランスの取れた食事を用意するように心がけました。ゲームやテレビは制限しませんでした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 雲雀丘学園中学校

    回答日: 2025年09月02日

    あり

    子どものやる気を上げることから始まり、わかっていないところについては、わかるまで、手取り足取りわかるまで教えていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2025年07月04日

    あり

    生活リズムを崩さないように声かけをしていた。また、栄養面を気にした食事にしていた。ゲームやスマホについても少しは気を付けていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2025年05月10日

    あり

    生活の時間がおかしくならないように気を付けていました。また、ゲームのしすぎにも注意しました。あとは栄養をしっかりとれるように。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 雲雀丘学園中学校

    回答日: 2025年02月02日

    あり

    宿題の丸つけ、プリント類の管理、模試の前に過去問を解かせてみる、確認テストの学習などサポートしました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 豊中市立第十三中学校

    回答日: 2024年09月22日

    あり

    毎日実施している百マス計算と漢字ドリルの丸付けを実施します。点数も集計して、1週間に1回塾に本人が報告しているようです。他にも子供がわからない事項があれば解説したりします。

回答者数: 45人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年07月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2026年06月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年02月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えてない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月01日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節の講習費 テスト テキストや問題集

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 季節の講習費 公開テスト 教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料が高いです

この教室の口コミをすべて見る

馬渕教室豊中本部校の合格実績(口コミから)

馬渕教室豊中本部校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校の周りの友達で、通っている人が多くて興味を持っていたから。その時に仲の良い友達に誘われたから。鍵講習の機会に通ってみようと思ったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    ネットで調べたら名門校入学トップの成績でc問題にここまで対応している塾は珍しく周りのレベルも高かったから。入ってからは成績がどんどん上がり、定期テストも450以上取れるようになりました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    先生の熱心なお誘いが、ありました。入塾試験の後のお電話や、費用に関する説明もとても、丁寧で3年間を、お任せしたいと考えられるレベルでした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りの人がみんな行っていたのと、とても評判が良かったからです。クラスの中でも3人に2人くらいはこの塾に通っていたと思います。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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馬渕教室 豊中本部校の近くの教室

緑地公園校

〒561-0872 豊中市寺内2-4-1 緑地駅ビル5F

池田校

〒563-0055 池田市菅原町1-7

緑丘校

〒560-0004 豊中市少路2-6-4

箕面校

〒562-0003 箕面市西小路3丁目1番1号

馬渕教室以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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